detectivul adn

54 Pages·2016·1.99 MB·Romanian

DESCOPERIȚI FANTASTICA
LUME A GENETICII!
DETECTIVUL ADN –
INVESTIGAȚIE CRIMINALISTICĂ
Avertisment:
Nu este potrivit pentru copiii cu vârsta sub 8 ani. A se utiliza sub supravegherea
adulților. Conține unele substanţe chimice care pot prezenta un pericol pentru sănătate.
Citiți instrucțiunile înainte de folosire, respectaţi-le și păstrați-le pentru informații. Nu
permiteți substanțelor să intre în contact cu nicio parte a corpului, în special cu gura și
ochii. Țineți copiii mici și animalele departe de experimente. Nu păstrați setul de
experimente la îndemâna copiilor sub 8 ani. Nu este inclusă protecția de ochi pentru
adulții supraveghetori. Imaginea are doar scopuri ilustrative, anumite părți sau culori pot
fi diferite. Păstrați aceste informații pentru referințe ulterioare.
Dragi părinți și supraveghetori,
Prin intermediul jocului, copiii dezvoltă diverse abilități cognitive. Studiile științifice arată
că atunci când ne distrăm sau facem descoperiri în timpul unui experiment, se
eliberează un neurotransmițător numit Dopamină.
Dopamina este răspunzătoare pentru emoții ca motivația, recompensa și învățarea și de
aceea aceste experiențe sunt legate de sentimente pozitive. Deci, dacă învățarea este
o experiență pozitivă, va stimula creierul să dezvolte diverse abilități.
Așadar Science4you urmărește să creeze jucării educative care combină distracția cu
educația prin încurajarea curiozității și a experimentării.
Găsiți mai jos care abilități pot fi îmbunătățite cu ajutorul acestei jucării educative.
Vocabular, Concentrare, Învățare, Abilități motorii, Raționament.
Caracteristica educațională reprezintă unul din punctele cheie ale jucăriilor noastre.
Obiectivul nostru este să oferim jucării care activează dezvoltarea abilităților fizice,
emoționale și sociale ale copiilor.
Aflați mai multe despre Activatorul Creierului în jucăriile Science4you la:
www.science4youtoys.co.uk/brain-activator
Descoperiți tot conținutul online pe care îl avem pentru dumneavoastră.
www.science4youtoys.co.uk/online
Prezentare video a jucăriei
Experimente
Chestionare interactive
Promoții exclusive online
Mini cercetători
Jocuri interactive
Vizitați această pagină și explorați diferitele prezentări video ale jucăriilor, experimente
suplimentare, jocuri fantastice și conținut exclusiv online al diferitelor jucării. În plus veți
avea oportunitatea să deveniți un cercetător și să inventați experimente sau chiar o
nouă jucărie. Toate acestea în zona dumneavoastră exclusivă "Mini cercetător".
Distrați-vă învățând cu Science4you!
Cuprins
Reguli de siguranță
Informații generale despre primul ajutor
Lista substanțelor chimice furnizate
Aruncarea substanțelor chimice folosite
Recomandări pentru adulții supraveghetori
Conținutul kitului:
1. Introducere
2. ADN
2.1. Ce este ADN-ul?
2.2. Cine a descoperit ADN-ul?
2.3. ADN-manualul de instrucțiuni
2.4. Organizarea materialului genetic
3. Cromozomii
4. Ereditatea
4.1. Gregor Mendel - "Părintele geneticii moderne"
a) Studiile lui Mendel
4.2. Pătratul Punnett
4.3. Ereditatea umană
5. Investigație criminală
5.1. Amprente
6. Inginerie genetică
6.1. Aplicații
7. Experimente
Experimentul . Extragerea ADN-ului dintr-o banană
7.1. Ruperea membranei celulare și eliberarea conținutului celular
7.2. Separarea ADN-ului
Experimentul 2. Observarea ADN-ului
Experimentul 3. Deliciosul tort de ciocolată
Experimentul 4. Copiii lui Sapphire
7.3. Tatăl pisoilor
7.4. Cum rămâne cu descendenții pisoilor?
Experimentul 5. Ce culoare au florile?
Experimentul 6. De ce arătăm ca părinții noștri?
Experimentul 7. Cine a jefuit magazinul domnului Smith?
Experimentul 8. Mediu de cultură
Experimentul 9. Cultivarea bacteriilor
Experimentul 10. Detectați și dezvăluiți amprentele
REGULI DE SIGURANȚĂ
 Citiți instrucțiunile înainte de folosire, urmați-le și păstrați-le pentru informații.
 Țineți copiii mici, animalelele și pe cei care nu folosesc protecție pentru ochi, departe
de zona de experimente.
 Purtați întotdeauna protecție pentru ochi.
 Depozitați acest set de experimente departe de accesul copiilor sub 8 ani.
 Curățați tot echipamentul după folosire.
 Asigurați-vă că toate recipientele sunt închise și depozitate corespunzător după
folosire.
 Asigurați-vă că toate recipientele goale sunt aruncate corespunzător.
 Spălați-vă pe mâini după finalizarea experimentelor.
 Nu folosiți echipamente care nu au fost furnizate împreună cu setul, sau
recomandate în instruțiunile de folosire.
 Nu mâncați sau beți în zona de experimente.
 Nu permiteți contactul substanțelor chimice cu ochii sau gura dumneavoastra.
 Nu înlocuiți elementele alimentare din recipientul original. Aruncați imediat.
 Vopselele incluse în acest kit pot păta. Țineți departe de îmbrăcăminte și materiale
delicate.
INFORMAŢII GENERALE DESPRE PRIMUL AJUTOR
 În cazul contactului cu ochii: clătiți ochii cu apă din abundență, ținând ochii deschiși,
dacă este necesar. Adresați-vă imediat unui medic.
 În caz de înghițire: clătiți gura cu apă. Beți apă proaspătă. Nu provocați vărsături.
Adresați-vă imediat unui medic.
 În caz de inhalare: scoateți persoana afectată la aer curat.
 În cazul contactului cu pielea sau arsuri: clătiți zona cu apă din abundență, pentru
cel puțin 10 minute.
 În cazul în care aveți îndoieli, adresați-vă imediat unui medic. Luați substanțele și
recipientele cu dumneavoastră.
 În caz de rănire adresați-vă întotdeauna unui medic.
Numărul de telefon al centrului naţional de informaţii pentru prevenirea intoxicaţiilor sau
al spitalului local.
TELEFON: [phone]
MAIL: [email protected]
Prin intermediul acestora vi se pot oferi informaţii despre măsurile de luat în caz
de intoxicare.
În caz de urgență apelați: SUA 911/ UK 999/ Australia 000/ Europa 112
LISTA SUBSTANȚELOR CHIMICE FURNIZATE
Substanță Formula Nr. CAS Nr. EINECS
chimică/amestec moleculară
Clorură de sodiu NaCl 7647-14-5 231-598-3
Substanță Formula Nr. Registru CAS
chimică/amestec moleculară
Agar-agar (C12H O )n 9002-18-0
18 9
Eliminarea substanțelor chimice folosite
Pentru o eliminare corectă a substanțelor chimice, trebuie să contactați centrele
naționale și/sau locale, pentru recomandări legale. În orice caz, nu aruncați niciodată
substanțele chimice împreună cu deșeurile domestice sau în canalizare. Pentru mai
multe detalii vă rugăm sa vă adresați biroului local sau autorităților competente. Pentru
aruncarea ambalajului, folosiți centrele specifice de colectare.
Sfaturi pentru adulții supraveghetori:
Citiți și urmați aceste instrucțiuni, regulile de siguranță și informațiile despre primul
ajutor și păstrați-le pentru referințe.
Utilizarea necorespunzătoare a substanțelor chimice poate cauza răniri sau afectarea
sănătății. Efectuați doar experimentele care se găsesc în instrucțiuni.
Acest set de experimente se poate utiliza doar de către copiii cu vârsta de peste 8 ani.
Datorită faptului că abilitățile copiilor diferă foarte mult, chiar și în cadrul aceleiași grupe
de vârstă, adulții supraveghetori ar trebui să analizeze care experimente consideră ca
sunt adecvate și sigure pentru ei. Aceste instrucțiuni trebuie să determine adulții
supraveghetori să verifice fiecare experiment și să stabilească daca este corespunzător
pentru un anumit copil.
Adultul supraveghetor trebuie să discute despre avertismentele și informațiile de
siguranță cu copilul, înainte de a începe experimentele.
Zona din preajma experimentului trebuie menținută liberă de obstrucții și departe de
locul de depozitare al alimentelor. Aceasta trebuie să fie bine iluminată și ventilată și să
se afle în apropierea unei surse de apă. Trebuie procurată o masă solidă care are tăblia
rezistentă la căldură.
Conținutul kitului
Descriere/Cantitate
1. Mănuși de protecție
2. Ochelari de protecție
3. Tub Eppendorf
4. Clorură de sodiu
5. Flacon chihlimbar
6. Cană mare de măsurat
7. Hârtie rotundă de filtru
8. Fișă caracteristici – joc Ereditate
9. Eprubete cu capac
10.Vas Petri
11.Colorant alimentar
12.Zar – joc Ereditate
13.Fișă înregistrări – joc Ereditate
14.Agar-agar
15.Lupă
16.Pipete Pasteur
17. Carduri dovezi
18.Carduri profil ADN
19.Pâlnie
1. Introducere
Cu siguranță ați auzit pe cineva spunând că semănați cu părinții dumneavoastră.
Probabil ați observat și că aveți aceeași culoar a ochilor ca mama sau tatăl
dumneavoastră. De ce asta?
Răspunsul este ereditatea, și totul începe cu o mică moleculă, acidul dezoxiribonucleic
(ADN).
Imaginea 1. Acid dezoxiribonucleic (ADN)
2. ADN
2.1. Ce este ADN-ul?
Acidul dezoxiribonucleic (ADN) este o moleculă care codifică instrucțiunile genetice
care există în majoritatea organismelor vii.
Trilioane de celule alcătuiesc corpul uman și în interiorul tuturor celulelor există o
structură numită nucleu. Majoritatea ADN-ului poate fi găsit în această structură ( care
este cunoscut ca și ADN nuclear, ADNn)
Totuși, o mică parte se găsește în interiorul altei structuri celulare, mitocondria (numit
ADN mitocondrial, ADNmt). Mitocondria este o parte a celulei unde se produce energia
și această energie este cea care determină funcționarea celulei.
Imaginea 2. Celula eucariotă. 1-ADN nuclear; 2-Nucleu; 3-Mitocondria
ȘTIAŢI CĂ...
...Mitocondria prezentă în celulele animale conține propriul ei ADN, care este diferit de
ADN-ul acestor aceleași celule? Aceasta deoarece doar celulele materne, și nu cele
paterne, rețin ADN-ul mitocondrial în timpul fertilizării în scopul de a-l transmite mai
departe.
ȘTIAŢI CĂ...
...Toate celulele din corpul nostru au același ADN?
2.2. Cine a descoperit ADN-ul?
Prima persoană care a izolat material genetic a fost biochimistul german, Johan
Friedrich Miescher. Descoperirea a avut loc atunci când acesta încerca să afle
alcătuirea chimică a nucleului celulelor albe.
Importanța ADN-ului a devenit clară în 1953 mulțumită muncii lui James Watson,
Francis Crick, Maurice Wilkins și Rosalind Franklin.
În timp ce studiau modelul ADN acești cercetători au descoperit că are forma unei
spirale duble și că această structură îi permite să transmită informații biologice de la o
generație la alta.
Imaginea 3. Spirala dublă a ADN-ului
2.3. ADN-manual de instrucțiuni
ADN-ul constă în blocuri chimice numite nucleotide, care sunt rezultatul legăturilor
dintre:
 O bază azotată (A-adenină, G-guanină, C-citozină, T-timină)
 O pentoză (dezoxiriboză, care este o zaharidă)
 Un grup fosfat.
Imaginea 4. Structura bazei unei nucleotide 1- Grup fosfat, 2- Bază azotată, 3-
Dezoxiriboză.
Cu alte cuvinte, diferența dintre fiecare nucleotidă este timpul de bază azotată.
Bazele azotate ale fiecărei nucleotide formează perechi și leagă firele duble ale ADN-
ului.
Adenina se va conecta doar cu timina, în timp ce guanina se leagă doar de citozină.