Der Nationalsozialismus und die Antike

716 Pages·2014·5.42 MB·German

by  Johann Chapoutot

Modell der Ruhmeshalle in der von Albert Speer geplanten neuen Hauptstadt
Germania.
Johann Chapoutot
Der Nationalsozialismus
und die Antike
Aus dem Französischen von Walther Fekl
Impressum
Abbildungsnachweis: bpk Berlin: S. 2, 20, 43, 87, 88, 101, 102, 178, 180, 184, 255,
267, 269 (links), 271, 376; alle anderen Abbildungen WBG-Archiv Die Übersetzung
wurde gefördert durch den
Wilhelm-Weischedel-Fonds der WBG
sowie vom Centre National du Livre (CNL)
und vom Institut Universitaire de France (IUF).
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen
Nationalbibliografie;
detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufar.
Das Werk ist in allen seinen Teilen urheberrechtlich geschützt.
Jede Verwertung ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig.
Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen,
Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung in
und Verarbeitung durch elektronische Systeme.
Die Originalausgabe erschien unter dem Titel
›Le national-socialisme et l’Antiquité‹ bei Presses Universitaires de France (PUF)
2008
Der Zabern Verlag ist ein Imprint der WBG
(Wissenschaftliche Buchgesellschaft), Darmstadt
© 2014 by WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), Darmstadt.
Umschlaggestaltung: Jutta Schneider, Frankfurt am Main
Redaktion: Christina Kruschwitz, Berlin
Satz: Janß GmbH, Pfungstadt
Die Herausgabe des Werkes wurde durch die Vereinsmitglieder der WBG
ermöglicht.
Besuchen Sie uns im Internet: www.wbg-wissenverbindet.de
ISBN 978-3-8053-4768-6
Elektronisch sind folgende Ausgaben erhältlich:
eBook (PDF): 978-3-8053-4853-9
eBook (epub): 978-3-8053-4854-6
Menü
Buch lesen
Innentitel
Inhaltsverzeichnis
Informationen zum Buch
Informationen zum Autor
Impressum
Inhalt
Vorwort
Einleitung
Erster Teil:
Die Annexion der Antike
I Der Ursprungsdiskurs: Ex septentrione lux
Deutsche Identität und autochthoner Ursprung
Arische Migration und Schwierigkeiten eines Mythos
An den Quellen des Indogermanentums: der Nordismus eines
Hans Günther
Die nordistische Elementar-Doktrin der NSDAP
Der Arier als „Prometheus der Menschheit“
Ein blonder Konfuzius mit blauen Augen oder: Nichts Großes
geschieht ohne die Arier
Hegel umgepolt oder: Die große Nord-Süd-Wanderung
Ein Mythos zu viel: Atlantis und die Atlantis-Hypothese
Unsere Vorfahren, die Arier: Der Ursprungsdiskurs in der
Schule
Die Erfindung eines indogermanischen Erbes
Königin Europa
Ahnenforschung und Ursprungsdiskurs: Erträumte
Phylogenese
Schlussbetrachtung
II Ein nordischer Mittelmeerraum: Griechenland, Rom
und der Norden – Familienbande
Zwischen Ostsee und Mittelmeer: Rassenkunde der Griechen
und Römer
Blonde Haare in der Antike: Irrungen und Wirrungen der
Langschädel im Mittelmeerraum
Apoll und Dionysos: Zusammenstoß zweier Rassen
Der römische Colluvies: Nordischer Stamm und allochthone
Schichten
Athen, Rom, Berlin: Die Translatio studiorum et imperii aus
Sicht der NSDAP
Sonne, Krug und Parthenon: Klimatheorie versus
zurückgebliebenes Germanentum
Liebe zur Antike contra Germanentümelei: Hitler und die SS
„Wozu die ganze Welt ständig daran erinnern, dass wir keine
Vergangenheit haben?“ Ein kultureller
Minderwertigkeitskomplex gegenüber dem Rom Mussolinis
Überwindung der Antike-Feindschaft? Die Einrichtung einer
Abteilung für Klassische Altertumswissenschaft im
Ahnenerbe der SS
Deutschland geht in die Schule der neuen Geschichte:
Schulungshefte der SS und Schulbücher
Indogermanentum und Universität
Isar-Athen oder: Die Panathenäischen Feste von München – Die
Tage der Deutschen Kunst
Symbolische und territoriale Annexion: Der Blitzkrieg von 1941
oder: Die vierte indogermanische Invasion Griechenlands
Schlussbetrachtung
III Mens sana: Altertum, humanistische Studien und
Deutsche Jugend
Historia magistra vitae: Hitler und die Geschichte
Die literarischen Fächer und den Geschichtsunterricht retten:
Eine notwendige Reform der humanistischen Fächer
Manifeste für einen neuen Humanismus: Ganzheitlichkeit und
Politischer Mensch
Der Nationalsozialismus ist ein Humanismus
Vom gespaltenen zum vollen Menschen: Das Paradigma der
griechischen paideia
Arêtê, aristoï, Führer: Die Ausbildung von Soldaten und
Führern
Plädoyer für die Alte Geschichte
Attisch und runisch: Die Synthese indogermanischen
Menschentums
Versionen und Aversionen oder: Der Streit um den
Lateinunterricht
Die Tugenden der alten Römer und das neue Deutschland: Der
Lateinunterricht oder: Was uns das Lateinische lehrt
Horaz als Kampfschriftsteller
Denkschriften für eine Reform
Die Lehrpläne von 1938 und der altsprachliche Unterricht
Von der deutschen Griechenlandbegeisterung zur germanisch-
griechischen Rassenverwandtschaft
Martin Heidegger und die Rückbesinnung auf das griechische
Seinsdenken
Inszenierte, unechte Beziehung zum Griechentum
Schlussbetrachtung
Zweiter Teil:
Die Nachahmung der Antike
I Das Corpus sanum des neuen Menschen – Vom Stein
zum Fleisch: Ästhetik und Eugenik des arischen
Körpers
Die Faszination der Deutschen für den griechischen Körper
Die Spiele von Berlin: Nationalsozialistische Olympiade,
deutsches Olympia
Spiele in griechisch-römischen Gewändern: Die große
Inszenierung der hellenisch-germanischen Verwandtschaft
Der Staffel-Lauf der olympischen Flamme als Metapher für die
Verbindung zwischen Hellenen-und Germanentum
Griechische paideia und deutsche Erziehung: Der volle Mensch
Der erhabene Rasse-Körper und seine Antithese
Die Wiedererweckung des antiken Kanons
Von griechischen agon zum deutschen Sport
Vom Sport zum Krieg
Die Erotik des nationalsozialistisch-antiken Akts
Eine gesunde Kunst für gesunde Köper: Kunst als Matrix und
Ansteckung
Schlussbetrachtung
II Rassistischer Staat und ganzheitliche Gesellschaft:
Platon als Philosophen-Herrscher oder: Das „Dritte
Reich“ als zweites Sparta
Der Meisterdenker: Platon als nordischer Held und Herold
nordischen Menschentums
Rassismus und Anti-Egalitarismus: Platon als Vorläufer des
Führers
Chorisches Theater und griechische Amphitheater: Die
Darstellung einer ganzheitlichen Volksgemeinschaft
Aristoteles im Fegefeuer
Die Stoa oder: Der Anti-Platonismus
Der Philosoph von der traurigen Gestalt: Sokrates als Silen,
Metöke und Verfallserscheinung
Mythos Sparta – von der Antike zum „Dritten Reich“
Der Sparta-Kult zwischen Totalitarismus und Neugründung des
Abendlands
Die Erziehung in Sparta: Agogê des neuen Menschen
Ganzheitlichkeit, Sozialismus, Eugenik
Schlussbetrachtung
III Vom Imperium zum Reich: Lehren aus römischer
Hegemonie und antiker Kolonisierung
Rom als Vorbild für Souveränität und germanische Aristokratie
Die Wehrmacht in den Fußstapfen der römischen Legionen
Reichsautobahnen und Viae romanae: Die Errichtung eines