Denken ohne Sprache: Phänomenologie des nicht-sprachlichen Denkens bei Mensch und Tier im Licht der Evolutionsforschung, Primatologie und Neurologie

304 Pages·2016·2.56 MB·German

by  Dieter Lohmar (auth.)

Phaenomenologica 219
Dieter Lohmar
Denken ohne
Sprache
Phänomenologie des nicht-sprachlichen
Denkens bei Mensch und Tier im Licht
der Evolutionsforschung, Primatologie
und Neurologie
Denken ohne Sprache
PHAENOMENOLOGICA
SERIESFOUNDEDBYH.L.VANBREDAANDPUBLISHED
UNDERTHEAUSPICESOFTHEHUSSERL-ARCHIVES
219
DIETER LOHMAR
DENKEN OHNE SPRACHE
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Dieter Lohmar
Denken ohne Sprache
Pha¨nomenologie des nicht-sprachlichen
Denkens bei Mensch und Tier im Licht
der Evolutionsforschung, Primatologie
und Neurologie
DieterLohmar
Cologne,Deutschland
ISSN0079-1350 ISSN2215-0331(electronic)
Phaenomenologica
ISBN978-3-319-25756-3 ISBN978-3-319-25757-0(eBook)
DOI10.1007/978-3-319-25757-0
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Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2 DieprinzipielleM€oglichkeitnicht-sprachlicherRepra¨sentations-
Systeme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.1 Repra¨sentations-SystemebeiMenschundTier–Alternativen
zurSpracheaufderBasisvonHusserlsTheorieder
bedeutunggebendenAkte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2 KategorialeAnschauung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3 HusserlsTheoriederBedeutung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.4 Grundtypennicht-sprachlicherRepra¨sentation. . . . . . . . . . . . . . 38
2.5 DonaldDavidsonsEinwa¨ndegegendieM€oglichkeiteines
DenkensohneSprache(unddesDenkensbeiTieren). . . . . . . . . 44
2.6 DerEinwandausdemfaktischenUnterschieddertechnischen
undkulturellenLeistungenvonMenschenundPrimaten. . . . . . . 49
2.7 ZumVerha¨ltnisvonPha¨nomenologieundempirischen
Wissenschaften–diepha¨nomenologischenProjekte. . . . . . . . . . 51
3 Argumentefu¨rdierealeExistenznicht-sprachlicher
Repra¨sentationssysteme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3.1 DasArgumentausderEvolutionsgeschichtedesMenschen. . . . 56
3.2 DasArgumentausdenkognitivenLeistungen
hochzerebralisierterTiere. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.2.1 IntelligentesVerhaltenbeiTieren. . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.2.2 Selbstbewusstsein. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.2.3 WissenumdieSozialstrukturundHierarchie. . . . . . . . . 66
3.2.4 TaktischeTa¨uschungen–Lu¨gen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3.2.5 WelchegeistigenWerkzeugemu¨ssenwirfu¨rdiese
Leistungenannehmen?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 75
3.3 DasArgumentausdengeistigenLeistungenvonsprachlosen
Menschen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
v
vi Inhaltsverzeichnis
4 DiekonkreteAusformungdernicht-sprachlichen
Repra¨sentations-SystemeundihrewichtigstenTeilsysteme.
Dasszenisch-phantasmatischeSystem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
4.1 Dasbasaleszenisch-phantasmatischeRepra¨sentations-System
beimMenschen.DerTagtraumals„alterModus“desDenkens.... 84
4.1.1 WasistdasSPSundwasistesnicht?Abweisung
naheliegenderMissversta¨ndnisse. . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4.1.2 NotwendigeThemendesnicht-sprachlichenDenkens. . . 90
4.1.3 TeilsystemeundDarstellungsformendesszenisch-
phantasmatischenSystems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4.1.4 Gefu¨hleimszenisch-phantasmatischenSystem. . . . . . . . 102
4.1.5 MitAnderenMit-Fu¨hlenundMit-Wollen. . . . . . . . . . . . 110
4.2 Formendernicht-sprachlichenKommunikation,die
ebenfallsindasnicht-sprachlicheRepra¨sentationssystem
einfließen(dasvolleSPS). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
4.2.1 DieSprachedesBlicksnachD.Stern. . . . . . . . . . . . . . . 118
4.2.2 Handlungskommunikation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
4.2.3 ElementarepantomimischeHand-undFuß-
Kommunikation. . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . 136
4.3 Konventions-SemantikundA¨hnlichkeits-Semantik. . . . . . . . . . . 139
4.4 Gibtesdasszenisch-phantasmatischeSystemauchbei
Tieren?–Tagtra¨umebeiRatten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
4.5 Warummu¨ssenwirzumDenkenvonSachverhalten
phantasmatischeSzenenundFolgenvonSzenenvorstellen?. . . . 148
5 WeiterezentraleThemendesnicht-sprachlichenDenkens. . . . . . . 153
5.1 SelbstbezugundSelbstbewusstseininnicht-sprachlichen
Modi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
5.2 SozialeIntelligenzundAbsichtenAnderer. . . . . . . . . . . . . . . . . 160
5.3 KoordinierteundkollektiveKooperation. . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
5.4 VerpflichtungenundmoralischesEmpfinden. . . . . . . . . . . . . . . 173
5.5 KausalesSchließenimszenisch-phantasmatischenSystem. . . . . 179
6 Leistungsvergleichvonszenisch-phantasmatischemund
sprachlichemDenken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
6.1 GesichtspunktedesVergleichs:Umfang,Leistungstiefeund
Fundierungsverha¨ltnis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
6.2 VergleichderLeistungsfa¨higkeitnicht-sprachlicherund
sprachlicherDenksysteme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
6.2.1 Gegensta¨nde,u¨berdiewirimszenisch-phantasmatischen
Systemnichtgutnachdenkenk€onnen
(Allgemeinvorstellungen,Gerechtigkeit,Gu¨te,nicht
sichtbareGegensta¨nde,Gott,Kausalita¨tusw.). . . . . . . . . 187
6.2.2 DieSta¨rkendesszenisch-phantasmatischenSystems:
komplexeKonstellationenundsozialeInteraktionen. . . . 190
6.2.3 EntscheidungeninkomplexenSituationen. . . . . . . . . . . 191
Inhaltsverzeichnis vii
6.2.4 DieGeschwindigkeitdesDenkensimszenisch-
phantasmatischenSystem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
6.2.5 LogischeOperatorenunddieGeschwindigkeit
einfacherEntscheidungenimszenisch-phantasmatischen
System. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
6.2.6 Dasnicht-symbolische,vorpra¨dikativeSystemder
ModifikationunsererTypen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
6.2.7 Reflexion,Metakognitionundfalsebelief. . . . . . . . . . . . 202
6.2.8 U¨berErkennenohneBegriffesowiedasdenkende
ErkennenmitundohneSprache. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
6.3 WeitereHinweiseaufdieFundierungdessprachlichen
Systemsimszenisch-phantasmatischenSystemdesDenkens. . . 210
6.3.1 U¨berdieBewegungvomAllgemeinenzumEinzelnenin
derSpracheundimszenisch-phantasmatischenSystem.
DerscheinbareGegensatzinder„Dynamik“der
DarstellungimVergleich. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
6.3.2 DieAbha¨ngigkeitderSprachevomszenisch-
phantasmatischenSystem.U¨berEigennamenund
eindeutigeKennzeichnungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
7 Problemeimszenisch-phantasmatischenSystemundKonflikte
desszenisch-phantasmatischenmitdemsprachlichenSystem. . . . . 219
7.1 DasRa¨tselderneurotischenVerschiebung(Negation,
Inversion,U¨bertragungusw.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
7.2 Ta¨uschendeU¨berlagerunginEvidenzdarstellendenGefu¨hlen. . . 227
7.3 AntagonismusundU¨berlagerungzwischendemszenisch-
phantasmatischenSystemundderErinnerung. . . . . . . . . . . . . . 230
7.4 Erinnerungimnicht-sprachlichenModusdervera¨nderlichen
TypenunddieRollevontraumatischenErfahrungen. . . . . . . . . 234
8 AnalogischeRepra¨sentationssystemeintherapeutischen,
theoretischenundtechnischenFeldern. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
8.1 AnalogischeSemantikbeiMethodenderFamilienaufstellungin
systemischenAnsa¨tzen:Woru¨berwirnichtsprechenk€onnen,
daru¨bermu¨ssenwirunsmanchmaldochversta¨ndigen. . . . . . . . 243
8.2 AnalogischeMethodeninderWiederherstellung
vonKommunikation:AugmentativeandAlternative
Communication(AAC). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
8.3 AnalogischesDenkeninderMathematik. . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
8.4 AnalogeSemantikimtechnisch-funktionalenDenken. .. . . . . .. 263
9 EinautobiographischesBeispielfu¨rdas„DenkeninBildern“. . . . 265
9.1 ProblemebeimDenkeninBildern:Allgemeinvorstellungen. . . . 267
9.2 Sachverhalt,SchlussfolgerungundEntscheidung. . . . . . . . . . . . 271
9.3 AbstrakteVorstellungenundGefu¨hle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
9.4 Tier-DenkenundTier-Verstehen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
viii Inhaltsverzeichnis
10 ZuJose´ LuisBermu´dez’Thinkingwithoutwords. . . . . . . . . . . . . . 279
Literatur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
Namenregister. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
Sachregister. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
Kapitel 1
Einleitung
StellenSiesichvor,dassSieganzungesto¨rtu¨berIhrePla¨nenachdenken.Nehmen
wirweiteran,dassdiesePla¨neetwasproblematischsindundnichtvonjedermann
akzeptiert wu¨rden. Sie erlangen z.B. durch eine kleine Unwahrhaftigkeit einen
großenVorteilzuUngunstenvonjemandanderem.DiesePla¨neko¨nnenaufsprach-
licheWeiseausformuliertseinoderinvorgestelltenBildfolgenvorIhremgeistigen
Augeerscheinen.Danndra¨ngtsichIhnenplo¨tzlicheinebildhafteVorstellungauf:
EinnaherFreundoderihrGroßvaterschautSiebesorgtan.Siewerdensichdadurch
bewusst, dass Ihre Pla¨ne zu problematisch sind, und Sie a¨ndern daraufhin Ihre
AbsichteninwichtigenPunkten.Wasisthierpassiert?WardasgeseheneBildeine
bloßpsychologischinteressanteBegleiterscheinung IhresPla¨neschmiedens? La¨sst
sichdieBotschaftdiesesBildesinSprachefassen?Ja,dennessagtsovielwie:Das
solltestdunichttun.AberistdasBildselbstsprachlich?Nein,esistnichtsprach-
lich,abernatu¨rlichko¨nnenSienachherdaru¨berredenundmitsprachlichenBegrif-
fen daru¨ber nachdenken. Dabei trug es eine eindeutige Bedeutung, denn es war
Ihnensofortklar,dassessichumIhreproblematischenPla¨nehandelte,diehiervon
einem Anderen bewertet werden. In diesem phantasmatischen Sehen dra¨ngte sich
eineEinsichtauf:Sozuhandelnistnichtakzeptabel,undauchIhnennahestehende
Personen wu¨rden Sie deswegen kritisieren. Ist die A¨nderung Ihrer Pla¨ne durch
Denken erreicht worden? Ja und nein, denn wenn Sie glauben, dass man nur mit
Hilfe der Sprache denken kann, dann ist dies kein Denken, wenn Sie es aber fu¨r
mo¨glichhalten,dassdiesesplo¨tzlichaufscheinendePhantasmaeineBedeutunghat,
dass es Sie zu einer Art Schluss bewegt und Ihr Handeln so vera¨ndert, wie es bei
gru¨ndlichemU¨berlegen von Konsequenzen gelegentlich der Fall ist, dann handelt
essichumDenken.
In diesem Buch soll es um genau diese Art des Denkens gehen. Es gibt nicht-
sprachlichesDenken,undindiesemDenkenwendenwirunserWissenundunsere
Erfahrung aufProjekteinderZukunftan.WeiterhinistdieseArtdesDenkensim
menschlichen Bewusstsein immer lebendig, und sie stellt ein voll ausgepra¨gtes
System des Denkens dar, das es uns erlaubt, die wichtigsten Angelegenheiten
des Alltags zu bewa¨ltigen. Zudem wird hiermit dieses szenisch-phantasmatische
©SpringerInternationalPublishingSwitzerland2016 1
D.Lohmar,DenkenohneSprache,Phaenomenologica219,
DOI10.1007/978-3-319-25757-0_1