dedy lutan dance company

112 Pages·2017·5.3 MB·Indonesian

ISOMORFISME DALAM KELOMPOK TARI:
STRATEGI BERTAHAN KELOMPOK DLDC (DEDY LUTAN
DANCE COMPANY) KEBAGUSAN, JAKARTA SELATAN

Skripsi:
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana (S.Sos)

Oleh:
Mega Heriani
1112111000005

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS ISLAM NEGRI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2017
\-
ISOMORtr'ISME DALAM KELOMPOK TARI:
STRATEGI BERTAIIAN KELOMPOKDLDC (DEDY LUTAIY
DAI\ICE COMPANY) KEBAGUSAN, JAKARTA SELATAI\I
Skripsi:
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana (S.Sos)
Oleh:
Mega Heriani
1tt2ttt00000s
w
Pembimbing
r'
Saifudin Asrori+tt[,Si
PROGRAM STTIDI SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL I}AI\I ILMU FOLITIK
UNTYERSITAS ISLAM NEGRI SYARIT HIDAYATULLAH
JAKARTA
2017
PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME
Skripsi yang berjudul
TSOMORFISME DALAM KELOMPOK TAR[: STRATEGI BERTAHAN KELOMPOK
DLDC (DEDY LUTAN DANCE COMPANY} KEBAGUSAN, JAIGIITA SELATAN.
l. Merupakan karya asli saya yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
I
memperoleh gelar Srata di Universitas Islam Negn (U[.{) Syarif Hidayatullatr
Jakaila.
Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya cantumkan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam Negri (tmlD Syarif Hidayatullatr
Jakarta.
3. Jika di kemudian hari terbukti bahwa karya saya ini bukan hasil karya asli saya atau
merupakan hasil jiplakan dari karya orang lafuu maka saya bersedia menerima sanksi
yang berlaku di Universitas Islam Negri (UhD Syarif Hidayatullah Jakarta.
2017
j
-t
PERSETUruAN PEIvIBIMBING SKRIPSI
Dengan ini, Pembimbing Skripsi menyatakan bahwa matrasiswa:
Nama
: MegaHeriani
NIM
:lll2lll000005
Program Studi : Sosiologi
Telah menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul:
ISOMORFISME DALAM KELOMPOK TARI: STRATEGI BERTAHAN
KELOMrcK TARI DLDC (DEDY LUTAN DA}.ICE COMPANY) KEBAGUSAN,
IAKARTA SELATA}.I.
Dan telah memenuhi persyaratan untuk diuji
,
Jakarta 14 Februari20lT
,.:-,
Mengetahui Menyeqiui
KetuaProgram Studi Pembimbing
Dr. CucrtNurhayati, ltl.si Saifudln Isrorlltfi.Si
NIP.1977190Dm9r2t00t
i
I
T
I
It
-\
)
PENGESAHAN PANITIA UJIAN SKRIPSI
SKRIPSI
TSOMORFISME DALAM KELOMPOK TARI: STRATEGI BERTAHAN KELOMPOK
DLDC (DEDY LUTAN DANCE COMPAND KEBAGUSAN, JAKARTA SELATAN
Oleh
Mega Heriani
tttzu
1000005
Telah dipertahankan dalam sidang ujian skripsi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jalcarta pada tanggal 7 Maret 2017. Skripsi ini
telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana Sosial (S.Sos) pada
Program Studi Sosiologi.
Ketua,
*M-,Ndsi
NirP. 197609182ffi3nm33 rc$9m32ffi2
. M. Guntur Alting
MP. 19730321999031005
Diterima dan dinyatakan memenuhi syarat kelulusan padatanggalT lvlaret20l7
Ketua Program Studi
FISIP UIN Jakarta
Dr. Cubu Nurhayati, M.Si
MP. 197609t82fr03u21J33
ABSTRAK
Skripsi ini membahas tentang isomorfisme sebagai strategi bertahan kelompok
tari DLDC, isomorfisme terlihat dari tiga bentuk yaitu, l)koersif, 2)normative,
3)mimetic, berdasarkan 3 bentuk isomorfisme tersebut, peneliti memasukan
pertanyaan sebagai berikut;. 1) bagaimana strategi kelompok DLDC dalam
mempertahankan kelompoknyq 2) apa falcor-faktor pendukung dalam kelompok
DLDC yang mempengaruhi eksistensi kelompoknya. Teori yang digunalCIn yaitu
teori neo institution yang membahas tentang isomorfisme yang berasal dari
.pemikiran DiMaggio dan Powel, serta teori adaptasi yang menggunakan
pemikiran Philp Selznick. Dalam hal ini DiMaggio dan Powel lebih mengusulkan
untuk organisasi agar melakukan isomorfiisme supaya kelompoknya dapat
bertahan.
Metode penelitian yang dilakukan yaitu menggunakan metode kualitatif
pendekatan deskripti{, menggunakan teknik pengumpulan data dengur cara
pengamafao, wawangara, dan perolehan datasehmder.Informan dalam penelitiag
sebanyak 8 orang, terdiri dari 6 penan, I pengajar dan pembin4 I wakil pimpinan
produksi. Dari hasil pengamatan dan penelitian dilapangan maka dapat dinyatakan
bahwa kelompok DLDC dapat bertatran dari tahun lgT0anhingga sekarang yaitu
karena adanya sosialisasi tanpa batas antara sesama anggota kelompolg
melakukan perubahan dengan cara beralih dari komunitas tari biasa menjadi
kelompok seni tari pertrmjukkan, dari seni tari tadisi ke tari kolaborasi, dan
terbentuknya yayasan DLDC untuk memperoleh legitimasi.
Kata Kunci: Isomorfisme, Koersif, Normative, Mimetik
KATA PENGAI\TTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke Hadirat Allah SWT, Shalawat serta
sala.m pcnulis sampaikao kepada Rasulullah SAW- kepada keluarga dan para
sahabatnya, sehinggga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang
*Isounorfisue
berjudul Dalam Kelompok Tari: Strategi Bertahan lklompok
DLIrc @edy Lutan Dance Company) Kebagusan, Jakarta Selatan'. Skripsi
ini dttulis, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial dalam
bidang iknu Sosiologi pada Falailtas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
IslamNegri (Lm.D Syarif Hidayatullah Jakafia.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya penulisan skripsi ini tidak terlepas
da.ri bantuau berbagai pihale baik secara monl maupun materil. Oleh karena itu,
dengan penuh ketulusan penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan
kepada yang terhormat bapak Pro,h. Zulkifli, Ma selaku Dekan Fakultas Ilmu
sosial dan Ilmu Politik UIN Jakarta. Bapak Saifudin Asrori M si selaku
pembimbing sleripsi. &u Dr. cucu Nwhayati, M.si selaku Ketua Jurusan
Sosiologi, Ibu Dr. Joharotul Jamilalr, M, Si selaku Sekertaris Jurusan Sosiologi
serta Bapak daa Ibu doseu sosiologi yang telatr mem-berikaa ilmunya kepada
peneliti, semoga Bapak dan Ibu dosen selalu dalam rahmat dan lindungan Allah
swr. sehingga ilmu yang telah diajarkan dapat bermanfaat di kemudian hari.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada keluarga besar khususnya
ksdua orang tua yartu Mamah R-ini dan Papah An yang tplah mendidik dan
membimbing penulis dari kecil hr.rgg, sekarang dan tidak lupa penulis ucapkan
terimakasih kepada DLDC yang berada di Daerah Kebagusan, Jakarta Selatan
yang telah memberikan izin penelitian- Kemudian, kepada teman-teman Sosiologi
angkatan 2012, Aulia Anissa Yuni, Rusdan, dan Kawan-kawan lainnya.
Segenap
Perpustakaan Utama dan Perpustakaan Fisip UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta yang telatl memberikan pelayanan dalam keperluan literatur
untuk penelitian ini. akhimya kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan
namanya satu persatu, kepada Dana Laksana yang selalu menginspirasi dan
memberi semargag serta Nanda Pufi, Nur Tia.r, Fadlan yang banyak membanfu
dan turut berperan serta dalam penyelesaian studi ini.
Semoga segala bantuan, dukungan dan doa yang telah disumhngkan untuk
penulis dapat bermanfaat bagi penulis dan memperoleh balasan yang berlipat lipat
dariAllah SWT., Amin.
JakartA 30 Maret 2017
Mega Heriani
lll
DATTAR ISI
Abstrak.....
........... i
Pengantar
Kata ......................ii
Isi..............
Daftar ................ iv
BAB I PENDAHULUAT\I .................. ...............,..... I
Masalah.....
A. LatarBelakang ................ I
Penelitian
B. Pertanyaan .......6
Penelitian
C. Tujuan dan Manfaat ........... 6
Pustaka......
D. Ti4iauan ........7
Teoritis.....
E. Kerangka ......l2
Konsep
F. Definisi ..............17
Penelitian..............
G. Metodologi ........26
Penulisan...
H. Sistematika ....................29
II
BAB GAMBARAN T]MTJM KEBERADAAI{ TARI DAIY GAMBARAN I]MT]M
KELOMPOK TARI DLIrc............. 31
Tari........... ......'............
A. Keberadaan ....................31
l. Keindahan.
Tari Sebagai ............31
2. Kesenangan
Tari Sebagai ..........32
3. Tari Sebagai Sarana Komunikasi................. ..................33
4. Simbol.......
Tari Sebagai Sistem ..................34
5. Indonesia
Perkembangan Tati di .................. 35
DLDC
B. KelompokTari ......................39
l. DLDC
Sejarah Berdirinya Kelompok Tari ..................... 39
2. Pemimpin Kelompok Tari DLDC ................ 4l
3. ....:.............
Pembina Kelompok Tari DLDC ..................43
4. Penari-Penari DLDC .................45
5. Logo yang di Pakai dan Ma*nanya ..........,...46
DLDC
6. Kegiatan Belajar dan Mengajar Tari di Sanggar ...................47
PenanggapKelompokTariDlm
7. ...............49
DLDC
8. Penonton Kelompok Tari ................. 50
DLDC
9. Profil Beberapa Penari ...........,.........52
BAB III PEMBAIIASAIY..........
Masyarakat
A. Tari dan .......57
Sosio-Historis................
B. Keberadaan Tari Dalam Tinjauan .................... 58
D1DC.........
C. Strategi Bertatran Kelompok ............ 59
1. Dari Seni Tari Tradisi Ke Seni Tari Kolaborasi................ ...............61
g
................
2. Dari Seni Tari Tradisi Ke Seni Tari Kolaborasi ...............
DLIrc.......
3. Terbentuknya Yayasan ..............67
DLDC
D. Faktor Pendukung Bertahannya Kelompok .............. 69
l.
Pengaruh Sosok Dedy dan Elly Lutan Sebagai Pengajar Tari............................. 69
2. Penganugrahan Maestro Tari Tradisi Kepada Pak Dedy dan Bu Elly Lutan Oleh
BAB TY KESIMPT]LAI\I
DAFTAR PUSTAKA 77
LAMPIRAN