ARISTOTEl.� DE� traduc'einr oetd eeS .1 .Ş TEFĂNESCU PARVA NATURALIA, traduşcineo rtde:ee ŞERBANMIR O��SCU şi CONSTANTN�O ICA Posatţşfăiîn grjiried ee diţGiH.e :VL ĂDUJ"ESCU BIBLIOTECDAE F1LOSOFIE Clasificliois ofiuenii versale ARISTOTEL De anima Parvnaa turalia EDITIJRAŞ TIINŢIFICĂ Bucur1e99ş6t i RedactEoLrE: NLAA ZĂR ·/- tvv-2;-�(),., � utJj ......... .__ 504979 ISB97N34- 40-1367- DE ANIMA CARTEAÎN TÂI <Improtanţfaol,o suşilo biectsutldu iuldueis prseufl et. Metodşai g retuăţieli>e. Dacăp reţuşitmi i1np ţrai nîtnrdee letnfruimcoiarisleşe i 4 0a2 1. respecpteau tneam, a im uldte câpet a ltafi,e p enterxua ctitatea fiep entcruă e stper intprree ocupmăariia llee sşeim ai ci, admiraattuen,c dii na mbelceo nsidepread ţrieipc,tu vânste cadseă s ituăcme rcetadreesaps2ru efl eptr intcreelm ea id e seamăC.u noaştleurpiea ar dee a ltfseăcl o ntribuîinem are măsulraă� rofundaardeeav ăr3uî lnîu nitresgăuudl,a mra ia le5s las unoaştnearteuarc iăics,iu fleteuslt oea,r ecupm,r i!ilinic-Lif � _ viueitoa4r,e lor · , ntreprindem ccears căie nttaurieşmais ă-ciu noaştem natuşriafi relau ia,po ic elcee s eî ntruneîsnec 5l . Dintre acestuenae,ls eea raat ă fia fecptreo psruiflie tuliuaiar,l tele prienl a parţşiivn i eţuit6o•a Îrneg leonrerees teî,nt oat1e0 privinuţneadl ien,tc reelm ea ig rt!slter ăducian ţnseeăf, o rmăm o încredidneţsaprerele 7Î •na devăcre,r cetafirienacd o muncău cea a multor altor noţiuni,c u pardiivcilăra e cercetarea substacnâţştai l ae senlţuair ,e pesd-ea pru teoap rcii nelvaa părerceăea x isot măe toduăn icpăe nttroua otbei ecatc eălreo r substavnoţiăms -oc unoaştaeşmac, u ms ef acdee monstrdrea particulaprebi atzădăţe ia lcocri dent. Aşadasre,c erseă c ăutăamc easmteăt odDăa.r d acnău 15 exisot măe toduăn icşăi c omuncău p rivilraee s enlţuai , preocupareaş imd aeigv riencaeă, c via t rebsuăgi ă sipemn tru fiecdaormee nciaur ees tcea lceear cetăDrairdi a.c eăs teev ident aceacsatlăee s toed emonst8,rs aaţouid eivizisuanuşei v9 r eo că 8 ARISTOTEL 20a ltmăe to1d0,ăc hestipurneezai şnimt aăi m ultnee dumeşrii ri rătăcîinrcniâu,tp uteşmt die l ac arper inctirpeibisu ăipo ern im cercetanroeaas tCrăăc.fii e cadroem eniduec ercetîaşarire e princdiepoisie bciutmse u,n dte,e xemplauln,eu mereşliao lre 11 suprafe.ţ elor 12 Darm aiî nteâsit nee cessaăpr r ecizîăncm a rgee nşic e estseu fletaudli,cd ăa că ceesvtiaen divişdicu eas lu bst1a3,n ţă daceă coa listaatoue cantsiatuşa ict aer ael tad intcraet egoriile 25 deosebşiiat poei,d acfăa cpea rtdei nc elcea rfiei nţeparziăn potenţsăa uri en uc umveas toe e ntel14e< hdieeplinciărcei> , deosebniure esatm ei c<ăî ntarcee stea>. 402b Ped ea ltpăar tet,r ebusiăoe b servădma csău fleteuslt e divizsiabuin le divişziid baicloă r icseu fleets tdee a ceeaşi spec15is eaun u.I adra cnău e stdee a ceeasşpeic iseă,v edem 1 dacsău fletseeld ee osebepsrci snp ecsiaeup rigne n6C.ă ci, deocamdcaetăci,a rveo rbesşcic ercetdeeaszăp sruefl estep are căa uî nv edenruem asiu fletuolm enesc. Tsrăfie mb autieen ţi 5 cas ăn up ierddeimnv ededraec năo ţiudneesap erlee stuen i tară,c ac ead espvriee ţusiatuoer a ,l tap entfirue carseu flecta, dep ildcăe,al l c alulcuâii,n eolmuuil,uz ie,u liuariv ,i eţuitorul, can oţiune gennuee rsatnleiă m,i sca uc ev:voa steriDoer . 1 asemendeaac,iă s -aart riablutic eîvnga e ner.aA lpoi,d acă sufletneuls eu nmta im ultcein, u mapiă rţillu1e8i, d en uc umva 10t rebsuăic ee rcetămma iî ntâi sucflaeu tnuî ln trseagupărţ ile luail cătuiDtaorae rsetgr.ee us ăd eterminăşmia cestcearae, părtsiu nfitr esdci feîrnitterele şe id actăr ebsuăic ee rcemtaăim întpâărţii lsea ul ucrărilcea d,le po irl,dc ău,g etarseaaul ntelec tuşlis enzaţsiaauf actosrueln ziştiti ovat;ş cau p rivliart oea te celelpaălrţtşieil ucrăarlile u 19i. Înc azulc ântdr ebusiăc ee rcetmăamiî ntlâuic rărilleu i, iarăşnie -agmă snie dumedraicţtăir ebsuăic ee rcemtăami î ntâi obiecrteeslpeec tciavd,ee e, x empsleun,s ibîinlauilnf taecat oru- 15 lusie nziştiii nvt eligibilul înainteSae p faraec torului gânditor. căe stdeef olsoăs- ciu noaşetseemn cţaas ,ăn ed ăms eamdae 20 cauzealcec idenstueblsotra n,ţc eald,oe er xemplîunm ,a tema ticciee stdreep tulş ic ee stceu rbsualuc ee stlei nşiica e e ste suprafcaaţs aăî, n ţelecguec mâ teun ghiuri drepstuen etg ale