Das Allgemeine bei Locke: Konstruktion und Umfeld

524 Pages·2011·2.41 MB·German

by  Rainer Specht

Rainer Specht
Das Allgemeine bei Locke
Quellen und Studien
zur Philosophie
Herausgegeben von
Jens Halfwassen, Dominik Perler,
Michael Quante
Band 105
De Gruyter
Das Allgemeine bei Locke
Konstruktion und Umfeld
von
Rainer Specht
De Gruyter
ISBN 978-3-11-026849-2
e-ISBN 978-3-11-026851-5
ISSN 0344-8142
LibraryofCongressCataloging-in-PublicationData
Specht,Rainer.
DasAllgemeinebeiLocke:KonstruktionundUmfeld/RainerSpecht.
p.cm.−(QuellenundStudienzurPhilosophie,ISSN0344-8142)
Includesbibliographicalreferences(p. )andindex.
ISBN978-3-11-026849-2(hardcover:alk.paper)
1.Locke,John,1632−1704. 2.Universals(Philosophy) I.Title.
B1298.U55S64 2011
1111.2092−dc23
2011030745
BibliografischeInformationderDeutschenNationalbibliothek
DieDeutscheNationalbibliothekverzeichnetdiesePublikationinderDeutschen
Nationalbibliografie;detailliertebibliografischeDatensindimInternet
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©2011WalterdeGruyterGmbH&Co.KG,Berlin/Boston
Druck:Hubert&Co.GmbH&Co.KG,Göttingen
(cid:2) GedrucktaufsäurefreiemPapier
PrintedinGermany
www.degruyter.com
Meiner Frau

Vorwort
An diesem Buch haben viele Menschen mitgearbeitet, denen ich Dank
schulde. Ohne das Aufbl(cid:2)hen der britischen und nordamerikanischen
Locke-Forschung in den beiden vergangenen Generationen w(cid:3)re es be-
deutend schwieriger gewesen, eine Untersuchung wie diese zu schreiben.
Dr.UlrikeKaisernahmmirvielArbeitab,Dr.AnnetteSpechtunterst(cid:2)tzte
michmitRecherchen,undChristineRçderhalfbeidenKorrekturen.F(cid:2)r
Ermutigung und Unterst(cid:2)tzung danke ich Dr. Volker Dieringer, Mann-
heim, Professor Jean (cid:4)cole, Nizza, Professor Andreas Kemmerling, Hei-
delberg, Professor Lothar Kreimendahl, Mannheim, Professor Rolf W.
Puster,Hamburg,undProfessorUdoThiel,Graz.FreundlicheHilfeerhielt
ich von den Universit(cid:3)tsbibliotheken Bonn, Erfurt-Gotha, Halle und
MannheimsowievonderDeutschenForschungsgemeinschaft,diemirden
Zugang zu der Volltextdatenbank Early Englisch Books ermçglichte. Den
Herausgebern danke ich f(cid:2)r die Aufnahme des Buchs in ihre Reihe und
dem Verlag f(cid:2)r eine angenehme und z(cid:2)gige Zusammenarbeit.
Fr(cid:2)here Fassungen von Abschnitten dieses Buches finden sich in der
Festgabef(cid:2)rHeinrich Schepers,inderFestschriftf(cid:2)rNorbertHinske,in
demSammelband,denLotharKreimendahlausAnlaßdes200.Todestags
von Locke herausgab,1 und in unverçffentlichten Freundesgaben f(cid:2)r
ProfessorHans-J(cid:2)rgenHorn,Kçln,undProfessorJean-MarieZemb,Paris.
Rainer Specht
1 Das Allgemeine nach Gassendi. In: Individuum, Sy´mpnoia p(cid:5)nta, Harmonia,
Emanation.Festgabef(cid:2)rHeinrichScheperszuseinem75.Geburtstag.Hrsg.von
Klaus D. Dutz. M(cid:2)nster (Nodus) 1990, S. 49–60. – John Lockes Lehre vom
Allgemeinen.In:VernunftkritikundAufkl(cid:3)rung.StudienzurPhilosophieKants
undseinesJahrhunderts.NorbertHinskezumsiebzigstenGeburtstag.Hrsg.von
MichaelOberhausenu.a.Stuttgart(Frommann-Holzboog)2001,S.325–339.–
John Lockes Lehre vom Allgemeinen. In: Lothar Kreimendahl (Hrsg.): John
Locke.AspekteseinertheoretischenundpraktischenPhilosophie(=Aufkl(cid:3)rung
Bd.18).Hamburg(Meiner)2007,S.69–94.

Inhalt
Abk(cid:2)rzungen .......................................... XXI
Einleitung ............................................ 1
a. Gegenstand der Untersuchung ................. 1
b. Gr(cid:2)nde f(cid:2)r Lockes Interesse am Allgemeinen ....... 3
c. Probleme mit Rezeptionsvermutungen ............ 6
d. (cid:3)ltere Meinungen (cid:2)ber Lockes Verh(cid:4)ltnis zur
Schulphilosophie ........................... 7
e. Die Untersuchung W. H. Kenneys .............. 10
f. E.J.AshworthsUntersuchungzuLockesSprachtheorie 17
g. Miltons Bilanz ............................ 19
h. Kurzbiographien von Schulautoren, die in dieser
Untersuchung ber(cid:2)cksichtigt werden ............. 25
i. Meinungen (cid:2)ber das Verh(cid:4)ltnis Lockes zu Gassendi.
Pusters Bericht ............................. 33
j. Weitere Meinungen ......................... 35
k. Miltons Bilanz ............................ 41
l. Bemessung der Zustimmungsgrade bei
Rezeptionsvermutungen. Pusters Vorschlag ......... 45
Kapitel A. Das Allgemeine in Su(cid:5)rez’ Disputationes metaphysicae .. 51
A1. Vor(cid:2)berlegungen ................................ 51
A1a. Sechste metaphysische Disputation .............. 51
A1b. Einsch(cid:4)tzung der Disputationes metaphysicae in
England ................................. 52
A1c. Vier Bedeutungen von „allgemein“. Universale in
causando und universale in repraesentando ...... 53
A1d. Universale in essendo ....................... 54
A1e. Universale in praedicando. Gemeinsame Natur .... 55
A1f. Gegenstand der Sechsten Disputation ist das
Repr(cid:4)sentations- und das Pr(cid:4)dikationsallgemeine.
T(cid:4)tiger und empfangender Verstand ............. 56
A1g. Abkehr von der Annahme eines t(cid:4)tigen Verstandes .. 58
X Inhalt
A1h. Direkte und reflexe T(cid:4)tigkeit des empfangenden
Verstandes ................................ 60
A1i. Umfang der reflexen T(cid:4)tigkeit ................. 62
A1j. Nach Su(cid:5)rez erzeugt der empfangende Verstand das
absolute und das relative Allgemeine ............. 63
A2. Zwei Arten von Abstraktion ........................ 64
A2a. Erste von Su(cid:5)rez referierte Meinung: Der t(cid:4)tige
Verstand pr(cid:4)gt dem empfangenden Verstand abstrakte
Verstandesvorstellungen ein.................... 64
A2b. Zweite von Su(cid:5)rez referierte Meinung: Der t(cid:4)tige
Verstand pr(cid:4)gt dem empfangenden Verstand singul(cid:4)re
Verstandesvorstellungen ein.................... 65
A2c. Auch Verstandesvorstellungen sind urspr(cid:2)nglich
singul(cid:4)r .................................. 66
A2d. Zwei Verfahren zur Verallgemeinerung von
Vorstellungen. Abstraktion im ersten Sinn: Der
empfangende Verstand abstrahiert im Rahmen seiner
direkten T(cid:4)tigkeit aus singul(cid:4)ren Vorstellungen das
absolute Allgemeine ......................... 67
A2e. Formale Einheit ........................... 68
A2f. Abstraktion im zweiten Sinn: Der empfangende
Verstand bildet das relative Allgemeine, indem er
Individuen mit Artbegriffen vergleicht und sie
daraufhin Arten zuweist ..................... 69
A2g. DrittevonSu(cid:5)rezreferierte Meinung:Dassogenannte
absoluteAllgemeineistinWirklichkeitnichtallgemein 70
A2h. Das Allgemeine ist nur ewig, sofern es sich in einem
ewigen Verstand befindet ..................... 72
A3. Das relative Allgemeine ........................... 74
A3a. Das Allgemeine der Gattungen und Arten beruht auf
einer gedachten Relation und entsteht durch die
VergleichungvonIndividuenmiteinerabstraktenIdee 74
A3b. Einheit in der Vielheit ....................... 75
A3c. Die drei Einheiten im schulphilosophischen Umfeld
Lockes ................................... 77
A3d. Begriffsorientierte Artzuweisung. Horizontale und
vertikale Vergleichung ....................... 79
A3e. Begriffsorientierte Artzuweisung bei Su(cid:5)rez und Locke 80
A3f. Gattungen und Arten im extensionalen und
intensionalen Sinn. Gattung, Art, Differenz ....... 81