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Manuel Abraham Paz y Miño Conde Creyentes, no creyentes y el curso de religión en el Perú Creyentes, no creyentes y el curso de religión en el Perú Autor-editor: © Manuel Abraham Paz y Miño Conde Domicilio legal: Jr. D. Casanova N.o 430 Lince, Lima 14 - Perú Correo-e: [email protected] Diseño y diagramación: Alex Saavedra Pisconte (Diseño de carátula) Edber Julio Ricaldi Lizárraga (Diagramación) Primera edición: Lima, 2013 Tiraje: 300 ejemplares ISBN: 978-612-00-1106-5 Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú No. 2013- 00411. Impresión en: Multiservicios «El Olimpo» de Arminda C. Vásquez V. Jr. Azángaro 1045-129, Cercado de Lima, Perú Lima – Perú, febrero, 2013. Dedicado a: mis padres Manuel Edward y Aída Antonieta, mis mentores los filósofos humanistas Finngeir Hiorth (Indonesia, 1928-Noruega, 2012) y Paul Kurtz (EE.UU., 1925-2012), y a mi siempre recordada hija Fiorella Paz y Miño Cerrillo (1992-2012) Contenido Introducción ................................................................................................... 11 Simbolos religiosos y arreligiosos (Portada). ............................................... 18 Capítulo 1: Los creyentes en el Perú ................................................................................... 19 La religión antes de la llegada de los españoles............................................. 21 La conquista española y la implantación del catolicismo. ............................ 24 La extirpación de idolatrías............................................................................. 31 El Tribunal del Santo Oficio o de la Inquisición española ........................... 34 La defensa de los amerindios .......................................................................... 38 El catolicismo en el Perú contemporáneo ...................................................... 40 I. Leyes y Estado pro católicos e inicio del laicismo .................................. 40 Las constituciones peruanas y la religión. ............................................... 43 II. Privilegios que la Iglesia católica recibe del Estado peruano ................ 45 Acuerdo entre la Santa Sede y la República del Perú y decreto ley N.º 23211 que lo aprueba. ................................................... 47 Modifican las referencias establecidas para fijar los montos de las asignaciones de personal eclesiástico y civil al servicio de la Iglesia ....... 54 Subvenciones a la Iglesia e instituciones católicas: años 2007-2013. ..... 56 III. El catolicismo realmente existente ........................................................... 66 Libertad de religión y creencia: los evangélicos y los nuevos creyentes (religiones no católicas y no cristianas). ......................................................... 93 Los cristianos evangélicos o protestantes ...................................................... 95 Los cristianos ortodoxos. ................................................................................. 111 Los otros cristianos: Los «heterodoxos» ........................................................ 112 Los creyentes no cristianos .............................................. 118 Pararreligiones.................................................................................................131 Religiones peruanas ......................................................................................... 133 Religiones paródicas peruanas ........................................................................ 135 Capítulo 2: Los críticos de la Iglesia y los no creyentes en el Perú .............................. 139 Libertad de pensamiento, crítica y no creencia en la religión . ................... 141 Primeros cuestionadores de la religión e incrédulos .................................... 143 Recientes incrédulos y cuestionadores de la religión ................................... 166 Literatura crítica de la religión ....................................................................... 172 Grupos de no creyentes ................................................................................... 179 Símbolos de grupos de no creyentes.............................................................. 189 El derecho de reunión de los no creyentes ............................................. 189 Ser ateo no es suficiente ........................................................................ 198 La responsabilidad social de los no creyentes ......................................... 202 Laicismo o secularismo en el Perú contemporáneo: Separación Estado-Iglesia ...................................................................... 205 Capítulo 3: Los centros educativos en el Perú ................................................................... 217 Fundación de escuelas primarias y secundarias ........................................... 221 Escuelas públicas: ¿confesionales o laicas? .............................................. 221 Escuelas fundadas por iniciativa privada confesional católica. ............. 230 Escuelas privadas confesionales no católicas. .......................................... 233 Escuelas privadas laicas. ............................................................................ 237 Fundación de universidades. ........................................................................... 240 Antes universidades católicas, ahora laicas. ............................................ 240 Universidades católicas. ............................................................................. 244 Universidades cristianas no católicas . ..................................................... 246 Universidades laicas ................................................................................... 247 Fundación de institutos tecnológicos y pedagógicos ..................... 250 Institutos católicos ................................................... 250 Institutos y escuelas superiores cristianos no católicos ............... 252 Institutos y escuelas superiores estatales ............................................... 253 Institutos y escuelas superiores laicos privados ..................................... 254 Capítulo 4: El Estado peruano y la educación religiosa ................................................ 257 Discriminación religiosa en las escuelas primarias y secundarias públicas ............................................................................................................... 259 Testimonios de no católicos y el curso de religión ....................................... 271 Discriminación religiosa en los centros de enseñanza superior públicos ............................................................................................. 276 Solución a la discriminación religiosa en la educación pública peruana. ............................................................................................... 278 I. Cambios jurídico-políticos ........................................................................... 278 II. Cambios curriculares ................................................................................. 285 Propuesta de un curso de ética para la vida ................................................. 293 Programa general del curso de ética para la vida ................................... 295 Contenido para el nivel primario. ............................................................. 295 Contenido para el nivel secundario .......................................................... 297 Propuesta de un curso de religiones comparadas ...................... .............2 98 Programa general de un curso de religiones comparadas . .................... 299 Contenidos de cursos existentes de religión católica y cursos de religión alternativos .................................................................. 301 Cursos escolares de religión católica ........................................................ 301 Curso alternativo de religión .................................................................... 314 Conclusiones ................................................................................................... 331 La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1945 y la discriminación religiosa .............................................................................. 336 La Constitución Política Peruana de 1993 y la discriminación religiosa ...............................................................................336 Apéndices .......................................................................................................337 Apéndice I: Conceptos religiosos básicos utilizados en la presente obra ........................................... 339 Apéndice II: Encuesta anónima de religión y resultados de la encuesta entre alumnos del 5to. año de secundaria de lima y provincias................................... 342 Apéndice III: Derechos ateos ................................................................ 363 Fuentes documentales ............................................................................ 367 Páginas web institucionales o personales ............................................... 447