Çözüm 3D TYT Fizik Soru Bankası

272 Pages·2019·89.256 MB·Turkish

by  Celil Ürün, Alper Emrah Gümüş

Bu ürünün bütün hakları
ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ.’ne aittir.
Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin
önceden izni olmaksızın fotokopi ya da elektronik, mekanik
herhangi bir kayıt sistemiyle çoğaltılması, yayımlanması ve
depolanması yasaktır.
Çözüm Yayınları Grafik Birimi
Çözüm Yayınları Dizgi Birimi
2018 Ankara
Özyurt Matbaacılık
Sevgili Öğrenciler,
TYT soruları; öğrencilerin temel bilgi ve kavramları doğru anlayıp anlamadığını, anladığını yorumlama ve
muhakeme kabiliyetini, öğrenilen bilgileri değişik durumlarda kullanıp kullanamadıklarını ve bu durumları
analiz etme sürelerini ölçmektedir.
TYT 3D Fizik Soru Bankası kitabımız yukarıda anlattığımız durumlar göz önüne alınarak Talim ve Terbiye
Kurulu yönergesindeki kazanımlara uygun olarak kolay, orta ve zor seviyedeki sorulardan oluşmaktadır.Bu
sorular kavrama, uygulama ve analiz seviyesinde belirli bir sıra içinde kitabımızda yer almaktadır. Kitabımızdaki
sorular, ünite tekrarlarından sonra çözüldüğünde konuların daha iyi kavranmasını, konular arasındaki bağın
tam olarak anlaşılmasını ve siz değerli öğrencilerimizin başarıya ulaşmasını sağlayacaktır.
Öncelikle böyle bir projeyi tüm öğrencilerimize kazandıran sayın Hasan KOCA'ya ardından da yaklaşık bir
yıldır tüm süreçte her derdimize çözüm üreten sayın Emre ERDOĞAN'a, kitabın oluşum sürecinde bana
sürekli destek olan canım eşim Hilal ÜRÜN'e kitabıma katkılarını esirgemeyen Mehmet Ali ÇEÇEN'e, Emre
KOÇ'a, Cemal BAGIROV'a ve Yasin ŞENER'e teşekkürü bir borç bilirim.
Başarı ve mutluluk dileklerimle...
Celil ÜRÜN

İÇİNDEKİLER
01. BÖLÜM: FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ 08. BÖLÜM: ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Fizik Bilimine Giriş .......................................................................7 Elektrostatik ......................................................................141
Bire Bir ÖSYM ..........................................................................11 Direnç ve Dirençlerin Bağlanması ..................................... 147
Elektrik Akımı ve Potansiyel Fark ..........................................151
02. BÖLÜM: MADDE VE ÖZELLİKLERİ Üreteçler ..................................................................................161
Kütle ve Özkütle .......................................................................13 Elektrik Enerjisi ve Güç............................................................165
Katılarda Boyutlar Arası İlişkiler ve Dayanıklılık ....................17 Lambalı Devreler .....................................................................169
Adezyon, Kohezyon, Kılcallık ve Yüzey Gerilimi ....................19 Mıknatıslar ...............................................................................177
Bire Bir ÖSYM ..........................................................................21 Akım ve Manyetik Alan İlişkisi..................................................181
Bire Bir ÖSYM ........................................................................183
03. BÖLÜM: BASINÇ VE KALDIRMA KUVVETİ
Katı Basıncı ..............................................................................25 09. BÖLÜM: OPTİK
Sıvı Basıncı .............................................................................27 Gölge ................................................................................187
Gaz Basıncı ve Akışkanlar Mekaniği ......................................31 Düzlem Ayna .................................................................... 191
Basınç - Karma .........................................................................33 Küresel Aynalar ......................................................................197
Sıvıların Kaldırma Kuvveti ......................................................35 Kırılma ve Renk .......................................................................205
Sıvıların ve Gazların Kaldırma Kuvveti ..................................39 Mercekler .................................................................................215
Bire Bir ÖSYM ..........................................................................41 Aydınlanma ..............................................................................223
Bire Bir ÖSYM ........................................................................225
04. BÖLÜM: ISI - SICAKLIK VE GENLEŞME TÜMEVARIM - III ......................................................................229
Isı ve Sıcaklık ...........................................................................45
Isıl Denge ve Isı İletim Yolları ..................................................55 10. BÖLÜM: DALGALAR
Genleşme ................................................................................59 Dalgaların Genel Özellikleri ...............................................239
Bire Bir ÖSYM ..........................................................................63 Yay Dalgaları .................................................................... 243
TÜMEVARIM - I ..........................................................................67 Su Dalgaları ............................................................................247
Ses Dalgaları, Deprem Dalgaları ve Elektromanyetik
05. BÖLÜM: KUVVET VE HAREKET Dalgalar ...................................................................................253
Hareket Kavramı ve Çeşitleri ...................................................75 Bire Bir ÖSYM ........................................................................257
Konum, Alınan Yol, Yer Değiştirme, Sürat ve Hız ...................77 TÜMEVARIM - IV ......................................................................261
Düzgün Doğrusal Hareket ......................................................81
İvme .........................................................................................87
Basit Makineler ........................................................................89
Bire Bir ÖSYM ..........................................................................93
06. BÖLÜM: NEWTON'UN HAREKET YASALARI
Kuvvet ve İvme .........................................................................97
Sürtünme Kuvveti ...................................................................101
Etki - Tepki Kuvveti ................................................................105
Dengelenmiş Kuvvetler Etkisinde Hareket ..........................107
Bire Bir ÖSYM ........................................................................111
07. BÖLÜM: İŞ - GÜÇ - ENERJİ
İş ........................................................................................115
Güç .......................................................................................117
Enerji .......................................................................................119
Enerjinin Korunumu .................................................................121
Enerji Kaynakları .....................................................................125
Bire Bir ÖSYM ........................................................................127
TÜMEVARIM - II .......................................................................131
01
BÖLÜM 01 Test
Fizik Bilimine Giriş - 1
1. Fizik bilimi ile ilgili, 4. Fizik; Evren nasıl oluştu? “Biz evrenin neresindeyiz?”,
“Varlıkların temel yapıtaşları nelerdir?” gibi insanlarda merak
I. Fizik biliminin bulduğu, açıkladığı olaylar insanların
uyandıran sorulara cevaplar arar.
doğayı ve evreni anlamasına yardımcı olur.
Fiziğin en heyecan verici yanı, sorulan sorulara cevaplar
II. Fizik bilimi madde ve enerji arasındaki ilişkileri inceler.
buldukça yeni soruların ortaya çıkmasıdır.
III. Fizik biliminin çalışmaları birçok teknolojik ürünün
Buna göre, fizik bilimi için,
ortaya çıkarılmasını sağlamıştır.
I. Sorgulanabilir bir bilimdir.
yargılarından hangileri doğrudur?
II. Eski bilgiler yeni bilgilerin temelini oluşturur.
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
III. Doğa ile ilgili merak edilen tüm sorulara cevap arar.
D) II ve III E) I, II ve III
yargılarından hangileri doğrudur?
Fizik bilimi, çalışmalarında madde ve enerji arasındaki ilişkileri konu edinir. (II doğru) bu
çalışmalarında diğer bilimlerden yardım alır. Bulduğu yeni durumlar ile diğer bilimlerin ve A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
teknolojinin gelişmesini sağlar (III doğru) ve insanların doğayı anlamasına yardımcı olur
(I) doğru. (Cevap E) D) II ve III E) I, II ve III
Fizik bilimi neden, nasıl, niçin gibi sorulara cevap arar bu yüzden sorgulanabilir, sorulan
sorulara cevaplar buldukça o konulardan yararlanarak yeni sorulara cevap aradığı için
eski bilgiler yeni bilgilerin temelini oluşturur. Ancak fizik bilimi doğa ile ilgili tüm sorulara
cevap arayamaz. (Cevap B)
2. Bir öğrencinin yaptığı gözlemler aşağıda verilmiştir.
5. Ölçme işlemi ile ilgili,
I. Gözlem : Ahmet’in boyu 187 cm’dir.
I. Bir masanın boyunun mezura kullanılarak tespit
II. Gözlem : Yan yana duran öğrencilerden, Ahmet Ali’ye edilmesi doğrudan ölçmedir.
göre daha uzundur. arı II. Bir küpün hacminin mezura kullanılarak tespit edilmesi
III. Gözlem : Bence Fatma’nın boyu 172 cm’dir. yınl doğrudan ölçmedir.
a
Y
Buna göre, öğrencinin yaptığı gözlemlerden hangileri m III. Bir cismin kütlesinin eşit kollu terazi kullanılarak tespit
nicel gözlemdir? zü edilmesi doğrudan ölçmedir.
ö
Ç
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III yargılarından hangileri doğrudur?
D) I ve II E) I ve III A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
Nicel gözlemler ölçme araçları veya kıyaslama yöntemi ile yapılır. I. öncül ölçme işlemi, II.
D) II ve III E) I, II ve III
öncül kıyaslama, III. öncül ise tahmin cümlesidir. I ve II nicel gözlemdir. (Cevap D)
Ölçülen özellik ile ölçüm aracı aynı cins ise yapılan ölçme doğrudan ölçmedir. Buna göre,
I. öncül uzunluk, uzunluk ile (doğru) II. öncülde hacim, uzunluk ile (yanlış) III. öncülde kütle,
kütle ile (doğru). (Cevap C)
6. Fizik bilimi, teknolojinin gelişmesini sağlayan en önemli yapı
taşlarından birisidir.
3. Fizik bilimi çalışmalarında diğer bilimlerden yararlanır.
7
Buna göre,
I. Nicel gözlemlerin yorumlanmasında matematik
biliminden yararlanır.
II. X ışınlarının insan sağlığına etkilerinde tıp biliminden Lazer MR cihazı Hubble teleskobu
yararlanır. I II III
III. Füzyon tepkimelerinde kimya biliminden yararlanır. Buna göre, verilen görsellerden hangilerindeki teknolojik
aracın geliştirilmesine fizik bilimi katkı sağlamıştır?
yargılarından hangileri açıklamaya uygun örneklerdir?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
D) II ve III E) I, II ve III
Nicel gözlemlerin yorumlanmasında matematik biliminden, X ışınlarının etkilerinde tıp Fizik biliminde uyarılmış emisyon ile lazer, manyetik rezonans ile MR cihazı, optikteki
biliminden ve füzyon tepkimelerinde kimya biliminden yararlanılır. (Cevap E) gelişmeler ile Hubble teleskobu yapılmıştır. (Cevap E)
Test 01
1. E 2. D 3. E 4. B 5. C 6. E 7. E 8. D 9. B 10. E 11. E 12. E
7. I. Sıcaklık → °C 10. Fizik biliminde kullanılan büyüklükler tam olarak tanımlanabilmesi
için yön bilgisine ihtiyaç duyulup, duyulmamasına bağlı olarak
II. Uzunluk → cm
skaler ve vektörel olarak gruplandırılır.
III. Kütle → gram
Buna göre,
Yukarıda bazı fiziksel böyüklüklerin birimleri verilmiştir. I. Kütle,
Buna göre, hangilerindeki birimler Uluslararası Birim II. İvme,
Sistemi (SI) tarafından kabul edilen bir birim değildir? III. Ağırlık
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
büyüklüklerden hangilerinin tam anlamıyla tanımlanabilmesi
D) II ve III E) I, II ve III için yönünün bilinmesi gerekir?
SI birim sisteminde; A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
Sıcaklık → Kelvin
Uzunluk → metre D) I ve III E) II ve III
Kütle → kilogram (Cevap E)
Kütle niceliğinin tanımlanması için yön bilgisi gerekmezken, ivme ve ağırlığın
tanımlanabilmesi için yönünün bilinmesi gerekir. (Cevap E)
8. Fizik biliminde kullanılan büyüklükler skaler ve vektörel olarak arı 11. Bilimsel bilgi, bilim insanının bilimsel yöntemi kullanarak elde
gruplandırılır. yınl ettiği bilgidir.
a
Y Bilimsel bilgiye ulaşmak için;
Buna göre, aşağıda verilen niceliklerden hangisi skaler - m
vektörel gruplaması bakımından diğerlerinden farklıdır? zü I. Akıl yürütme,
ö
Ç
A) Uzunluk B) Enerji C) Zaman II. Deney,
D) Yer değiştirme E) Özkütle III. Gözlem
Uzunluk  skaler
yöntemlerinden hangileri kullanılabilir?
Enerji  skaler
Skaler, vektörel olarak eşleştrilildiğinde
Zaman  skaler A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III
yer değiştirme boşta kalır.
Yer değiştirme  vektörel
Özkütle  skaler (Cevap D) D) II ve III E) I, II ve III
Bilimsel bilgiye ulaşmak için deney, gözlem, akıl yürütme yöntemleri kullanılır. (Cevap E)
SLAC → ABD'de bulunan doğrusal hızlandırma merkezidir.
CERN → Avrupa Nükleer Araştırma Merkezidir. Bu bilim merkezi dünyadaki en büyük
gelişmiş parçacık fiziği laboratuarıdır.
NASA → ABD'nin uzay programını yürüten kurumdur.
ESA → Avrupa'nın uzay alanındaki faaliyetlerini yürüten kurumdtur.
8 TAEK→ Türkiye Atom Enerjisi kurumu (Cevap B)
9. İnsanoğlu asırlardan beri maddenin yapısını anlamaya
12. I. Bir masanın boyunu kumpas ile ölçme.
çalışmaktadır. Günümüzde bu amaçla yürütülen araştırma
ve deneylerden en önemlileri parçacık hızlandırıcılarda II. Bir cismin ağırlığını eşit kollu terazi ile ölçme.
gerçekleştirilmektedir.
III. 10°C sıcaklığın iki katını Celcius termometresi ile ölçme.
Aşağıdaki bilim merkezlerinden hangisinde dünyanın en
Yukarıda verilen ölçme işlemlerinden hangilerinde yanlış
gelişmiş parçacık hızlandırıcıları bulunmaktadır?
ölçme aracı kullanılmıştır?
A) SLAC B) CERN C) NASA
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
D) ESA E) TAEK
D) II ve III E) I, II ve III
Kumpas, çok küçük kalınlıkları ölçmek için kullanılır. (I yanlış) Ağırlık, dinamometre ile ölçülür.
(II yanlış) Sıcaklıkta, çarpma ve bölme işlemleri Kelvin termometresi ile yapılır. (III yanlış)
(Cevap E)
02
BÖLÜM 01 Test
Fizik Bilimine Giriş - 2
1. Fizik biliminde bazı büyüklükler farklı ölçüm araçları 4. Bilimsel bilgi deney sonuçları, teknolojik gelişmeler ve
kullanılarak bulunur. araştırmalara dayalı olarak zamanla değişebilir.
Buna göre, bir bilyenin çap uzunluğu, Buna göre;
I. Kütle çekim yasası
II. Einstein'in özel görelilik teorisi
III. Atomaltı parçacıkları sınıflayan standart model
Mezura Cetvel
I II yukarıda verilenlerden hangileri yanlışlanabilir?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
Bilimde mutlak doğru kavramı yoktur. Kanun, Teori, Model... kavramlarının tamamı
Kumpas yanlışlanabilir niteliktedir. (Cevap E)
III

görsellerde verilen ölçme araçlarından hangileri ile
ölçülebilir?
5. Bilinmeyen bir büyüklüğün aynı türden olan, bilinen bir
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
büyüklükle kıyaslanma işlemine ölçme denir. Ölçüm yaparken
D) II ve III E) I, II ve III bazen hatalar oluşur.
Bilyenin çap uzunluğu, uzunluk ölçüm aracı olan mezura, cetvel ve kumpas ile ölçülebilir.
Buna göre, ölçmede hata ile ilgili,
(Cevap E)
I. Ölçülen değer ile gerçek değer arasındaki farka
ölçmede hata denir.
II. Hatalı bir terazi ile ölçüm yaparken ortaya çıkan hatanın
kaynağı ölçme aracıdır.
arı III. Ankara-İstanbul arası mesafeyi karış ile ölçmek
nl yöntemden kaynaklanan bir hatadır.
yı
2. Fizik biliminde yapılan gözlemler ile ilgili, Ya yargılarından hangileri doğrudur?
m
I. Nicel gözlemler ölçme araçları ile yapılır. zü A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
ö
Ç
II. Bilimsel bilgiye ulaşmanın yollarından biri de gözlem D) II ve III E) I, II ve III
yapmaktır.
Ölçmede, gerçek değer ile ölçülen değer arasındaki farka ölçmede hata denir. (I. doğru)
III. Nitel gözlemlerde hata oranı yok denecek kadar azdır. Hatalı terazi ölçme aracından kaynaklanan hataya, Ankara-Konya arasını karış ile ölçmekde
yöntemden kaynaklanan hayata neden olur. (Cevap E)
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
Bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biride gözlemdir. (II doğru). Nicel gözlemler ölçme
araçları ile yapılıp, nitel gözlemlere göre daha kesin sonuçlar verir. (I doğru, III yanlış.) 6. Fizik bilimi geniş bir alanda çalıştığı için, çalışmalarını alt
alanlara ayırmıştır. Bu alt alanlardan biri olan mekanik, kuvvet
(Cevap B)
ve hareket konularını inceler.
9
Daldan yere düşen Bir uzay mekiğinin Elektrikli ısıtıcının
elmanın yere fırlatılma anındaki denge koşullarının
ulaşma süresinin ivmesinin hesaplanması
hesaplanması hesaplanması
3. Aşağıda verilen ölçüm araçlarından hangisi temel bir I II III

büyüklüğü ölçer?
Buna göre, yukarıda verilen hesaplamalardan hangileri
A) Barometre B) Dinamometre mekaniğin çalışma konusu içine girer?
C) Voltmetre D) Manometre A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
E) Termometre D) II ve III E) I, II ve III
Barometre → Basınç Elmanın yere düşmesi, uzay mekiğinin fırlatılması ve ısıtıcının dengede durması mekaniğin
Dinamometre → Kuvvet Türetilmiş Termometre ise sıcaklık ölçer, sıcaklık çalışma alanı içindedir. (Cevap E)
temel bir büyüklüktür.
Voltmetre → Gerilim Büyüklükler
Manometre → Basınç (Cevap E)
Test 02
1. E 2. B 3. E 4. E 5. E 6. E 7. C 8. B 9. C 10. A 11. D 12. D
7. I. Işık saniyede 299.792.458 metre yol alır. 10. Bir öğrenci eşit hacim bölmeli, türdeş, ağırlıkları farklı K ve L
cisimlerini şekildeki gibi sıvı içine atarak ağırlığın, cismin sıvı
II. Bir yıldızın ışınım gücü sıcaklığına bağlıdır.
içine batan hacmi ile ilişkisini araştırıyor.
III. Bir maddenin moleküllerinin entropisinin minimum
K
değerine ulaştığı sıcaklık değeri 0 Kelvindir.
L
Yukarıda verilen açıklamalardan hangisi nicel veri
içermektedir.
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
Sıvı
yatay
D) II ve III E) I, II ve III
Verilen açıklamalarda yer alan 299.792458 metre ve 0 Kelvin değeri nicel verilerdir. L cisminin K cisminden daha ağır olduğu bilindiğine göre,
(Cevap C)
I. Cisimlerin ağırlıkları batan hacimleri ile orantılıdır.
II. Özkütlesi büyük olan cisim daha çok sıvı içine batar.
III. K ve L cisimlerinin özkütleleri sıvının özkütlesinden
küçüktür.
yargılarından hangileri yukarıda verilen duruma uygun bir
çıkarımdır?
A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız II
D) Yalnız III E) I ve III
Öğrenci ağırlık ile batan hacim ilişkisini araştırdığı için sadece I. öncül verilen duruma uygun
bir çıkarımdır. (Cevap A)
8. Fizik biliminin çalışma konularından birisi de dalgalardır.
Buna göre,
I. Sonar cihazı
II. Ultrason cihazı nları 11. Aynı ağırlıktaki tavuk ve ördeği karda yürüten bir öğretmen,
III. Manometre yı tavuk ve ördekten hangisinin daha fazla kara battığını
a
Y
araçlarından hangileri fizik biliminin dalgalar çalışma m öğrencilerine simülasyon ile izletiyor.
ü
alanından yararlanılarak yapılmıştır? öz Buna göre, öğretmenin hedef olgusu aşağıdakilerden
Ç
hangisidir?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
A) Ördek, tavuktan daha ağırdır.
D) II ve III E) I, II ve III
B) Ördek kara daha çok batar.
Sonar cihazı ve ultrason cihazı ses dalgalarından yararlanılarak yapılmıştır. (I. ve II. doğru)
Galvanometre ise akımı ve gerilimi ölçen elektronik bir cihazdır. (Cevap B)
C) Basınç ağırlık ile ters orantılıdır.
D) Aynı ağırlıklı cisimlerden temas yüzeyi küçük olan cisimler
yüzeye daha büyük basınç yapar.
E) Basınç etkisi ile kar sıvılaşır.
Öğretmenin hedef olgusu aynı ağırlıktaki cisimlerin temas yüzeyinin basıncı nasıl değiştirdiğini
öğrencilerine anlatmaktır. (Cevap D)
10
12.
9. Fizik bilimi, tıpta kullanılan pek çok tanı ve tedavi cihazının I II III IV
geliştirilmesini sağlamıştır.
Akım şiddeti Hacim Zaman Enerji
Buna göre, aşağıda verilen cihazlardan hangisi modern Amper Litre Saniye Kalori
fizikteki gelişmelere dayalı olarak tıp alanında geliştirilen
tanı veya tedavi araçlarından değildir? Tablodaki I, II, III ve IV nolu niceliklerden hangilerinin
A) Ultrason cihazı B) MR cihazı birimi SI birim sisteminde verilmemiştir?
C) Sonar cihazı D) ESWL cihazı A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
E) Tomografi cihazı D) II ve IV E) I, II ve III
Sonar cihazı denizcilikte, ses dalgaları kullanılarak su altındaki nesneleri tespit etmek için SI birim sisteminde hacim ve enerjinin birimleri sırasıyla m3 ve jouledir. (Cevap D)
kullanılır. (Cevap C)