Contenidos para la realización de las pruebas de aptitud para el ejercicio de la caza en Canarias.

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Contenidos para la realización de las
pruebas de aptitud para el ejercicio
de la caza en Canarias.
(Según la Orden de 13 de octubre de 2004,
por la que se establece el contenido y modo
de realización de las pruebas de aptitud para
el ejercicio de la caza en Canarias. BOC
nº 206, de 25 de octubre de 2004)
Coordinación: Juan Luis Rodríguez Luengo y Gorgonio Díaz Reyes
Revisores: Castro Simancas, Pedro Rubens.
(Por orden alfabético) Lcdo. en Derecho. Jefe del Servicio Administrativo.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Jiménez Mesa, Jesús Manuel.
Veterinario. Jefe del Servicio de Producción y Comercialización Ganadera.
Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Alimentación. Gobierno de Canarias.
Martín Esquivel, José Luis.
Biólogo. Jefe del Servicio de Biodiversidad.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Redactores: Burillo Putze, Guillermo.
(Por orden alfabético) Médico. Servicio de Urgencias. Hospital Universitario de Canarias.
Ilustre Consejo de Colegios de Veterinarios de Canarias.
Díaz Reyes, Gorgonio.
Biólogo. Servicio de Biodiversidad.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Herranz Duarte, Juan Ignacio.
Enfermero. Servicio de Urgencias Canario.
Oramas González-Moro, Margarita.
Bióloga. Servicio de Biodiversidad.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Plasencia Escuela, Manuel.
Lcdo. en Derecho. Servicio Administrativo.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Rodríguez Luengo, Juan Luis.
Biólogo. Servicio de Biodiversidad.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Valdivia Martín, Concepción.
Bióloga. Servicio de Biodiversidad.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Vera Galván, Ángel.
Biólogo. Servicio de Biodiversidad.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación Territorial. Gobierno de Canarias.
Maquetación: Aeonium Comunicación y Educacicón para el Desarrollo Sostenible.
Fotografía: Trujillo, Domingo (todas las imagenes de fauna amenazada y especies cinegéticas, salvo la foto-
grafía del «arruí»)
Burillo Putze, Guillermo
Porras, Antonio
Calabuig, Pascual
Cassinello, Jorge
Archivo Viceconsejería de Medio Ambiente
Archivo Federación Insular de Caza
Colaboradores: Técnicos de los Cabildos Insulares
Índice
Capítulo Tema
Consejos para el aspirante a acazador en Canarias ..................... presentación
Caza y conservación ..................... tema 1
Las especies amenazadas ..................... tema 2
Las especies cinegéticas ..................... tema 3
La ordenación y la administración de la Caza ..................... tema 4
Requisitos administrativos del cazador ..................... tema 5
La ordenación cinegética del territorio ..................... tema 6
La gestión de la Caza ..................... tema 7
Limitaciones, prohibiciones,
delitos e infracciones
..................... tema 8
en materia cinegética
..................... tema 9
Los animales para la Caza
..................... tema 10
El comportamiento y la ética del cazador
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ANUAL DEL AZADOR
Presentación
Consejos para el aspirante
a cazador en Canarias
En primer lugar: ¡no te asustes! Esta prueba no es más difícil que cualquiera de los
exámenes que has hecho en el colegio o en instituto y es mucho más sencilla, por ejemplo,
que el examen para obtener el permiso para la conducción de motos o coches.
La prueba consta de una parte teórica y otra práctica.
¿En qué consiste la prueba teórica?
La parte teórica consiste en contestar un cuestionario tipo test de 20 preguntas, con
tres respuestas alternativas posibles, de las que sólo una será correcta.
El temario consta de 10 temas y en la prueba se formularán dos preguntas de cada
uno de ellos.
La duración de la prueba será de una hora.
Para superarlo es necesario acertar, al menos, 15 de ellas.
¿Y la parte práctica?
La parte práctica consiste en identificar con su nombre común diez especies entre
aquellas cuya caza está autorizada en Canarias y otras que puedan ser confundidas
con ellas. Las especies a identificar podrán presentarse mediante proyecciones de
imágenes, fotos o naturalizaciones (“animales disecados”).
Para superarlo es necesario acertar, al menos, ocho de ellas.
La duración de la prueba será de media hora.
¿Qué debes saber de cada tema?
Aunque en una primera impresión el temario te pueda resultar muy amplio, recuerda
que lo importante es adquirir los conceptos y no memorizar cifras o datos,
salvo alguna excepción que señalaremos.
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ANUAL DEL AZADOR
Presentación
También podrá resultarte chocante el vocabulario del mundo del derecho, la biolo-
gía, la veterinaria o la medicina. Aunque se ha tratado de evitar el uso de tecnicismos,
hemos incluido un glosario o diccionario para aclarar algunos términos.
En cada tema encontrarás desarrollado el temario oficial. Además, se incluye una
relación de libros, artículos, videos y normas legales relacionados con los aspectos abor-
dados que puedes obtener en bibliotecas y librerías. También se incluyen direcciones de
internet que facilitan el acceso a gran parte de la información. El cuestionario te permiti-
rá repasar y aclarar conceptos.
A continuación exponemos cuáles son los objetivos didácticos de cada tema, es
decir, los principales conceptos que se pretende sean adquiridos por el aspirante a caza-
dor.
Tema 1. Caza y conservación.
La caza como actividad compatible con la conservación de la biodiversi-
dad.
Las Ley y el Reglamento de Caza como principales normas que regulan la
caza en Canarias.
Concepto de espacio natural protegido y sus clases.
Concepto de planes y normas como instrumentos de gestión de los espa-
cios naturales protegidos.
Concepto de zonificación con especial atención a las zonas de exclusión y
de uso restringido.
Compatibilidad de la caza con la protección de los espacios naturales.
Concepto de red Natura 2000.
Conocimiento de los principales factores que amenazan los habitat.
Tema 2. Las especies amenazadas.
Concepto de Catálogo de Especies Amenazadas y de las implicaciones de
la inclusión de una especie en cualquiera de sus listados.
Concepto de especie en peligro de extinción, sensible a la alteración de su
hábitat, vulnerables y de interés especial y los planes de gestión que les
corresponde.
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Presentación
Ser capaz de identificar individuos adultos de cada una de las especies tra-
tadas y conocer algunos aspectos básicos de su biología o ecología.
Conocer los factores de amenaza.
Tema 3. Las especies cinegéticas.
Se exigirá conocer cuáles son las especies cazables en Canarias.
Se exigirá ser capaz de identificar cada una de ellas.
Conocer aspectos elementales de su biología y sus relaciones con el medio
y con otras especies.
Concepto de animal asilvestrado y las precauciones en su consideración
Conocer los problemas sanitarios habituales y los factores de amenaza.
Tema 4. La ordenación y administración de la caza.
Conocer el contenido general de la Ley y el Reglamento de Caza.
Conocer las competencias de los Cabildos en esta materia.
Concepto de Consejo Insular de Caza y Consejo de Caza de Canarias.
Conocer la representación de los cazadores en los Consejos.
Concepto de Sociedad Colaboradora de Cazadores.
Tema 5. Los requisitos administrativos del cazador.
Concepto de caza y requisitos para su práctica.
La documentación que debe portar el cazador.
Concepto de morraleros o auxiliares y de acompañantes.
Contenido del examen del cazador.
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Presentación
Se exigirá conocer a qué autoriza cada clase de licencia.
Saber qué armas están permitidas para la caza y las guías y licencias reque-
ridas.
Conocer en qué consiste el seguro de responsabilidad civil del cazador.
Conocer la necesidad de los permisos de caza en los terrenos de aprove-
chamiento cinegético especial.
Tema 6. La ordenación cinegética del territorio.
Diferenciar los terrenos de aprovechamiento cinegético común y los some-
tidos a régimen cinegético especial.
Conocer los diferentes terrenos sometidos a régimen cinegético especial.
Especial consideración de las zonas de seguridad: se exigirá el conoci-
miento de las distancias de seguridad.
Se exigirá ser capaz de identificar las señales de los espacios naturales pro-
tegidos y la señalización cinegética.
Tema 7. Gestión de la caza.
Concepto de plan insular y plan técnico de caza.
Conocimiento de las técnicas habituales de manejo de hábitat y especies.
Especial consideración al control de depredadores y el uso ilegal del vene-
no.
Concepto de concursos de caza, zonas de adiestramiento y entrenamiento,
vedados de caza y zonas de emergencia cinegética temporal.
Tema 8. Limitaciones, prohibiciones, delitos e infracciones en materia cinegética.
Aclarar con ayuda del glosario los conceptos de infracción administrativa,
falta y delito.
Conocer las limitaciones y prohibiciones en beneficio de la caza.
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Presentación
Se exigirá conocer cuáles son las artes y medios de caza prohibidos.
Se exigirá ser capaz de distinguir, al menos, las faltas graves y muy graves
de las menos graves y las leves.
Se exigirá conocer los delitos de caza y algunas faltas relacionadas con la
actividad.
Concepto de Registro de Infractores de Caza.
Concepto de Agentes de Medio Ambiente, SEPRONAde la Guardia Civil y
Guardas de Caza.
Tema 9. Los animales auxiliares para la caza.
Conocimientos básicos sobre los perros de caza y los hurones y su cuida-
do.
Se exigirá conocer las obligaciones derivadas de la legislación protectora
de los animales domésticos.
Los anexos sobre cuidados de los perros y hurones y los primeros auxilios
en caso de accidente, se consideran información complementaria de lectura
recomendada pero que no será objeto de examen.
Tema 10. El comportamiento y la ética del cazador.
Se pretende que el aspirante a cazador asuma las recomendaciones inclui-
das en este tema de manera que su actividad como cazador sea segura para
él, para sus acompañantes y para sus animales auxiliares, y que sea respetuo-
sa con el medio y con los animales y plantas que en él viven.
El anexo de primeros auxilios se considera información complementaria de
lectura altamente recomendada pero que no será objeto de examen.
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Presentación
¿Cómo puedes preparar la prueba práctica?
En esta prueba tendrás que identificar con su nombre común (no se exigirá el cien-
tífico o latino) los animales que te muestren. Tu primer objetivo ha de ser conocer las
especies cinegéticas. Recuerda que en algunas especies hay diferencias entre los sexos y
entre adultos y jóvenes.
Cuando identifiques correctamente las cinegéticas puedes aventurarte con otras
especialmente protegidas que podrían ser confundidas con las cazables: gangas, chochas
perdices, palomas turqué y rabiche, hubaras, alcaravanes, rapaces, etc. Como ves, en este
grupo dominan las aves siendo poco frecuentes las confusiones en el caso de los mamí-
feros u otros grupos animales.
En bibliotecas y librerías hay numerosos guías para la identificación de aves y mamí-
feros que te serán de ayuda. En algunas islas también hay museos donde puedes observar
animales naturalizados (“disecados”). También, mediante internet, te puedes servir de bus-
cadores específicos de imágenes. En cualquier caso, en la página WEB del Gobierno de
Canarias podrás acceder a una galería de imágenes específica para esta prueba.
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