Como não aprender Ingles: erros comuns e soluções práticas

287 Pages·2002·3.447 MB·Portuguese

by  Jacobs, Michael Anthony

Michael A. jacobs
Como não aprender

Inglês
EDIÇÃO DEFINITIVA
Erros comuns e soluções práticas
16 ª Tiragem
Orelha do Livro Impresso:
"O inglês e o português têm vários pontos em comum. Boa parte do vocabulário do
inglês provém do latim, o que resulta em várias similaridades nos dois idiomas -
information e informação, continue e continuar são alguns exemplos. Embora este
aspecto possa às vezes ajudar o estudante, pode também causar sérios problemas.
Frequentemente, palavras e construções nos dois idiomas são similares pero no macho -
há diferenças de sentido, forma e emprego. Estas enganosas equivalências podem levar
a erros por parte de quem estuda: sensible não se traduz por sensível; uma informação é
a piece of information, e não an information, e assim por diante. Outros erros comuns
surgem a partir de palavras e expressões em inglês que causam muitas confusões (por
exemplo, hard e hardly, ou look after e look for) ou mesmo porque o inglês tem dois
equivalentes para uma mesma palavra em português, por exemplo lend ou borrow
(emprestar) ou remember e remind (lembrar). Há sem dúvida um grande público para
este livro, que relaciona e explica problemas recorrentes deste tipo, um desafio constante
para quem quer aprender inglês. A partir de sua grande experiência como professor,
Michael A Jacobs produziu um livro indispensável, que explica com clareza, autoridade e
senso de humor (britânico!) várias dificuldades do aprendizado. Posso garantir que o
leitor dará passos consideráveis no domínio do inglês."
Michael Swan
Visiting Professor
St Mary's College, University of Surrey
Michael Anthony Jacobs
nasceu em Londres e radicou-se no Brasil em 1967. Engenheiro, atuou em várias multinacionais até
começar a lecionar inglês e fazer traduções. Atualmente, além de continuar lecionando, dedica-se a
escrever e a esclarecer dúvidas de seus leitores a respeito da língua inglesa. Em tudo o que escreve
sempre há exemplos bem humorados e fáceis de ler (sua marca registrada) que mostram exatamente
onde e, ainda mais importante, por que os brasileiros cometem determinados erros ao usar a língua
inglesa. Ele tem quatro filhos brasileiros e mora em São Paulo.
Tire suas dúvidas de inglês com o autor: [email protected]
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[2]
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ISBN 978-85-352-1048-4

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Jacobs, Michael A., 1944-
Como não aprender inglês : edição definitiva / Michael Anthony Jacobs. - Rio de Janeiro :
Elsevier, 2002

-16º Reimpressão.

ISBN 978-85-352-1048-4
1. Língua inglesa - Estudo e ensino - Falantes de português. 2. Língua inglesa - Erros. I.

Título.

[3]
Prefácio

Apresento o livro Como "não" aprender inglês, de Michael Jacobs, inglês de Lon-
dres, radicado no Brasil desde 1967, pai de quatro filhos brasileiros. Devido à sua
grande experiência em ensinar inglês em empresas e escolas de línguas, Michael
focaliza em seu livro as principais dificuldades e os erros que falantes natos de
português cometem quando aprendem inglês. Com capítulos como Vocabulário,
Gramática, Português em inglês e As coisas que os estudantes dizem, o livro é sempre
didático e prazeroso ao mesmo tempo. Basta dar alguns exemplos: Michael
explica o erro cometido muitas vezes quando falantes de português usam o pro-
nome reflexivo em inglês, dizendo João and Maria were kissing themselves (João e
Maria se beijavam cada um a si próprio), quando deveriam dizer João and Maria
were kissing each other. Em outra seção explica com grande clareza as diferenças
entre losing e missing, outro erro cometido com frequência por brasileiros.
Mas o livro não é somente uma lista de regras de uso. As seções são intercala-
das com anedotas engraçadas e didáticas, como a de um grupo de moças que foi
para a Flórida estudar inglês e acabou ensinando português para um grupo de ra-
pazes norte-americanos. Michael também não ignora o inglês coloquial, muitas
vezes denegrido em sala de aula. Na seção Linguagem de rua, ele explica os usos
de ain't e o duplo negativo.
Um elemento muito forte no livro são as Attitudes, nas quais o autor tenta en-
corajar uma atitude menos passiva por parte dos estudantes brasileiros. O apren-
diz de línguas tem de dedicar tempo e esforço e dar uma grande parte de si mes-
mo se quiser aprender bem.
Recomendo Como "não" aprender inglês para estudantes do nível pré-inter-
mediário para cima e de qualquer idade. E ideal para o aluno sério, como
acompanhamento para um curso formal, bem como para aqueles que desejam
acelerar o autoaprendizado.

Prof. Dr. John Milton
Área de Inglês
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de
São Paulo

[4]
Introdução

Desde 1989 tenho me dedicado ao ensino da língua inglesa para brasileiros.
Com o tempo percebi que todo estudante sente quase as mesmas dificuldades e
comete quase os mesmos erros. Estes erros estão vinculados diretamente à sua
cultura, hábitos de comunicação e vícios de linguagem, aceitos (mas não
necessariamente corretos) até nos ambientes mais cultos de sua sociedade.
É óbvio que, quando nos referimos ao aprendizado de um idioma
estrangeiro, cada povo tem a seu favor e contra si as peculiaridades de sua
origem.
Os brasileiros também sofrem com diversas dificuldades. Hoje sou capaz de
prever onde o aluno vai tropeçar. Claro, isso não é privilégio só meu em relação
aos outros professores; apenas passei a analisar como o idioma inglês sofre tão
forte influência do português e a identificar métodos para livrar-se dela.
Portanto, este livro é direcionado exclusivamente para você que tem o portu-
guês brasileiro como língua materna. Não foi escrito pensando no estrangeiro de
todas as nacionalidades - como costumam ser os métodos e materiais internacio-
nais de ensino. Em todos os tópicos apresentados haverá sempre um comparati-
vo entre as duas línguas, o que justifica a opção pelo uso do português nas
explicações. Nos exemplos, porém, você terá material rico para aprimorar sua
comunicação em praticamente todas as situações do dia-a-dia em inglês.
Tive a grande felicidade de poder apresentar algumas piadinhas; uma veia
de humor que parece agradar os leitores e torna a leitura leve e prazerosa.
Por tratar principalmente dos erros comuns dos estudantes de inglês, não
quer dizer que eu não os cometa também. Como lamentou o Dr. Samuel
Johnson, escritor e lexicógrafo inglês (1709-1784): "Ao lexicógrafo só resta a
esperança de se salvar da reprovação." O que se aplica ao lexicógrafo com
certeza se aplica também a quem pretende compilar um guia referente aos erros
de inglês.
Jamais posso esperar o aplauso universal dos leitores, mas tento ao máximo
ser coerente.
Contudo, alerto não ser o objetivo deste trabalho substituir o material didáti-
co disponível no Brasil, com títulos de ótima qualidade. Mesmo porque não me
aprofundo aqui nos campos amplamente abordados por outras publicações. Por
essas características, este livro pode ser consultado com ou sem a orientação de
um instrutor. É um guia prático e traz informações diferenciadas que apenas a
vivência internacional lhe proporcionaria.

[5]
É minha convicção que o aprendizado de inglês não depende apenas do pro-
fessor, da escola ou dos materiais empregados. Depende, sobretudo, da atitude
do aluno. A atitude é o aspecto em que, acredito, reside o cerne da questão de
aprender um idioma.
Se as seções Attitudes servirem para outros aspectos da vida; se puderem ser
aplicadas, praticadas e aproveitadas para outras finalidades; se servirem para in-
dicar caminhos inexplorados ou, no mínimo, diferentes, então terão superado a
finalidade original.
Aconselho que uma primeira leitura seja feita do início ao fim para que seja
possível acompanhar os comentários referentes ao comportamento (atitudes)
das pessoas que se interessam pela língua inglesa e se dispõem a aprendê-la. O
que é preciso fazer e o que devemos evitar para obter sucesso e não desistir
dessa empreitada? Como podemos alcançar os melhores resultados em menos
tempo?
Mas não fique esperando poções mágicas. O que segue são esclarecimentos
e dicas para facilitar o caminho daqueles que já colocaram o pé na estrada em
busca de seus ideais. Afinal, aprender um idioma estrangeiro é tarefa árdua e
exige muito mais que o simples contato com um montão de regras. É preciso se
posicionar diante desse desafio.

[6]
Sumário
Attitude - Do you want to learn English? (Quer aprender inglês?) ................................................................................. 12
1 Vocabulary ( Vocabulário ) ..................................................................................................................................... 14
Improving vocabulary (Melhorando o vocabulário) ................................................................................................................ 14
Bread (Pão) ....................................................................................................................................................................................... 14
Bucks (Dólares) ................................................................................................................................................................................. 15
Change (Trocado) .............................................................................................................................................................................. 15
Damp (Úmido)................................................................................................................................................................................... 16
Wait (Esperar) ................................................................................................................................................................................... 16
Dead and late (Morto e falecido) ....................................................................................................................................................... 18
Remember and remind (Lembrar) ..................................................................................................................................................... 19
To manage (Gerenciar) ...................................................................................................................................................................... 20
Listening and hearing (Escutando e ouvindo) ..................................................................................................................................... 22
Cheers (Saúde)! ................................................................................................................................................................................. 23
Beer and ale (Cerveja) ....................................................................................................................................................................... 24
Attitude - Culture (Cultura) ..................................................................................................................................................... 26
Duty (Dever). ..................................................................................................................................................................................... 27
Savouries (Salgadinhos) ..................................................................................................................................................................... 28
Pace yourself (Estabeleça seu ritmo) ................................................................................................................................................. 28
Wrong (Errado) ................................................................................................................................................................................. 30
Just just (Apenas just) ........................................................................................................................................................................ 30
Travel x trip (Viajar e viagem) ............................................................................................................................................................ 31
Holiday(s) and vacation(s) (Férias) ..................................................................................................................................................... 32
Turn x time (Vez). .............................................................................................................................................................................. 33
Win x beat (Ganhar x vencer) ............................................................................................................................................................ 33
Debts and debits (Dívidas e débitos) .................................................................................................................................................. 34
Attitude - I know it's difficult, but try (Sei que é difícil, mas tente) ........................................................................................ 35
Winning and earning (Ganhando e ganhando) ................................................................................................................................... 36
Colds and the flu (Resfriados e a gripe) .............................................................................................................................................. 39
Watches and clocks (Relógios) ........................................................................................................................................................... 40
Love is in the air (O amor está no ar) ................................................................................................................................................. 41
Let's go out together (Vamos namorar)?. ........................................................................................................................................... 41
Technical technicians (Técnicos) ........................................................................................................................................................ 42
Room (Espaço, quarto) ...................................................................................................................................................................... 42
Congratulations, Rubens Barrichello (Parabéns, Rubinho) .................................................................................................................. 44
Interior (Interior) ............................................................................................................................................................................... 44
Slang (Gíria)....................................................................................................................................................................................... 45
Dislocated (Deslocado) ...................................................................................................................................................................... 45
Pretty beautiful (Muito linda) ............................................................................................................................................................ 46
Sodas and soft drinks (Refrigerantes). ................................................................................................................................................ 47
Empty and flat (Vazio e plano) ........................................................................................................................................................... 48
Research and surveys (Pesquisa e pesquisas) ..................................................................................................................................... 50
Fluently wrong (Fluentemente errado) .............................................................................................................................................. 51
Glass and glasses (Vidro e copos) ....................................................................................................................................................... 52
Handicap (Desvantagem). .................................................................................................................................................................. 54
How boring (Que chato)! ................................................................................................................................................................... 55
Attitude - Michael's tips for the lazy student (Dicas do Michael para o aluno preguiçoso). ................................................... 56
It may be maybe (Talvez seja maybe)................................................................................................................................................. 57
Robbing and stealing (Roubando e furtando) ..................................................................................................................................... 58
It's its (É its) ....................................................................................................................................................................................... 59
Lyrics (Letras) .................................................................................................................................................................................... 61

[7]
Tell off (Bronquear) ........................................................................................................................................................................... 62
Private eye (Detetive particular) ........................................................................................................................................................ 64
Right now and just now (Agora e "agorinha") .................................................................................................................................... 64
Shoplifting (Furtando lojas) ............................................................................................................................................................... 65
(Vamos passear?) .............................................................................................................................................................................. 65
What a shame (Que pena)!. ............................................................................................................................................................... 67
Attitude - Natural heart (Coração natural) .............................................................................................................................. 67
Timetables (Horários) ........................................................................................................................................................................ 68
Too much (Demais da conta) ............................................................................................................................................................. 70
When are you off (Quando você vai)? ................................................................................................................................................ 72
Some things aren't as they seem (Algumas coisas não são como parecem) ........................................................................................ 73
I.T. (Informática)................................................................................................................................................................................ 76
Do you think you would like sweetbread (Você acha que gostaria de "sweetbread")? ........................................................................ 76
Attitude - Lacking heart (Faltando paixão) ............................................................................................................................. 76
2 Grammar ( Gramática ) ........................................................................................................................................... 78
Misunderstandings caused by grammar mistakes (Mal-entendidos provocados pelos erros de gramática) ......................................... 78
Attitude - My process of learning Portuguese (Meu processo de aprendizado de português) ................................................ 80
Grammar rules (Regras gramaticais) ....................................................................................................................................... 81
Doctors' (Dos médicos) ...................................................................................................................................................................... 82
Capital letters (Letras maiúsculas) ..................................................................................................................................................... 83
Non-count nouns (Substantivos incontáveis) ..................................................................................................................................... 83
Attitude - MBAs (MBAs) .......................................................................................................................................................... 84
Used to ............................................................................................................................................................................................. 85
Used to (I) ......................................................................................................................................................................................... 86
Used to (II) ........................................................................................................................................................................................ 87
The friendly Brazilian's "yes" (O "sim" do brasileiro amigável) ............................................................................................................ 89
Knowing people and meeting people (Conhecendo pessoas) ............................................................................................................. 91
To get to know someone (Conhecer alguém) ..................................................................................................................................... 93
Knowing (Conhecendo) ..................................................................................................................................................................... 93
Knowing places and seeing places (Conhecendo lugares) ................................................................................................................... 95
Is English hard or do you hardly study English (Inglês é difícil ou você mal estuda inglês)? .................................................................. 96
Prepositions (Preposições) ...................................................................................................................................................... 97
The beach (A praia) ........................................................................................................................................................................... 97
Explain to me (Explique para mim) ...................................................................................................................................................100
Let's discuss this (Vamos conversar sobre isso)! ................................................................................................................................101
Say, speak, talk, tell (Dizer, falar, conversar, contar)..........................................................................................................................102
The story is about... (A história é sobre...) .........................................................................................................................................105
Home sweet home (Lar, doce lar) .....................................................................................................................................................105
Attitude - At home (Em casa) ................................................................................................................................................. 106
How long (Quanto tempo)? ..............................................................................................................................................................107
Raise and rise (Levantar) ..................................................................................................................................................................108
Seeing, looking, watching (Vendo, olhando, assistindo).....................................................................................................................109
Take my book (Levar meu livro) ........................................................................................................................................................111
Punctuation (Pontuação). ...................................................................................................................................................... 112
The use of the comma (A utilização da vírgula) .................................................................................................................................112
Commas and full stops (Vírgulas e pontos finais)...............................................................................................................................113
Separating syllables (Conveniências para a separação de sílabas) ......................................................................................................114
Attitude - There are no free lunches (Não há almoços grátis) ............................................................................................... 115
Accidents happen (Acidentes acontecem).........................................................................................................................................116
On television (Na televisão) ..............................................................................................................................................................117
Attitude - The relcative importance of English (A importância relativa do inglês) ................................................................. 118

[8]
Don't count software or hardware (Não conte software ou hardware). .............................................................................................120
Attitude - Do rules rule (As regras reinam)? ......................................................................................................................... 121
From first to biscuits (Do primeiro até biscoitos) ...............................................................................................................................122
People and persons (Pessoas) ...........................................................................................................................................................124
On time x in time. .............................................................................................................................................................................124
Thanking God, again (Agradecendo a Deus, novamente) ...................................................................................................................125
Attitude - Making an effort (Fazendo um esforço) ............................................................................................................... 127
To be born (Nascer) ..........................................................................................................................................................................127
Wonder (Será?) ................................................................................................................................................................................128
3 Portuguese in English - Português em Inglês ......................................................................................................... 129
These kids (Essas crianças)................................................................................................................................................................129
Such confusion (Tanta confusão) ......................................................................................................................................................130
A fraction of time (Uma fração de tempo) ........................................................................................................................................131
Answering the telephone (Atendendo ao telefone)...........................................................................................................................133
Attitude - A good reading posture (Uma boa postura para a leitura) .................................................................................... 134
Banking language (Linguagem bancária) ...........................................................................................................................................136
When a box is not a box (Quando uma caixa não é uma caixa) .........................................................................................................137
Box 1 ................................................................................................................................................................................................138
Box 2 ................................................................................................................................................................................................138
Box 3 ................................................................................................................................................................................................139
Buying and paying (Comprando e pagando) ......................................................................................................................................140
Cell phones (Telefones celulares). .....................................................................................................................................................141
Forgetting to do things (esquecendo de fazer coisas) ........................................................................................................................142
Dream (Sonhar) ................................................................................................................................................................................145
Eventually (Eventualmente). .............................................................................................................................................................146
Cold feet (Pés frios) ..........................................................................................................................................................................146
Getting out of the lift (Saindo do elevador) .......................................................................................................................................147
Hugs and kisses (Abraços e beijos) ....................................................................................................................................................148
Movement (Movimento) ..................................................................................................................................................................149
Believe me (Acredite em mim)..........................................................................................................................................................150
Attitude - Why are you studying English (Por que você está estudando inglês)? .................................................................. 151
Play time (Hora de brincar) ...............................................................................................................................................................152
Politely educated (Polidamente educado). ........................................................................................................................................153
Shark (Tubarão). ...............................................................................................................................................................................154
Are you enjoying... (Você está gostando...)? .....................................................................................................................................155
Sound (Som).....................................................................................................................................................................................156
Attitude - You gotta have heart (É preciso ter paixão).......................................................................................................... 158
Toes (Dedos dos pés). .......................................................................................................................................................................159
Bookstore (Livraria) ..........................................................................................................................................................................161
Private people (Pessoas reservadas) .................................................................................................................................................161
Are you right (Você tem razão) .........................................................................................................................................................163
The (re)moving ambulance (A ambulância que remove)....................................................................................................................164
More or less (Mais ou menos) ..........................................................................................................................................................165
Happy birthday to you (Feliz aniversário pra você) ............................................................................................................................167
Stay (Ficar) .......................................................................................................................................................................................168
Attitude - Teaching English (Ensinando inglês) ...................................................................................................................... 172
His, her and your (Seu, sua e sua/seu) ..............................................................................................................................................173
Losing e missing (Perdendo) .............................................................................................................................................................174
You too (Você também)....................................................................................................................................................................176
We don't change our ideas, we change our minds (Não mudamos as nossas ideias, trocamos nossa mente) .....................................177
There were four of us (Estávamos em quatro) ..................................................................................................................................177
Titles (Títulos) ..................................................................................................................................................................................179
Complaints (Reclamações). ...............................................................................................................................................................180

[9]