Cómo estudiaban e investigaban: Marx, Engels, Lenin, Stalin, Mao

220 Pages·1977·4.611 MB·Spanish

by  M. Glasser, Ismael-Ortiz Venet

Como Estudiaban eInvestigaban
Marx-Engels-Lenin-Stalin-Mao
PRESENTACION
Ante la cuestión que plantea el "Cómo
estudiaban e investigaban",se suscitan dos Tipos
posibles de respuestas. O se puede responder
planteando el método de investigación,
formalmente estructurado en su versión lógica.
O se puede formular el conjunto de hábitos
intelectuales, técnicas de estudios y modo de
indagación, al tiempo que se destaca la
dedicación al estudio, la constancia en la
búsqueda y la pasión por la ciencia y la verdad,
como algo implícito en una actitud marxista y
consecuentemente revoludonaria. Esto último es
el propósito que nos hemos propuesto en ésta
recopilación.
Los trabajos aquírecogidos, destacan de estos
hombres -cuyas vidas transcurrieron
fundamentalmente entregadas a la lucha
revolucionaria activa- el ángulo de teóricos y
estudiosos que los acompañaba. Se tr~ta aquíno
de contraponer esta imagen de estudiosos a la
que justamente le ha dado sentido y
reconocimiento histórico a sus vidas: la de ser
activos luchadores por el socialismo y contra
todo tipo de oscurantismo. Se trata más bien,
para que sirvan de estímulos, de mostrar
también sus horarios de estudio, el papel que le
asignaron a los resumenes y las monografías;
cómo tomaban apuntes, anotaban sus libros o
hacían sus fichas; el perfecto orden en que
mantenían la clasificación de sus conocimientos,
su interés por actualizar constantemente la
bibliograf(a; su insistencia en conocer los
idiomas extranjeros, la asiduidad con que
seguían las publicaciones de diarios y revistas; la
inagotable pasión con que se interesaban por las
investigaciones empCrica, el estudio siempre
concreto en que basaban sus formulaciones
teóricas; su clara conciencia de lo que significa la
lucha científica y su insistencia en hermanarla
con las posiciones ideológicas.
De modo que este material aquí compilado
constituye un complemento importante en
quienes se interesan por los problemas del
método los cuales podrán captar aquí, con la
vivencia casi anecdótica del relato, la
convergencia de los métodos, fas técnicas, Jos
hábitos de estudio y las disposiciones
intransigentes en la búsqueda de la verdad e
inequ(voca actitud revolucionaria que
caracterizaron a estos grandes maestros del
proletariado universal. Actitudes que esperamos
sean emuladas por nuestra juventud
revolucionaria contribuyendo as(a estimular su
trabajo intelectual e incrementar su manifiesta
vocaci6n de cambios.
IsmaelOrtíz-Venet
Santo lJomingo 1977
Córm Estudiaba
MARX

CÓMO ESTUDIABAN MARX y ENGELS
del capitalismo. que conduce al comunismo. y. so
bre todo, lo demostró a base del estudio más exac
to, más detal1ado y profundo de la sociedad ca
pitalista mi..ma, mediante la completa asimilación
de todo 10aportado hastaentonces por laciencia.
"Todo cuanto ha sido creado por la sociedad
humana, fue sometido por Marx a la prueba de la
crítica. sin que ni un solo punto escapara a su aten
ción"(1)
Marx estudió durante toda su vida. Después de
terminar en la Universidad y recibirel título de doc
tor, continúa sus estudios, realizando simultánea
mente un intenso trabajo de redacción, de propa
ganday agitación revolucionarias.
He aquí cómo el mismo Marx describe en el pró
logo a su obra Contribución a la crítica de la Eco
npmía Política. este período de sus estudios cientí
ficos. cuando contaba 24 años de edad.
"En 1842-1843, en calidad de redactor de la
Gaceta del Rin. me encontré por primera vez en
una situación embarazosa al tener que pronunciar
me sobre los llamados inteteses materiales. La dis
cusión en el Landtag del Rin sobre la tala furtiva de
bosques y el parcelamiento de la propiedad te
rritorial, y la polémica oficial en la que Von Sha
per, entonces vicepresidente de la región renana, en-
(1) Lenill. Olmo. _pUtM. t. xxx. pie. 40&, ed. rIlO..
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CÓMO ESTUDIABAN MARX y ENGELS
tabló con la Gaceta del Rin sobre la situación de
los campesinos del Mosela. y. finalmente, la polénú
ca sobre el libre cambio y el proteccionismo. dieron
los primeros impulsos a mis estudios de las cuestio
nes económicas. Por otra parte. en aquel tiempo,
cuando el deseo plausible de ir adelante superaba
~n mucho al conocimIento d~l tema. en la Gacetadcl
Rin resonó el eco del socialismo y comunismo fran
cés con un pálido matiz fllosófico. Yo me pronun
ciaba contra este diletantismo, pero, al mismo tiempo,
en la polénúca contra la Gaceta general de Augsbur
go reconocí francamente que mis conocimientos de
entonces no me permitían arriesgarme con un jui
cio propio cualquiera sobre el contenido de las orien
tacionesfrancesas". (1).
Este relato de Marx habla de cómo sabía darsé
cuenta a tiempo y con acierto de la insuficiencia de
sus conocinúentos sin avergonzarse en reconocerlo.
Marx no se arriesgaba con un juicio propio cual
quiera sobre una cuestión determinada si no se con
sideraba lo suficientemente preparado; pero inmedia
tamente se dedicaba a estudiarla en todos sus deta
lles.
Marx no regateó esfuerzos para perfeccionar sus
conocimientos. superando las deficiencias notadas en
Jos años 1842-1843.
(1) Marx. y EnlEtio. Ob. -f>.. t. XII, parte J. pipo i Y ••
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CÓMO ESTUDIABAN MARX y ENGELS
En otoño de 1843, escribe Engels, "Marx se en
trega febrilmente al estudio de la Economía política,
de los socialistas franceses y de la historia de Fran
cia. Resultado de ello fue su paso al socialismo" (1).
Sus estudios de Economía política que Marx no
J
interrumpe hasta el momento de su muerte, tuvie
ron una importancia inmensa para la elaboración de
su doctrina sobre el partido del proletariado. La he
rencia manuscrita dejada por él, sus cuadernos, sus
resúmenes, apuntes y notas personales, hechos como
resultado del análisis crítico de las cuestiones estu
diadas, nos da la posibilidaa de extraer preciosas
lecciones de este laboratorio de actividad creadora
delgenial fundador del marxismo revolucionario.
Para comprender tan profundamente como Marx
la vida sOcial, era necesaria no solamente una fuer
za gigantesca de inteligencia, sino también un co
nocimiento extraordinario de todas las ramas de la
ciencia y de la vida. Y Marx poseía estos conoci
mientosengradosuperlativo.
"El cerebro de Marx -escribe P. Lafargue- es
taba pertrechado con una multitud increlble de he
chos históricos y tomados de las ciencias naturales,
así como de las teorías filosóficas, y sabía servirse
admirablemente de todos estos conocimientos y
(1) Kan., Encell. Ob. _p., t. XVI. parte n, Pálr. 266.
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