Como Elaborar y Asesorar una Investigacion de Tesis

323 Pages·2011·15.419 MB·Spanish

by  Carlos Muñoz Razo

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Cómo elaborar y asesorar
una investigación de tesis
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Cómo elaborar y asesorar
una investigación de tesis
Segunda edición
Carlos Muñoz Razo
Maestría en Ciencias de la Educación
Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Latinoamericana
Instituto Tecnológico de la Construcción
Colegio de Estudios de Postgrado de la Ciudad de México
Prentice Hall
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Datos de catalogación bibliográfica
Muñoz Razo, Carlos
Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis.
Segunda edición
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2011
ISBN: 978-607-32-0456-9
Área: Ciencias Sociales
Formato: 21 × 27 cm Páginas: 320
Edición en español
Editora: Leticia Gaona Figueroa
[email protected]
Editor de desarrollo: Felipe Hernández Carrasco
Supervisor de producción: Enrique Trejo Hernández
SEGUNDA EDICIÓN, 2011
D.R. © 2011 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
Atlacomulco 500-5to. piso
Industrial Atoto, C.P. 53519
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ISBN 978-607-32-0456-9
ISBN e-book 978-607-32-0457-6
ISBN e-chapter 978-607-32-0458-3
Impreso en México. Printed in Mexico.
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Prentice Hall
es una marca de
www.pearsoneducacion.net ISBN 978-607-32-0456-9
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A mis nietos: Ana Paula, Valentina y...
los que en el futuro Dios me permita disfrutar.
A mis hijas:
Lizeth y su esposo Ricardo,
Liliana y su esposo Roger.
A Mercedes, mi esposa
y compañera en el camino de la vida.
A mis padres:
Rosa y Carlos (q.p.d.).
A mis ocho hermanos y hermanas,
sus cónyuges
y todos mis sobrinos y sobrinos nietos.
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Contenido
Agradecimientos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xvii
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xix
Capítulo 1
Conceptos generales
1.1 ¿Qué es una tesis? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1.1 Antecedentes del término tesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.1.2 Definiciones de tesis en la actualidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tesis doctoral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tesis de maestría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Tesis de licenciatura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Tesina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1.3 ¿Qué es una tesis de nivel licenciatura?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1.4 ¿Qué es una tesis de posgrado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2 Clasificación de las tesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.1 Clasificación de tesis por su método de investigación. . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Tesis de investigación documental (teórica). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Tesis de investigación de campo (práctica). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Tesis combinada de investigación documental y de campo. . . . . . . . . . . . . . 14
1.2.2 Clasificación de tesis por el tratamiento de su tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tesis sobre temas teóricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tesis sobre temas prácticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tesis de laboratorio (o tesis experimental) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tesis derivadas de observaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tesis sobre temas teórico-prácticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Tesis sobre temas intuitivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Tesis sobre aspectos filosóficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Tesis de áreas específicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Tesis de temas concretos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Tesis multidisciplinarias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ciber-tesis o tesis Web. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.2.3 Clasificación de tesis por la forma de recopilación y por el tratamiento
de su información . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Tesis transcriptivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
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viii Contenido
Tesis narrativas.................................................. 1 8
Tesis expositivas................................................. 1 9
Tesis de punto final .............................................. 1 9
Tesis catálogo ................................................... 1 9
Tesis históricas .................................................. 1 9
Tesis utópicas................................................... 1 9
Tesis audaces ................................................... 2 0
Tesis mosaico ................................................... 2 0
Tesis de técnicas mixtas........................................... 2 0
1.2.4 Clasificación de tesis por su nivel de estudios ........................ 2 1
1.2.5 Clasificación de tesis de acuerdo con el enfoque de la investigación ..... 2 1
Tesis de enfoque cuantitativo de investigación........................ 2 1
Tesis de enfoque cualitativo de investigación ......................... 2 2
Tesis de enfoque mixto de la investigación (cuantitativo y cualitativo) .... 2 2
1.2.6 Clasificación de tesis de acuerdo con el objetivo de estudio
de la investigación ............................................. 2 2
Tesis de carácter explicativo ....................................... 2 3
Tesis de carácter descriptivo....................................... 2 3
Tesis de carácter narrativo......................................... 2 3
Tesis de carácter documental ...................................... 2 3
Tesis de carácter experimental ..................................... 2 3
Tesis de carácter exploratorio...................................... 2 4
Tesis de carácter confrontativo..................................... 2 4
Tesis de carácter interpretativo..................................... 2 4
Tesis de carácter argumentativo.................................... 2 4
1.2.7 Clasificación de tesis de acuerdo con la recopilación de los datos
de la investigación ............................................. 24
Tesis de recopilación de datos documentales......................... 2 5
Tesis de recopilación de datos en campo ............................ 2 5
Tesis de recopilación de pruebas experimentales...................... 2 5
Tesis de recopilación mixta de datos documentales, de campo
y experimentales .............................................. 2 5
1.2.8 Clasificación de tesis de acuerdo con el origen de la investigación ....... 2 5
Tesis de investigación básica....................................... 2 5
Tesis de investigación tecnológica .................................. 2 6
Tesis de investigación aplicada ..................................... 2 6
Tesis de investigación educativa.................................... 2 6
Tesis de investigación de caso práctico .............................. 2 7
1.3 ¿Por qué hacer una tesis? ............................................... 2 7
Capítulo 2
Problemas comunes en la elaboración de tesis
de licenciatura
2.1 Por qué no se hace (o termina) una tesis.................................. 3 1
2.1.1 Problemas de carácter económico por presiones familiares o personales.. 3 2
2.1.2 Incremento de las responsabilidades del nuevo profesionista ........... 3 2
2.1.3 Temor de confrontar los conocimientos adquiridos con la realidad....... 3 2
2.1.4 Expectativas por descubrir y aprovechar las oportunidades de empleo ... 3 4
2.1.5 Pánico por presentar el examen profesional.......................... 3 4
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