libro.indd 2 03/05/16 9:56 a.m. COGNICIÓN: ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS libro.indd 3 03/05/16 9:56 a.m. Paola Hernández Chávez Jonatan García Campos Miriam Romo Pimentel (Editores) COGNICIÓN: ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS libro.indd 5 03/05/16 9:56 a.m. CENTRO DE ESTUDIOS FILOSÓFICOS, POLÍTICOS Y SOCIALES VICENTE LOMBARDO TOLEDANO DIRECCIÓN GENERAL Marcela Lombardo Otero SECRETARÍA ACADÉMICA Raúl Gutiérrez Lombardo COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Cuauhtémoc Amezcua COORDINACIÓN DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Javier Arias Velázquez COORDINACIÓN DE PUBLICACIONES Y DIFUSIÓN Fernando Zambrana Primera Edición 2016 © CENTRO DE ESTUDIOS FILOSÓFICOS, POLÍTICOS Y SOCIALES VICENTE LOMBARDO TOLEDANO Calle V. Lombardo Toledano num. 51 Exhda. de Guadalupe Chimalistac México, D.F., c.p. 01050 tel: 5661 46 79; fax: 5661 17 87 e-mail: [email protected] ISBN: 978-607-466-084-5 SERIE ESLABONES EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA La edición y el cuidado de este libro estuvieron a cargo de la secretaría académica y de las coordinaciones de investigación y de publicaciones del CEFPSVLT Ilustración de la portada: Luis Islas Aranda libro.indd 6 03/05/16 9:56 a.m. ÍNDICE INTRODUCCIÓN 9 Paola Hernández Chávez ¿ES INNATA LA IDEA DE LA RECTA NUMÉRICA? 19 Alfonso Ávila del Palacio INTERFACES HUMANO-COMPUTADORA MÍNIMAS 31 PARA EL ESTUDIO DEL DESARROLLO INTERACTIVO DE LA CONCIENCIA SOCIAL Tom Froese, Hiroyuki Iizuka & Takashi Ikegami MENTES VERBALES: LA DIFERENCIA 75 COGNITIVA QUE SUPONE EL LENGUAJE Antoni Gomila UNA PROPUESTA NATURALIZADA 101 DE TIPO CONTEXTUALISTA Jonatan García Campos LA NATURALEZA DEL CAMPO VISUAL 127 Juan C. González UNA DEFENSA DE LOS CONCEPTOS AMODALES 157 Edouard Machery EL FRACASO DE LA VALIDEZ DE DIAGNÓSTICO 175 Y EL MODELO CLÍNICO-PATOLÓGICO DE ENFERMEDAD Mariana Salcedo Gómez LA COGNICIÓN CORPORIZADA EN LOS TRASTORNOS 193 DEL ESPECTRO AUTISTA: UN CAMBIO DE PARADIGMA EN LA APROXIMACIÓN EXPERIMENTAL Olga E. Rodríguez Sierra LA EVOLUCIÓN DE LA COGNICIÓN EN LOS 213 HOMÍNIDOS PODRÍA EXPLICARSE SIN APELAR A LA CONVERGENCIA EVOLUTIVA Pilar Chiappa libro.indd 7 03/05/16 9:56 a.m. CULTURA MATERIAL Y COGNICIÓN SOCIAL 247 Sergio F. Martínez LA INTUICIÓN EN LA PSICOLOGÍA DE LA 265 RACIONALIDAD DE KAHNEMAN Y TVERSKY Thomas Sturm GRADOS DE CONCIENCIA: LA INTERPRETACIÓN 305 ESTÁNDAR DE LOS EXPERIMENTOS DE LIBET Víctor M. Romero Sánchez LOS SENTIMIENTOS EPISTÉMICOS, SU NATURALEZA 319 Y NORMATIVIDAD DESDE UNA APROXIMACIÓN CORPORIZADA Y SITUADA Ximena A. González Grandón libro.indd 8 03/05/16 9:56 a.m. HERNÁNDEZ - CHAVEZ/9 INTRODUCCIÓN Paola Hernández Chávez1 Las grandes aportaciones de la humanidad han sido motivadas por una preocupación intelectual auténtica, una pregunta funda- mental, como por ejemplo: ¿en qué consiste la naturaleza huma- na?, ¿cómo funciona nuestra mente?, ¿cuál es el origen de nues- tras predisposiciones conductuales?, ¿cuál es el sustrato cerebral de la inteligencia?, ¿qué es la conciencia?, entre muchas otras. Anteriormente, estas preguntas se buscaban resolver desde una disciplina particular, de modo que, si eras un filósofo y te interesa- ba el tema de la conciencia, tendrías que comenzar por rastrear los diálogos griegos que abordaron dicho tema, para eventualmente conectarlo con las reflexiones de filósofos modernos y de ahí a los contemporáneos, con la esperanza de darle un nuevo giro a la dis- cusión clásica. Por su parte, si como médico tu preocupación fun- damental fuera la conciencia, probablemente estarías interesado en encontrar el sustrato cerebral de la misma y resolver el misterio de cuál es el mecanismo mediante el cual se suprimen los estados de alerta haciendo uso de anestésicos. Aún siendo físico, si tu pre- ocupación intelectual fuera el tema de la conciencia, muy posible- mente simpatizarías con la evidencia pionera de Stuart Hameroff, según la cual en la conciencia opera una coherencia cuántica entre diversos componentes, de forma tal que si la anestesia suprime la conciencia es porque esos mecanismos cuánticos operan sobre proteínas cerebrales, como los microtúbulos dendrítico-somáticos de la capa 5 de las neuronas piramidales. Hoy en día las barreras disciplinares están cada vez más difumi- nadas. Tenemos la suerte de vivir en una era en la que, al presen- ciar una discusión sobre la conciencia o cualquier otra pregunta fundamental, no será fácil definir quién es el filósofo, quién es 1 Investigadora CEFPSVLT e Investigadora Posdoctoral UAM-C. Correo de Contacto: [email protected] libro.indd 9 03/05/16 9:56 a.m. 10/INTRODUCCIÓN el médico y quién es el físico, pues cada uno de ellos, aun cuan- do haya sido formado desde un campo muy especializado, no tiene reparo en sumergirse en la terminología, los resultados y las discusiones clásicas sobre el tema. Es aquí donde entra la fi- losofía como denominador común de gran parte de los estudios de la cognición, entendida no desde su acepción clásica y poco actualizada, a saber, una disciplina con una larga historia que comenzó mucho antes de Platón y que es de naturaleza distinta a la ciencia. En el mundo contemporáneo la filosofía no se concibe como una disciplina. Es una herramienta con la cual se estudian diversos fenómenos tanto humanos como no humanos, hacien- do uso de sus recurrentes métodos. Entre ellos se encuentran: el planteamiento de preguntas fundamentales, la clarificación conceptual, el análisis metodológico profundo, la elaboración de distinciones sutiles, la contrastación de posturas rivales, el estu- dio minucioso de las correlaciones causales en las explicaciones, el escrutinio de la evidencia sin importar su procedencia discipli- nar, entre otros. Todos estos métodos son utilizados para abordar distintos aspectos de la cognición. El espíritu que hoy en día caracteriza a las ciencias cognitivas es la carencia de fidelidad disciplinar y el reconocimiento de la interdependencia profesional al abordar el tema de interés. Po- demos presenciar una celebración de la colaboración, a partir de la profunda inmersión en áreas vecinas y la riqueza que exhiben, motivada por el reconocimiento de que no hemos encontrado todas las respuestas a nuestras preguntas fundamentales. Por el contrario, siguen surgiendo nuevas formas de plantear los pro- blemas, nueva evidencia que destrona a las visiones ya consoli- dadas, y es precisamente esa falta de fundamentos lo que inspira a replantearlas nuevamente. Precisamente, en este libro queremos ejemplificar tanto el espíri- tu de las ciencias cognitivas de nuestros días, como su crecimien- to exponencial en todo el mundo, haciendo un mayor énfasis, aunque no limitado, a nuestro contexto iberoamericano. Como dato histórico y para poner en contexto a los lectores que por primera vez se acercan a esta literatura, comúnmente se dice libro.indd 10 03/05/16 9:56 a.m.