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Clasificación de las palabras por terminaciones y coincidencias fónicas, gramaticales y PDF

830 Pages·2017·4.92 MB·Spanish
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Facultad de Filosofía y Letras Programa de Doctorado en Lingüística, Literatura y Traducción Tesis doctoral Clasificación de las palabras por terminaciones y coincidencias fónicas, gramaticales y lexicosemánticas. Creación de un inventario y posibilidades didácticas Vol. I Álvaro Cordón Flores Málaga, 2017 AUTOR: Álvaro Cordón Flores http://orcid.org/0000-0001-7653-3872 EDITA: Publicaciones y Divulgación Científica. Universidad de Málaga Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial- SinObraDerivada 4.0 Internacional: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode Cualquier parte de esta obra se puede reproducir sin autorización pero con el reconocimiento y atribución de los autores. No se puede hacer uso comercial de la obra y no se puede alterar, transformar o hacer obras derivadas. Esta Tesis Doctoral está depositada en el Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (RIUMA): riuma.uma.es Facultad de Filosofía y Letras Programa de Doctorado en Lingüística, Literatura y Traducción Tesis doctoral Clasificación de las palabras por terminaciones y coincidencias fónicas, gramaticales y lexicosemánticas. Creación de un inventario y posibilidades didácticas Álvaro Cordón Flores Director: Dr. Francisco Manuel Carriscondo Esquivel Tutor: Dr. Francisco Manuel Carriscondo Esquivel Málaga, 2017 I Agradecimientos Al Dr. Francisco Manuel Carriscondo Esquivel por su dirección y dedicación. A la Drª Rosario Arias Doblas, Coordinadora del Programa de Doctorado, por su asesoramiento y atención. A los componentes del Tribunal evaluador de la defensa y lectura de la tesis que presento: Dr: Humberto Hernández Hernández (Presidente), Drª Susana Guerrero Salazar (Secretaria) y Drª María Concepción Maldonado González (Vocal). A la Drª María Teresa García Godoy y a los Doctores Francisco Díaz Montesinos y Miguel Calderón Campos. A los Doctores Miguel Ángel Puche Lorenzo, Ivo Buzek y Raúl Díaz Rosales que han aceptado ser Evaluadores externos de la tesis presentada. A la Consejería de Educación de la Ciudad Autónoma de Melilla y, en particular, a su Consejero D. Antonio Miranda Montilla por creer en mi trabajo. A mi amigo D. Juan Hernández Pérez por su interés y apoyo. A mi amigo José Oña Sirvent por apoyar este trabajo en medios televisivos de Melilla. A mi amiga Encarna León Villaverde, excelente poeta, que apreció mi faceta literaria en su Antología de poetas melillenses. A mis hijos Alicia y Álvaro y a mis nietos Hugo, Noah y Álvaro. A Loly, que tanta paciencia ha tenido y tanto ánimo me ha dado. III RESUMEN El trabajo que presentamos se circunscribe, en líneas generales, al ámbito lexicográfico, atendiendo a un objetivo básico: la estructuración de un sistema clasificatorio de las palabras que permitiera conjuntar, a un mismo tiempo, distintas características propias de ellas. Teníamos como finalidad, que creemos cumplida, el conformar un corpus léxico que conjuntara el carácter didáctico con el aplicativo. En esta clasificación, las terminaciones incluyen desde la vocal tónica hasta final de palabra, aunando aspectos morfológicos, fonológicos y léxicos. Es un sistema universalizado que permite incluir cualquier palabra, sea esta de uso actual, arcaísmo, neologismo, vulgarismo, extranjerismo, o de cualquier otra índole o procedencia. Sus terminaciones están conformadas por estructuras vocálicas que son las que hacen posible que el sistema clasificatorio sea coherente, lógico, universalizado y fácil de consultar. Palabras clave: Clasificación léxica, terminaciones, vocal tónica, estructura vocálica. V ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Consideraciones preliminares ............................................................................. 4 1.2. Justificación y motivación .................................................................................... 18 1.3. Objetivos de la investigación ............................................................................... 23 1.4. Metodología ……………………………………..…………………………..….. 27 2. ESTADO DE LA CUESTIÓN 2.1. Advertencia preliminar ....................................................................................... 41 2.2. Investigación lingüística ...................................................................................... 42 2.2.1 Consideraciones acerca de diccionarios y sus clasificaciones léxicas………. 42 2.2.2. Análisis léxico de diccionarios inversos, de rima y otros ............................ 44 2.3. Fonética y fonología 2.3.1. Sus principales funciones ……………………....…………………………. 68 2.3.2. Relación entre la fonología, la fonética y la ortografía …………..……….. 69 2.4. Morfología 2.4.1. Estructuración léxica y acción derivativa ................................................... 70 2.4.2. Unidades del componente morfológico ....................................................... 78 2.4.3. Morfología derivativa .................................................................................. 83 . 2.5. Morfofonología 2.5.1. Coincidencias e interrelaciones …………………………….…………….. 90 2.5.2. Morfología y fonología: el acento en las palabras tónicas …………...…... 90 2.6. Lexicología y lexicografía .................................................................................... 95 2.7. La derivación nominal 2.7.1. Consideraciones sobre la derivación nominal ........................................... 99 2.7.2. Principales sufijos nominales del español ................................................. 103 2.8. La derivación adjetival 2.8.1. Consideraciones sobre la derivación adjetival ......................................... 129 2.8.2. Adjetivos deverbales 2.8.2.1. Adjetivos deverbales activos ...................................................... 133 2.8.2.2. Adjetivos deverbales activos puros ............................................ 134 2.8.2.3. Adjetivos deverbales activos disposicionales ............................. 139 2.8.2.4. Adjetivos deverbales activos potenciales ................................... 141 2.8.2.5. Adjetivos deverbales pasivos participiales ................................ 141 2.8.2.6. Adjetivos deverbales pasivos potenciales .................................. 142 2.8.2.7. Adjetivos deverbales pasivos deónticos ..................................... 143 VII 2.8.3. Adjetivos denominales 2.8.3.1. Adjetivos de relación derivados de nombre común ................. 144 2.8.3.2. Adjetivos deonomásticos de persona ....................................... 153 2.8.3.3. Adjetivos deonomásticos de lugar (gentilicios) ....................... 156 2.8.4. Adjetivos de semejanza .......................................................................... 163 2.8.5. Adjetivos de posesión ............................................................................. 164 ….. 2.8.6. Adjetivos de disposición ......................................................................... 166 2.8.7. Adjetivos de efecto ................................................................................. 166 2.8.8. Otros adjetivos ........................................................................................ 167 2.8.9. Adjetivos denumerales 2.8.9.1. Adjetivos ordinales .................................................................. 168 2.8.9.2 Adjetivos partitivos ................................................................... 168 2.8.9.3 Adjetivos multiplicativos .......................................................... 169 2.8.9.4. Otros adjetivos denominales ……………...……………….… 169 2.8.10. Derivación adverbial en -mente ............................................................. 169 2.9. La derivación verbal 2.9.1. Sufijación y parasíntesis ........................................................................ 170 2.9.1.1. Derivación inmediata: verbos en -ar ....................................... 174 2.9.1.2. Derivación mediata: verbos en -ear ........................................ 175 2.9.1.3. Derivación mediata: verbos en -izar ...................................... 176 2.9.1.4. Derivación mediata: verbos en -ificar .................................... 177 2.9.1.5. Derivación mediata: verbos en -ecer ...................................... 178 2.9.2. Verbos parasintéticos ............................................................................ 179 2.9.2.1. Verbos parasintéticos con prefijo a- o en- .............................. 180 2.9.2.2. Verbos parasintéticos con prefijo des- .................................... 184 2.9.2.3. Verbos parasintéticos con otros prefijos ................................. 185 2.10. Sufijos apreciativos: palabras no relacionadas en el inventario ……....…. 187 3. ESTRUCTURA DE LA CLASIFICACIÓN Y ORDENACIÓN DE VOCABLOS 3.1. Cuestiones que inciden en la clasificación de palabras ................................... 189 3.2. Niveles clasificatorios .......................................................................................... 194 3.2.1. 1er nivel. Categorías gramaticales .............................................................. 201 3.2.2. 2º nivel. Clasificación de las palabras según su acento ............................. 206 3.2.3. 3er nivel. Ordenación de las palabras según su vocal tónica ..................... 212 3.2.4. 4º nivel. Clasificación atendiendo al número de sílabas ........................... 216 3.2.5. 5º nivel. Clasificación de las palabras agudas u oxítonas ......................... 219 3.2.6. 6º nivel. Clasificación de las palabras llanas o paroxítonas …….............. 223 3.2.7. 7º nivel. Clasificación de las palabras esdrújulas o proparoxítonas ….….. 225 3.2.8. 8º nivel. Clasificación grupal de consonantes ……………………….….. 236 3.2.9. 9º nivel. Orden alfabético inverso desde la vocal tónica al inicio .............. 239 VIII

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AGUILAR ALCOCHEL, Miguel Ángel (2004): “Chomsky la gramática 0,87% del total de terminaciones mientras que las 35859 palabras que
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