citra pendidikan nilai dalam novel laskar pelangi karya andrea hirata tinjauan sosiologi sastra

90 Pages·2010·0.48 MB·Indonesian

CITRA PENDIDIKAN NILAI
DALAM NOVEL LASKAR PELANGI
KARYA ANDREA HIRATA
TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA

Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Sastra Indonesia (S1)
Program Studi Sastra Indonesia

Disusun Oleh
SRI WAHYUNI
NIM: 044114025

PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA
JURUSAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS SASTRA
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2009
ii
iii
Skripsi ini dipersembahkan kepada :

• Keluargaku, Bapak Tukijan, Ibu Agustina Tukirah, dan kedua
adikku Dwi Puji Rahayu dan Tri Agung Purwanto, serta keluarga
besarku
• Orang-orang yang peduli dan sangat menyayangiku...

iv
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertandatangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:

Nama : Sri Wahyuni
Nomor Mahasiswa : 044114025

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada
perpustakaan Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul :
”CITRA PENDIDIKAN NILAI DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA
ANDREA HIRATA” beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan
demikian saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak
untuk menyimpan, mengalihkan dan bentuk media lain, mengelolanya dalam
bentuk pangkalan data, mendistribusikannya secara terbatas, dan
mempublikasikannya di internet atau media lain untuk kepentingan akademis
tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun memberikan royalti kepada saya
selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis.

Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di Yogyakarta
Pada tanggal : Desember 2009
Yang menyatakan,

Sri Wahyuni

v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini
tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan
dalam kutipan dan daftar pustaka sebagaimana layaknya karya ilmiah.

Yogyakarta, Desember 2009
Penulis,

Sri Wahyuni

vi
ABSTRAK

Wahyuni, Sri. 2009. Citra Pendidikan Nilai
Dalam Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata
Pendekatan Sosiologi Sastra

Penelitian ini menganalisis citra pendidikan nilai yang terjadi dalam novel
Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Pendekatan yang digunakan dalam novel ini
adalah pendekatan sosiologi sastra yang bertumpuan bahwa karya sastra
mencerminkan kehidupan dalam suatu masyarakat. Citra pendidikan nilai yang
dibahas peneliti, merupakan cerminan kehidupan suatu kelompok masyarakat di
suatu daerah, yakni Belitung.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.
Metode ini digunakan untuk menganalisis tokoh dan penokohan dan citra
pendidikan nilai dalam novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.
Hasil analisis tokoh dan penokohan, menunjukan bahwa tokoh utama
novel ini adalah Ikal, Lintang, dan Mahar. Kehadiran Ikal, Lintang, dan Mahar
dalam novel Laskar Pelangi paling banyak diceritakan, sebagai pelaku ceritanya
langsung maupun sebagai pencerita beberapa tokoh yang lainya. Tokoh tambahan
novel ini adalah Sahara, Syahdan, Kucai, Trapani, Borek/Samson, A Kiong,
Harun, Flo, Bu Mus, Pak Harfan, dan A Ling. Citra pendidikan nilai di Belitung
juga ditunjukan secara nyata, dan hal itu mempengaruhi perilaku tiap-tiap
tokohnya dalam mengahadapi suatu peristiwa.
Citra pendidikan nilai yang terjadi dalam novel Laskar Pelangi,
merupakan masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan nilai
berisi tentang: penghargaan pada nilai kemanusiaan, penghargaan atas hak asasi
manusia, penghargaan pada perbedaan, kemampuan hidup pada perbedaan,
persaudaraan, sopan santun, demokrasi, kejujuran, tanggung jawab, keadilan, daya
juang, kerohanian, dan kelestarian alam.
Citra pendidikan nilai yang ada dalam novel ini adalah kejujuran, tekad
kuat, penemuan identitas, bertanggung jawab, bekerja keras, keikhlasan, menepati
janji, dapat dipercaya, beradaptasi, baik hati, kebijaksanaan, keramahan,
kesabaran, dan silaturahmi.
Citra pendidikan nilai menurut Andrea Hirata dalam novelnya Laskar
Pelangi adalah citra pendidikan nilai yang menggambarkan tentang kualitas
pendidikan di Indonesia, khususnya masyarakat Belitung. Citra pendidikan nilai
harus mencerminkan kualitas pendidikan yang bermutu.

vii
ABSTRACT

Wahyuni, Sri. 2009. The Image of Education Value
as seen in Andrea Hirata’s Laskar Pelangi
Literature Sociological Approach

This study analyzes image of education value as reflected in Andrea
Hirata’s Laskar Pelangi. This study applies the literature sociological approach
which focuses on the description that a literary work portrays the life of a society.
In this study, image of education value shows the portrayal of a society life in
Belitung.
The method of this study is descriptive method. This method is used to
analyze the character and characterization of the novel. It is also used in order to
analyze image of education value in Laskar Pelangi written by Andrea Hirata .
The analysis of the character and characterization shows that the major
characters in the novel are Ikal, Lintang, and Mahar. In the novel, they appear
more often than others, who play the story itself and play as a narrator for others.
While the minor characters in the novel are Sahara, Syahdan, Kucai, Trapani,
Borek/Samson, A Kiong, Harun, Flo, Bu Mus, Pak Harfan, and A Ling. Image of
education in Belitung is also clearly shown, and that influences the characters’
behaviors in coping with a happening.
Image of education value in Laskar Pelangi novel are problems when it's
happens in life time. Education value is contain pride of humanity value, pride of
human right, different things of pride, different things of problem in living,
brotherhood, polite, democration, honesty, responsibility, justice, struggle hard,
spirituality, and the everlasting of nature.
Image of education value in this novel are involves character building,
such as honesty, strong willed, self-identity, responsibility, hard working,
sincerity, keeping on a promise, trustworthy, adaptation, kindness, be wish, be
friendly, to be patient, and good relationship.
Image of education value according to Andre Hinata in his Laskar Pelangi
novel are image of education when it's drawed quality of education in Indonesia,
just for Belitung society. Image of education value must be to reflect quality of
education.

viii
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan kasih yang
dicurahkan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Semuanya tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu,
penulis ingin mengucapkan terimakasi kepada :
1. Ibu Susilowati Endah Peni Adji, S.S., M.Hum, sebagai pembimbing I,
yang dengan sabar membimbing penulis selama proses pembuatan skripsi
ini.
2. Ibu Dra. Fr. Tjandrasih Adji, M.Hum, sebagai pembimbing II, yang
setulus hati membimbing penulis dan memberikan masukan dan kritik
kepada penulis.
3. Para dosen yang telah mengajar dan membagi ilmunya kepada penulis
selama penulis menyelesaikan studinya di USD. Pak Rahmanto, Pak
Praptomo, Pak Heri Antono, Pak Ari, Bu Peni, Bu Tjandra, Pak Santosa,
Pak Putu, Pak Arwan, Pak Heri Madiyanto, Pak Heri Santoso, dan semua
dosen yang pernah mengajar penulis.
4. Staf Fakultas Sastra, terima kasih atas bantuannya.
5. Perpustakaan USD dan segenap karyawannya, terima kasih atas bantuanya
selama ini.
6. Kedua orang tuaku dan seluruh keluarga besarku yang selalu memberikan
dukungan dan semangat. Mama terima kasih doanya.
7. Mas Joko, yang tak pernah berhenti memberikan semangat dan doa.
ix
8. Teman-teman seperjuangan angkatan ’04 Sastra Indonesia, senang bisa
kenal dan berteman dengan kalian semua.
9. Terima kasih untuk rekan-rekan yang tak bisa disebutkan satu persatu,
yang selalu memberikan dukungan, semangat, dan doanya. Semua yang
kenal denganku dan mengenalku, tetap semangat!!!
Penulis sangat menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Penulis
berharap semoga hasil penelitian ini bermanfaat bagi pembaca dan peminat karya
sastra.

Penulis

x