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caratula tema pensamiento logico en el aprendizaje significativo en el área de matematicas, en los PDF

161 Pages·2017·5.62 MB·Spanish
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CARATULA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROYECTO EDUCATIVO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADOS EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN TEMA PENSAMIENTO LOGICO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE MATEMATICAS, EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL COLEGIO NACIONAL “MARTHA BUCARAM DE ROLDOS”, ZONA 8, DISTRITO 6, PROVINCIA DEL GUAYAS, CANTÓN GUAYAQUIL, PARROQUIA TARQUI, PERÍODO 2016- 2017. PROPUESTA: DISEÑO DE UNA PÁGINA WEB AUTOR: BAILON SALAZAR RICARDO ANTONIO CONSULTOR ACADÉMICO: Lcdo. Edgar Morales Caguana, Msc. GUAYAQUIL, 2017 ii UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN INFORMÁTICA PAGINA DE D IRECTIVOS DIRECTIVOS Arq. Silvia Moy-Sang Castro, MSc Lcdo. Wilson Romero Davila, MSc DECANA SUBDECANO Lcdo. Juan Fernandez Escobar, MSc Lcda. Erika Llerena Chóez, MSc DIRECTOR SUBDIRECTORA Ab. Sebastián Cadena Alvarado SECRETARIO GENERAL iii CARTA DE APROBACIÓN iv v vi UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN INFORMÁTICA TRIBUNAL EXAMINADOR EL JURADO CALIFICADOR OTORGA AL PRESENTE TRABAJO LA CALIFICACIÓN DE: ___________________________ EQUIVALENTE A: ___________________________ TRIBUNAL PRESIDENTE ___________________________ PRIMER VOCAL ____________________________ SEGUNDO VOCAL ____________________________ vii DEDICATORIA A todos los seres visibles e invisibles que en cada momento de mi vida hicieron cambiar mis pensamientos y fueron formando el ser que ahora soy. A mi familia que es el mundo que dios forjo para que junto a ellos diera pasos en esta noble profesión de la enseñanza la cual ha dado grandes satisfacciones a mi alma. Bailon Salazar Ricardo Antonio. viii AGRADECIMIENTO Agradezco a mi compañera de carrera, mi hermana que siempre me motivo, a los miembros de la comunidad educativa del colegio Martha Bucaram de Roldos que me dieron todos los insumos para este proyecto, a mi consultor el Msc. Morales que con su guía pude culminar este objetivo y finalmente a toda mi familia que siempre tuvo un apoyo incondicional a lo largo del camino en procura de esta meta conseguida. Bailon Salazar Ricardo Antonio. ix ÍNDICE GENERAL CARÁTULA i DIRECTIVOS ii CARTA DE APROBACIÓN iiii DERECHOS INTELECTUALES ¡Error! Marcador no definido. PROYECTO ¡Error! Marcador no definido. TRIBUNAL EXAMINADOR vi DEDICATORIA vii AGRADECIMIENTO viii ÍNDICE GENERAL ix ÍNDICE DE CUADROS xii ÍNDICE DE TABLAS xii ÍNDICE DE GRÁFICOS xiii RESUMEN xiv ABSTRACT xv INTRODUCCION 1 x CAPÍTULO I EL PROBLEMA Contexto de investigación 4 Problema de la investigación 4 Situación Conflicto 6 Formulacion del problema 8 Objetivos de la investigación 10 Interrogantes de la investigación 10 Justificación 11 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes del Estudio 14 Epistemologia 16 Bases teoricas 17 Fundamentación legal 42

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http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/08/LOEI.pdf http://pnlyexito.com/blog/pnl-y-coaching/. Carabús, O. (2004). Creatividad
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