caracterização da norma do português em angola

330 Pages·2015·2.94 MB·Portuguese

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ci CARACTERIZAÇÃO DA NORMA
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DO PORTUGUÊS EM ANGOLA
Márcio Edu da Silva Undolo
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O Tese apresentada à Universidade de Évora
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N para obtenção do Grau de Doutor em Linguística
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Ê ORIENTADORA: Ana Paula Figueira Banza de Figueiredo Santos
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P ÉVORA, AGOSTO DE 2014
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Contactos: C
Universidade de Évora
Instituto de Investigação e Formação Avançada - IIFA
Palácio do Vimioso | Largo Marquês de Marialva, Apart. 94
7002-554 Évora | Portugal
Tel: [phone]
Fax: [phone] INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO AVANÇADA
email: [email protected]

ÍNDICE GERAL
ÍNDICE GERAL ……………………………………………………………………….……….. 1
ÍNDICE DE ABREVIATURAS …………………………………………………….………. 5
ÍNDICE DE FIGURAS ………………………………………………………………………. 7
DEDICATÓRIA ……………………………………………………………............................... 11
AGRADECIMENTOS ………………………………………………………………………… 13
RESUMO……………………………………………………………………………………...................... 15
ABSTRACT……………………………………………………………………………………..…............ 17
INTRODUÇÃO ………………………………………………………………………………… 19

CAPÍTULO I: CONDICIONAMENTO SÓCIO-HISTÓRICO …….………....... 31
1.1. Período Colonial e Descolonização ..................... 33
1.2. Período pós-Colonial: de 1975 a 1991 ………. 42
1.3. Período pós-Colonial: de 1991 a 2002 ………. 46
1.4. Período pós-Colonial: de 2002 até à
actualidade …………………………………………………… 48
1.5. Conclusão .............................................................................. 49

CAPÍTULO II: PANORAMA LINGUÍSTICO ………………………………………... 53
2.1. Língua e Norma ……................................................................ 55
2.2. Língua e Dialecto …………………………………………….... 59
2.3. Línguas Africanas em Angola …………………………… 61
2.3.1. Línguas khoisan .................................................................... 61
2.3.2. Línguas bantu …………………………………………………. 64
2.3.2.1. Classificação geral das línguas bantu ………... 67
2.3.2.2. Características gerais das línguas bantu ……. 71
2.3.2.3. Línguas bantu faladas em Angola:
problemática ………………………………………………………….….. 78
1
2.4. Língua Portuguesa em Angola ………………………..... 84
2.4.1. Política linguística colonial …………………………….. 84
2.4.2. Política linguística pós-independência ……..…….. 87
2.4.2.1. Situação actual da Língua Portuguesa ………. 89
2.4.2.1.1. Língua oficial …………………………………………….. 89
2.4.2.1.2. Língua veicular …………………………………………... 90
2.4.2.1.3. Língua nacional …………………………………………. 91
2.5. Conclusão ..................................................................................... 95

CAPÍTULO III: ESTADO DA ARTE. OBJECTIVOS
E METODOLOGIA ………………………………………………………...…………........... 97
3.1. Estado da Arte ……………………………………................... 99
3.2. Objectivos ……………………………………………..................... 108
3.3. Metodologia ……………………………………............................ 117
3.3.1. Preliminares da investigação ………………………...... 119
3.3.2. Instrumentos e procedimentos de recolha de
dados …………………….………………………………………………….. 120
3.3.2.1. Inquérito de questionário …………………………….. 120
3.3.2.2. Testes …………………………………………………………… 121
3.3.2.3. Observação, gravação áudio e registo
escrito ……………………………………………………………………….. 123
3.3.3. Hipóteses e variáveis …………………………………....... 128
3.3.4. Informantes ……………………………………………………... 129
3.3.4.1. Caracterização do perfil linguístico …………….. 134
3.3.4.1.1. Ordem de aquisição/aprendizagem de
línguas ……………………………………………………………………….. 136
3.3.4.1.2. Contexto de utilização da LP ….......................... 139
2
3.3.4.1.3. Estatuto sócio-económico ………………………… 141
3.4. Conclusão ………………………………………………………….. 149

CAPÍTULO IV: APRESENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS ... 153
4.1. Transcrição e Tratamento dos Dados ……………... 155
4.1.1. Nível morfo-sintáctico ……………………………….......... 155
4.1.1.1. Pronomes clíticos …………………………………………. 155
4.1.1.1.1. Padrões de colocação ……………………………… 157
4.1.1.1.2. Pronomes clíticos no PA …………………………... 160
4.1.1.1.2.1. Caracterização …………………………………........... 166
4.1.1.2. Modos verbais …………..………………………………...... 170
4.1.1.2.1. Conjuntivo ………..………………………………………… 171
4.1.1.2.1.1. Caracterização ………………………………….......... 174
4.1.1.2.2. Imperativo negativo …………………………………… 176
4.1.1.2.2.1. Caracterização …………………………………........... 180
4.1.1.3. Processos de concordância ………………………… 182
4.1.1.3.1. Caracterização …………………………………………… 190
4.1.1.4. Padrões de graduação e comparação ……..... 193
4.1.1.4.1. Caracterização …………………………………………… 196
4.1.1.5. Regência ……………………………………………………...... 199
4.1.1.5.1. Caracterização …………………………………………… 203
4.1.2. Nível fónico ……………………………………………………... 208
4.1.2.1. Sistema vocálico ………………………………………….. 211
4.1.2.2. Sistema consonântico ………………………………...... 216
4.1.2.3. Processos fonológicos .………………………………… 220
4.1.2.4. Estrutura silábica ………………………………………….. 221
4.1.3. Nível lexical ………………………………………….................. 224
4.1.3.1. Trabalho lexicográfico ………………………………….. 224
3
4.1.3.1.1. Lista de entradas ……………….……………………... 225
4.1.3.1.2. Análise lexical …….……………………………………… 230
4.1.3.1.3. Levantamento estatístico …….……………............ 272
4.2. Conclusão ………………………………………………………….. 275
275
4.2.1. PA: nível morfo-sintáctico ……………………………….
278
4.2.2. PA: nível fónico ……………………………………………….
279
4.2.3. PA: nível lexical ……………………………………………….

CAPÍTULO V: A LÍNGUA PORTUGUESA EM ANGOLA:
Perspectivas de Futuro ……………………………………. 281
5.1. Português de Angola: uma norma
em construção ………………………………………………… 283
5.1.1. Principais factores de mudança ……………….….. 284
5.2. Português de Angola e Estratégia
de Valorização ………………………...................................... 286

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ……………………………………………………… 289
OUTRAS FONTES …………………………………………………………………………... 325

4
ÍNDICE DE ABREVIATURAS

PA – Português angolano
PE – Português europeu
PB – Português brasileiro
LP – Língua Portuguesa
L1 – língua primeira (ou materna)
L2 – língua segunda
neol. – neologismo
emprést. – empréstimo
s. – substantivo
adj. – adjectivo
v. – verbo
adv. – advérbio
m. – masculino
f. – feminino
CV – consoante + vogal
CVC – consoante + vogal + consoante
SN – sintagma nominal
SV – sintagma verbal
SP – sintagma preposicional
CN – classe nominal
VI – variável independente
VD – variável dependente
FBF – frase bem-formada
FMF – frase malformada
PIB – produto interno bruto
ANIP – Associação Nacional de Investimentos Privados

5
6
ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1 – Localização das línguas khoisan na África austral …… 61
Figura 2 – Família linguística das línguas bantu ………………………….. 64
Figura 3 – Localização geográfica dos países africanos de
línguas bantu ………………………………………………………….……. 66
Figura 4 – Mapa experimental das línguas bantu …………………….….. 67
Figura 5 – Sistema de classes da língua nyaneka ………………………. 71
Figura 6 – Mapa das comunidades etnolinguísticas de Angola ….. 78
Figura 7 – Línguas bantu faladas em Angola ………………………………. 79
Figura 8 – Ficha lexicográfica ……………………………………………………….. 126
Figura 9 – Dimensão da amostra …………………………………………………. 132
Figura 10 – Mapa político da República de Angola …………………….. 133
Figura 11 – Perfil linguístico dos informantes ……………………………… 136
Figura 12 – Nível de escolaridade dos informantes ……………………. 141
Figura 13 – Religião dos informantes …………………………………………… 143
Figura 14 – Posse e tipologia habitacional ………………………………….. 144
Figura 15 – Canais de televisão mais apreciados ……………………….. 145
Figura 16 – Distribuição dos informantes por estrutura familiar … 147
Figura 17 – Rendimentos mensais ………………………………………………… 148
Figura 18 – Pronomes clíticos do PE …………………………………………… 156
7
Figura 19 – Apanharam-nos ………………………………………………………….. 160
Figura 20 – Alternativa inexistente ……………………………………………….. 161
Figura 21 – Foi busca-la ……………………………………………………………….. 162
Figura 22 – Alguém o viu? ……………………………………………………………. 163
Figura 23 – Pronominalização ………………………………………………...……... 164
Figura 24 – Pronominalização ………………………………………………...……... 165
Figura 25 – Tempos do conjuntivo ...……………………………………………... 171
Figura 26 – Tempos do conjuntivo ...……………………………………………... 173
Figura 27 – Imperativo negativo ..…………………………………………………... 177
Figura 28 – Imperativo negativo ..…………………………………………………... 178
Figura 29 – Imperativo negativo ..…………………………………………………... 179
Figura 30 – Operadores de concordância nominal ……………………... 183
Figura 31 – Operadores de concordância verbal………………………….. 183
Figura 32 – Processos de concordância …..…………………………………... 185
Figura 33 – Processos de concordância …..…………………………………... 186
Figura 34 – Processos de concordância …..…………………………………... 187
Figura 35 – Processos de concordância …..…………………………………... 188
Figura 36 – Processos de concordância …..…………………………………... 189
Figura 37 – Processos de graduação/comparação ……………………... 193
Figura 38 – Processos de graduação/comparação ……………………... 195
Figura 39 – Regência verbal ………………………………………………………...... 200
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