CAPÍTULO 1 Introducción al Test de Rorschach

332 Pages·2017·13.84 MB·Spanish

EVALUACIÓN DEL
FUNCIONAMIENTO COGNITIVO
EN EL TEST DE RORSCHACH
Universidad Nacional de San Luis
Rector: Dr. Félix Daniel Nieto Quintas
Vicerrector: Dr. José Roberto Saad
Secretario de Coordinación y Planificación Institucional:
CPN Víctor Moriñigo
Nueva Editorial Universitaria
Avda. Ejército de los Andres 950 - Subsuelo Rectorado
Tel. [phone] Int. 5110
www.neu.unsl.edu.ar
E mail: [email protected]
Doctorado en Psicología
Tesis de Doctorado
Evaluación del Funcionamiento cognitivo
en el Test de Rorschach
Tesista: Lic. Isidro Andrés Esteban Sanz
Directora: Dra. Carla Sacchi
Co-directora: Dra. Claribel Morales
Año 2016
Este trabajo de tesis ha sido distinguido por
Asociación Argentina
de Estudio e Investigación
en Psicodiagnóstico
Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin permiso expreso de NEU
neu
nueva editorial universitaria
Isidro Andrés Esteban Sanz
EVALUACIÓN DEL
FUNCIONAMIENTO COGNITIVO
EN EL TEST DE RORSCHACH
Saez, Isidro Andres Esteban
Evaluación del funcionamiento cognitivo en el test de Rorschach
/ Isidro Andres Esteban Saez. - 1a ed. - San Luis : Nueva Editorial
Universitaria - U.N.S.L., 2017.
307 p. ; 24 x 17 cm.
ISBN 978-987-733-096-0
1. Psicología. 2. Test de Rorschach. I. Título.
CDD 153.93
Dirección Administrativa
Omar Quinteros
Diseño y Diagramación:
José Sarmiento
Enrique Silvage
ISBN 978-987-733-096-0
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723
© 2017 Nueva Editorial Universitaria
Avda. Ejército de los Andes 950 - 5700 San Luis
EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO

COGNITIVO EN EL TEST DE RORSCHACH

RECONOCIMIENTOS

El presente libro edita mi tesis de doctorado realizado con la dirección
de la Dra. Carla Sacchi y la Dra. Claribel Barbenza. El largo y complejo trabajo
implicado ha sido posible de llevar adelante gracias a las múltiples ayudas
recibidas desde el comienzo de la investigación. En cuanto a instituciones
académicas, haber contado con el acompañamiento de la Universidad
Nacional de San Luis y con el apoyo económico e institucional de la
Universidad de Buenos Aires, que me ha otorgado becas de Ciencia y Técnica,
ha sido fundamental.
Quiero manifestar mi gratitud hacia las autoridades de pabellones de
internación de los hospitales psiquiátricos Braulio Moyano y José Borda y del
servicio de Psiquiatría del Hospital Italiano, la Lic. Mónica Braude,
coordinadora de Psicodiagnóstico del Htal. Italiano, los centros privados de
atención en salud mental de San Miguel y San Martín a cargo del Dr. Juan C.
Zuccotti, el Lic. Gabriel Miravalles, el Lic. Walter Delembert, y la Asociación
Civil Valorarte. Todos ellos han posibilitado la concreción de los muestreos
clínicos que formaron parte fundamental de este trabajo desde sus inicios. La
Lic. Alicia Passalacqua, las colegas del equipo de psicodiagnóstico del Hospital
Italiano de Buenos Aires, la Ps. Elida Noceti, la Prof. Etel Kacero, la Lic.
Fabiana D’Acunto, la Lic. Laura Smud, la Dra. Vera Campo (España), el Dr.
Irving Weiner (USA), el Dr. Philip Erdberg (USA), el Dr. Thomas Shafer (USA),
el Dr. J. E. Exner (USA), el Dr. David Ephraim (Canadá), el Dr. Gérald Lajoie
(Canadá), el Dr. Piero Porcelli (Italia), la Psic. Eugenia Vinet (Chile), la Psic.
Pamela Jimenez (Chile), y el Dr. Gregory Meyer (USA), entre otros profesionales
y académicos, han contribuido de diversas maneras –con su colaboración,
consejos, o críticas- a que este tesista alcanzara los objetivos de la
investigación y superara su propio rendimiento. Quedo muy especialmente en
deuda con mis asesoras de tesis, la Dra. Carla Sacchi y la Dra. Claribel
Morales de Barbenza, por la excelente disposición y contención demostradas
con este doctorando que tantas veces les ha puesto a prueba la paciencia.
También deseo expresar mi beneplácito por haber recibido el apoyo sostenido
de mi esposa Julieta, sin el cual esta tesis aún quedaría a medio escribir. Sirva
finalmente este trabajo como tributo y señal de altísimo respeto a la memoria
de cuatro de estas grandes personas mencionadas, cuya presencia física no
se encuentra más entre nosotros, la Ps. Elida Noceti, el Dr. John Exner, la
Prof. Etel Kacero y la Lic. Alicia Passalacqua, dejándonos empero un legado
científico y personal invaluable.

Isidro A. E. Sanz

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Índice de contenidos
PRÓLOGO 11
INTRODUCCIÓN 13

PRIMERA PARTE
EL TEST DE RORSCHACH Y LA EVALUACIÓN DEL
FUNCIONAMIENTO COGNITIVO

CAPÍTULO 1
Introducción al Test de Rorschach
¿Qué es el Test de Rorschach?
Naturaleza del Test de Rorschach
CAPÍTULO 2
Funcionamiento cognitivo: Generalidades, patología, y exploración
Los procesos cognitivos
La implicancia clínica de la evaluación de procesos cognitivos
El problema de los trastornos de pensamiento
Técnicas desarrolladas para evaluar trastornos de pensamiento
CAPÍTULO 3
El Rorschach y las funciones cognitivas
Una perspectiva cognitiva: el Rorschach como resolución de
problemas
El enfoque cognitivo en la explicación del proceso de respuesta
La tríada del Sistema Comprehensivo
Variables atencionales
Variables perceptuales e ideacionales
La integración de las variables cognitivas

SEGUNDA PARTE
UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN RORSCHACH DE
NIVELES SUPERIORES DE PROCESAMIENTO

CAPÍTULO 4
Antecedentes: revisión crítica y nuevas propuestas
Antecedentes en investigación sobre DQ y Z
Antecedentes sobre Calidad Evolutiva
Antecedentes sobre Actividad organizativa
Primeros enfoques
Métodos de puntuación para la Actividad Organizativa
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Actividad organizativa e inteligencia
Actividad organizativa y psicopatología
La actividad organizativa y los estilos de incorporación
de datos
Revisión crítica de los antecedentes
Consideraciones conceptuales
La Calidad Organizativa: Nuevas propuestas de
sistematización
Descripción de la investigación sobre Calidad Organizativa
Objetivos e hipótesis
Objetivo general
Objetivos específicos
Hipótesis
Panorama metodológico general del trabajo
CAPÍTULO 5
ESTUDIO 1 - Validación de la Calidad Organizativa: Confiabilidad
MÉTODO
Participantes
Diseño
Instrumentos
Procedimiento
RESULTADOS
DISCUSIÓN PRELIMINAR
CAPÍTULO 6
ESTUDIO 2 - Validación de la Calidad Organizativa:
Concurrencia con rendimiento cognitivo en pruebas de inteligencia
MÉTODO
Participantes
Diseño
Instrumentos
Procedimiento
RESULTADOS
DISCUSIÓN PRELIMINAR
CAPÍTULO 7
ESTUDIO 3 - Validación de la Calidad Organizativa:
Discriminación de trastornos del pensamiento
Complejidad del pensamiento en el Rorschach
Distorsiones del pensamiento en el Rorschach
Complejidad y distorsiones en la solución del problema
Rorschach
La Calidad Organizativa como predictor de trastornos de
pensamiento
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