Buku Pegangan Siswa Agama Kristen SMA Kelas 12 Kurikulum 2013

200 Pages·2015·5.54 MB·Indonesian

by  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Rwweswh.dairveadpendidikan.com
Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak
di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam
tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang
senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan
dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan
kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Indonesia, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015.
x, 190 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Untuk SMA/SMK Kelas XII
ISBN 978-602-282-409-1 (jilid lengkap)
ISBN 978-602-282-412-1 (jilid3)
1. Kristen -- Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
230

Kontributor Naskah : Pdt. Janse Belinda Non-Serrano dan Julia Suleeman
Penelaah : Pdt. Robert P. Borrong.
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Cetakan Ke-1, 2015
Disusun dengan huruf Minion Pro, 12 pt.
ii Kelas XII SMA/SMK
Kata Pengantar
Rumusan kompetensi telah diterima secara universal mencakup tiga ranah,
yaitu ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Pembelajaran pengetahuan
dipergunakan untuk menghasilkan keterampilan dan membentuk sikap.
Sejalan dengan itu, tujuan pendidikan nasional telah dirumuskan untuk
mengembangkan kompetensi siswa dalam tiga ranah tersebut. Tujuan ini juga
menegaskan agar sikap spiritual, menjadi insan beriman dan bertakwa, dan
sikap sosial, menjadi insan berakhlak mulia,mandiri, demokratis, bertanggung
jawab, dantumbuh berimbang.
Keseimbangan tersebut tercermin dalam pembelajaran agama. Melalui
pembelajaran pengetahuan agama akan terbentuk keterampilan beragama dan
terwujud sikap beragama siswa. Sikap beragama yang diharapkan adalah sikap
beragama yang utuh dan berimbang, mencakup hubungan manusia dengan
Penciptanya dan hubungan manusia dengan sekitarnya. Untuk memastikan
keseimbangan ini, pelajaran agama perlu diberi penekanan khusus terkait
dengan akhlak mulia atau budi pekerti.
Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII ini ditulis
dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi-bagi dalam kegiatan-kegiatan
keagamaan yang harus dilakukan siswa dalam usaha memahami pengetahuan
agamanya. Akan tetapi tidak berhenti dengan pengetahuan agama sebagai
hasil akhir. Pemahaman tersebut harus diaktualisasikan dalam tindakan nyata
dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam
bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.
Oleh karena itu, sebagai buku pendidikan agama dan budi pekerti yang
mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, rencana pembelajarannya
dinyatakan dalam bentuk aktivitas-aktivitas. Di dalamnya dirancang urutan
pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang
harus dilakukan siswa. Dengan demikian, materi buku ini bukan untuk dibaca,
didengar, ataupun dihafal oleh siswa maupun guru, melainkan untukmenuntun
apa yang harus dilakukan siswa bersama guru dan teman-temannya untuk
memahami dan menjalankan ajaran agamanya.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk
mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang
digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari
sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti iii
dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan
kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan
kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan sosial dan alam.
Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan
akan terus diperbaiki dan disempurnakan. Untuk itu, kami mengundang para
pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukan guna perbaikan dan
penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan
terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi
kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus
tahun Indonesia Merdeka (2045).
Jakarta, Januari 2015
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
iv Kelas XII SMA/SMK
Daftar Isi
Kata Pengantar ............................................................................. iii
Daftar Isi ...................................................................................... v
Daftar Gambar ............................................................................. ix
Daftar Tabel .................................................................................. x
Bab 1 Hak Asasi Manusia ............................................................. 1
A. Pengantar .................................................................................................. 1
B. Pengertian HAM ..................................................................................... 2
C. Antara Praktik Hak Asasi Manusia dan Pelanggaran Hak
Asasi Manusia ......................................................................................... 3
D. Memahami Hak Asasi Manusia dalam Alkitab ................................... 5
E. Cakupan HAM ........................................................................................ 7
F. Sejarah Singkat Hak Asasi Manusia ...................................................... 7
G. Sejarah HAM di Indonesia .................................................................... 8
H. Penutup .................................................................................................... 10
Rangkuman .............................................................................................. 10
Bab 2 Praktik Hak Asasi Manusia ............................................... 11
A. Pengantar .................................................................................................. 11
B. Hak Asasi Manusia di Indonesia .......................................................... 11
C. Pergulatan Bangsa Indonesia di Bidang Hak Asasi Manusia .......... 13
D. Kota Perlindungan Dalam Kitab Perjanjian Lama ............................ 14
E. Penutup .................................................................................................... 18
Rangkuman .............................................................................................. 20
Bab 3 Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Alkitab ................... 21
A. Pengantar .................................................................................................. 21
B. Belajar Tentang HAM Melalui Cerita Kehidupan .............................. 22
C. Kesaksian Alkitab tentang Manusia ..................................................... 25
D. Implikasi terhadap Hak Asasi Manusia ............................................... 26
E. Perdebatan Mengenai Hak Hidup ....................................................... 27
F. Kewajiban Manusia Menyangkut Hak Asasi ...................................... 29
G. Penutup .................................................................................................... 31
Rangkuman ............................................................................................. 34
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti v
www.divapendidikan.com
Bab 4 Sikap Gereja terhadap Hak Asasi Manusia di Indonesia .. 35
A. Pengantar .................................................................................................. 35
B. Belajar dari Puisi ..................................................................................... 35
C. Hak Asasi Manusia Menurut Alkitab ................................................... 38
D. Gereja dan Hak Asasi Manusia ............................................................ 39
E. Bagaimana dengan Gereja Kita Sendiri? ............................................. 41
F. Apa yang Harus Dilakukan? ................................................................. 42
G. Dialog Mengenai Kesadaran HAM ....................................................... 44
H. Penutup .................................................................................................... 46
Rangkuman .............................................................................................. 47
Bab 5 Multikulturalisme .............................................................. 49
A. Pengantar .................................................................................................. 49
B. Pengertian Multikulturalisme ................................................................ 50
C. Masyarakat Multikultur Indonesia ....................................................... 52
D. Membangun Analisis Berdasarkan Cerita ........................................... 53
E. Apa Kata Alkitab Mengenai Multikulturalisme? ................................ 54
F. Menerapkan Kesadaran dan Praktik Hidup Multikultur ................... 56
G. Sumbangan Multikulturalisme dalam Memperkuat Persatuan
Umat Kristen dan Bangsa Indonesia .................................................... 59
H. Penutup ..................................................................................................... 61
Rangkuman .............................................................................................. 61
Bab 6 Gereja dan Multikulturalisme ........................................... 63
A. Pengantar .................................................................................................. 63
B. Bagaimana Multikulturalisme dalam Alkitab? .................................... 64
C. Gereja Kristen di Indonesia adalah Gereja Multikultur..................... 66
D. Merancang Proyek Multikultur ............................................................. 67
E. Belajar dari Yesus ..................................................................................... 68
F. Beberapa Tantangan yang Dihadapi Gereja dalam Mewujudkan
Multikulturalisme .................................................................................... 70
G. Penutup ..................................................................................................... 71
Rangkuman .............................................................................................. 72
Bab 7 Hidup Bersama dengan Orang yang Berbeda Iman ......... 73
A. Pengantar .................................................................................................. 73
B. Potret Pertikaian dan Konflik yang Berlatar Belakang Agama ........ 72
C. Pandangan Mengenai Hubungan Antarpemeluk Agama .................. 77
D. Beberapa Sikap dalam Kaitannya dengan Hubungan Antaragama .. 78
E. Membangun Kebersamaan dalam Perbedaan ..................................... 81
F. Doa Penutup ............................................................................................ 82
Rangkuman .............................................................................................. 83
vi Kelas XII SMA/SMK
Bab 8 Demokrasi Dalam Perspektif Alkitab ............................... 85
A. Pengantar .................................................................................................. 85
B. Tokoh Demokrasi ................................................................................... 86
C. Mengkaji Kesaksian Alkitab bahwa Semua Manusia Adalah Sama 90
D. Membahas Makna Demokrasi dalam Pemerintahan ........................ 92
E. Tanggung Jawab Seorang Remaja Kristen di Bidang Demokrasi ..... 94
F. Penutup .................................................................................................... 95
Rangkuman .............................................................................................. 97
Bab 9 Praktik Demokrasi di Indonesia ........................................ 99
A. Pengantar .................................................................................................. 99
B. Mengkaji Perumpamaan Alkitab tentang Keadilan. ........................... 100
C. Contoh Menuntut Keadilan dan Demokrasi ....................................... 103
D. Mencermati Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak 1998 ......... 105
E. Memupuk Sikap Demokratis Sejak Dini .............................................. 109
F. Penutup ..................................................................................................... 111
Rangkuman ............................................................................................. 112
Bab 10 Sikap Gereja Terhadap Demokrasi di Indonesia ............. 112
A. Pengantar .................................................................................................. 112
B. Pelajari Dokumen .................................................................................... 113
C. Demokrasi di Indonesia ......................................................................... 117
D. Bagaimana Sikap Yesus Menyangkut Politik? ...................................... 119
E. Gereja, Politik dan Demokrasi .............................................................. 124
F. Sikap Gereja terhadap Demokrasi ........................................................ 125
G. Penutup ..................................................................................................... 128
Rangkuman .............................................................................................. 128
Bab 11 Damai Sejahtera Menurut Alkitab .................................. 129
A. Pengantar .................................................................................................. 131
B. Pengertian Damai Sejahtera Menurut Alkitab .................................... 131
C. Memahami Makna “Syalom” ................................................................. 133
D. Penutup .................................................................................................... 138
Rangkuman ............................................................................................. 140
Bab 12 Kabar Baik di Tengah Kehidupan Bangsa dan Negara ... 141
A. Pengantar ................................................................................................. 141
B. Pengalaman Bangsa Israel ketika Dibuang ke Babel ......................... 141
C. Penerapan Damai Sejahtera di Indonesia ............................................ 143
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti vii
D. Pemantapan dan Aplikasi ....................................................................... 151
E. Penutup .................................................................................................... 154
Rangkuman .............................................................................................. 156
Bab 13 Menjadi Pelaku Kasih dan Perdamaian ........................... 157
A. Pengantar ................................................................................................. 157
B. Uraian Materi .......................................................................................... 157
1. Agama-Agama dan Kerinduan akan Damai .................................. 157
2. Agama dan Perang ............................................................................. 157
3. Rasa Takut ........................................................................................... 158
C. Mengupayakan Kondisi Damai Sejahtera ............................................ 160
Rangkuman ............................................................................................. 168
Daftar Pustaka .............................................................................. 169
Glosarium ..................................................................................... 177
Indeks ........................................................................................... 188
viii Kelas XII SMA/SMK
Daftar Gambar
Gambar 2.1 Lokasi Kota-kota Perlindungan di Israel Kuno ................................. 15
Gambar 3.1 Aung San Suu Kyi. ................................................................................. 22
Gambar 3.2 Rachel Aline Corrie .............................................................................. 24
Gambar 5.1 Kebersamaan dalam perbedaan .......................................................... 51
Gambar 5.2 Seorang gadis Jawa dengan Pria Perancis ................................................ 53
Gambar 6.1 Betapa indahnya ketika manusia dari berbagai latar belakang
yang berbeda saling menolong ............................................................ 63
Gambar 6.2 Iman Kristen yang teguh merupakan senjata untuk
menghadapi dampak negatif modernisasi ........................................ 69
Gambar 6.3 Yesus ada diantara semua orang yang berbeda latar belakang ........... 69
Gambar 6.4 Para pengikut Yesus membangun kebersamaan meskipun
mereka berasal dari latar belakang yang berbeda ................................ 70
Gambar 6.5 Kepelbagaian warna melahirkan keindahan, demikian pula
kepelbagaian latar belakang manusia. ................................................. 70
Gambar 7.1 Kedamaian dalam Perbedaan .............................................................. 78
Gambar 8.1 Benazir Bhutto ....................................................................................... 86
Gambar 8.2 Malala Yosafzai ...................................................................................... 88
Gambar 9.1 Joshua Wong .......................................................................................... 105
Gambar 10.1 Rakyat memberi suara pada pemilu ................................................. 119
Gambar 10.2 Logo PGI .............................................................................................. 120
Gambar 13.1 Wajah seorang perempuan Vietnam yang cacat
karena “Agen oranye”. ......................................................................... 162
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ix
Daftar Tabel
Tabel 12.1: Indeks Perbandingan Pembangunan Indonesia dengan Negara
Lain Tahun 2013 ..................................................................................... 145
Tabel 12.2: Persentase Orang Miskin di Indonesia ................................................ 146
x Kelas XII SMA/SMK