BRILLIANTC HESSS TUDIES + GLANZENDSEC HACHSTUDIEN + lllAXMATHhiE 3TIO,l(hl-EPHJIJIHAHThl + ESTUDIOSB RILLANTES DE AJEDREZ MOSCO'W1 998 AnatolKyu znetsov Brilliancth essst udies © MuradA mannazaro1v9,9 8 © "Retorika1-9A9",8 Allr ighRte serveNdo. p arotf t hipsu blicamtaiyob ne reproduced, isnat roerterdi esvyaslt eomr t ransmiitnt ed anyf ormo rb y anym eanse:l ectromnaigcn,e titca pe, mechanicaplh,o tocopyirnegc,o rdionrg otherwise, withotuhtep riowrr ittpeenr missfrioomn t hep ublisher. ISBN9 984-9229-4-4 PublisheMru:r adA mannazarov <l>opMa6T 0x9101 3ll2e.'l JI.H CT2.1 . Orne'larnuBoA/ 0 "Pu)I(CKa0ll6 pa3UOBmanllo rpa<jliDI", r.P urayn,. B ueuu6raacT B1e1, . 3aKaN32 1 014I3. MESSAGTEO T HER EADER Theb ooki sw rittbeynAn atolyK usnetsov, oneo ft hem ostw ell-knoewrnu ditienst he fieldo fc hessst udieHse.,w ho hasa master titlbeo thi n practipclaaly a nd in compo sitiopnr,e sentthse m osto utstanding artistic endgamesf rom many centurioefs chess history. One who hasm orei deahsa sa dvantaigne chessE.v eroyn eo f1 50m asterpietcheaastr e represenwtietdh t heb igd iagramcso ntains one or severablr ightb,e autifualn,d instructidievaes I.n addititoon e versyu ch diamondt,w o" additiogneamlsa" r es upplied, wherei deaasr es imilbaurt w itha different shape. Solutioanrses eparatferdo mt hed iagrams, soi fo new ants ocnaen t ryt ofi nds olutions by oneselIf.fy ouf aidlo insgo j usttu rnt he pageo ver. In thisb ooke veryp layerb,e ginneorr grandmastcearnfi, n da loto fi nteresatnidn g usefuslt uff.C hessb eautyl eavenso body untoucheadn,d herey ou meett hen icest 3 creatioofnc sh ess compoosfve arrsi osutsy les, mannerasn,d t imep eriods. When makingh isc hoicet,h ea utowra s governbeydt hef ollowcirnigt eria: a)i nstructiveness b)b eauty c)s imilarwiittyh tphrea ctigcaamle ( with somee xcepti)o ns! We introduhceer ea new systeomf c hess symbols tthaakte si ntoa ccounstp ecific featuroefs c hesesn dgamec ompositiIotns. descriptiispo lna cebde fore mtahiens ection. Int heb eginnionnge,m ayw eltlh intkh atth is systeims v eryd ifficulbtu,t w e believe that youw ilble s oona ccustomteodt hi"sc ommon languagaen"da ppreciiattcseo mpactneasnsd visucalla riBteyf.o rwee decidetdou sei tw e hadm ades ome experitmheanhttas d b rought them oste ncouragriensgu lts! 4 VORWORTZU M LESER DieseBsu chv on einend en beriimtesten Kennerdne rS chachstudAinea,t olKiujs net sov,d er hat Meistertitgelle ichzeiimt ig praktiscShpeine l soiwni Sec hachkompo sition, dardgiees trrieelilstth ervorragende Schachstuddiieen s indw ahrendm ehrere Jahrhundedretre S chachgeschikcohmtpeo niert. Im Schachw,e r mehr ldeenh ati sti m VorteJiel.d evro n1 50M eisterwerkdei,em it grossDei agrammen dargseisntdee,ln ltth ielt eineo derm ehrergel anzendsec,h u:neu nd lehrreiche AlIsd" eBee.i lagzeu" j edevro n dieseSnt udienz,w eiw eiterSet udiesni nd zugegebemni t ahnlichelmd eeninhaabletr, mite igenartAiugsedrr uckform. DieL osungesni ndv onD iagrammaeb ge trenntD.a mitj edenra chs einemW unsch kannd ieL osungs elbstanedrifign denF.a lls Siek einE rfolmgi t IhrenV ersuch haben, wendeSni eb ittdee nB latt. JederS pieleeri,n Anfangesro wiee in Grossmeistkearn,n hierv ieli nteressantes und lehrreicfhuerss i chfi ndenD.i eS chon- 5 heidte sS chachlsa ssnti emantde ilnahmslos, undh ierfi ndetm an dies chonsWteer ked er Studiekomponivsotne n verschieSdteinlee , Richtungeunn d ZeitenBe.i d em Wahl,d er Verfashsaetrd ief olgenKdrei teriniB ae tracht gezogen: a)L ehrreichtum b)S chonheit c)N ahez um praktiscShpeine (lm ite inige Ausnahmen!) Hierk ommt zum ersteMna l dien eue ZeichnensysztuerAm n wendundgi ez iehdti e Besonderheidteern S tudiekomposiitni on BetrachDti.eE rlauterduinegs er Sygsethetm dem HaupttedielsB uches voAmr anA.n fang kann dieseS ystem Ihnzeun schwer erscheinaebne,rw irs indu berzeudgats sS ie an dies"eS chachespersacnhtnoe"gl elw ohnen kann und seinek ompaktuen d anschau ungvolDlaer stellhuoncgh e inschatwzeern den.B evowri re ntscheidedtieensS,ey stezmu benutzemna,c htenw ire inigEex perimente, undz warm itv ielverschpreEcrhgeenbdnei sse! 6 CJIOBO K qJITATEJIIO B KHM:reO .LJ:Horo11 3 caMhi11X3 BeCTHh11i X 3PY.Il:I1POBaHHhi3XT IO.LJ:I1CTMOl1Bp a,M aCTepa ITO lllaXMaTaM11 rnaxMaTHOMK OMIT0311U1111 AHaTOJIMKHy 3HeuoBrrap e.LJ:CTaBJiceaHMhhii e Bhi.LJ:aiOIU113eTCI5IO .Il:hCl0,3 .LJ:aHHh3iaeM HOfO BeKOBY11ICOT Opl1rn10a xMaT. 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Ho Mhi yaepeHbtilT,O Bbl6 biCTpITOp MBbiKHeCT e 3TOMYrn axMaTHOM"Y3 crrepaHTO" M OUeHMTe eroK OMITaKTHOCMT bH arJI51)lHOCTbfl.p e)(()le tieM pelliMTbCH51a eroJ1.C ITOJlb30BaHMI1bel, ITpOBeJIMH eCKOJlbKO3 KCITepMMeHTOMB , pe3yJihTaT6bbli JIMC aMbiMM0 6Ha)le)((J1BaJO IU11MM! 8 PALABRAAL LECTOR En ell ibrdoe unod el osm asc onocidyo s eruditeossp ecialiesnt ealse studiaor tistico AnatolKiu znetsoqvu,e l leylao st ituldoes maestrtoa nteon e la jedrperza cticcoom,o e n lac omposicis6eon f,r ecleons m asd estacados estudicorse adeonsl ah istomruilat isecduella r ajedreEzn. e la jedreeszt aav entajaadqou el quet ienmea s ideasC.a dau na de las1 50 obradse a rtper esentaednal so sd iagramdaes tamafiog randceo ntenuen a o variaisd eas ilustratbievlalysa ,vs i vaAs .t itudleoc omple mentacia6 nc adau no de esosb rillanstee s agregadno se studi"odse a fiadidurcao"n e l mismoc onteniednoc uantao l ai deap,e roe n otrpar esentaci6n. Las solucionveise nena parte de los diagrampaasr aq ueu nop uedas oluciotnaalr o cuale studsiion c onsultlaarsr espuesStia s. eson o les alpeu edem iraerl r everdseo la paginrae spectiva. En el librcou alquiaejre drecidsetsad e principiahnatset ag ran maestrop uede descubrpiarr as i muchasc osasu tilees 9
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