David Sadava Craig H. Heller Gordon H. Orians William K. Purves David M. Hillis Biologia.blu Dalle cellule agli organismi SCIENZE ZANICHELLI David Sadava Craig H. Heller Gordon H. Orians William K. Purves David M. Hillis Biologia.blu Dalle cellule agli organismi Contenuti Online www.ebook.scuola.zanichelli.it/sadavabiologiablu ^ Su questo sito ci sono file mp3, esercizi interattivi e la tavola periodica interattiva accessibili a tutti. L'Interactive e-book è riservato a chi possiede la chiave di attivazione. SE VUOI ACCEDERE Al CONTENUTI ONLINE RISERVATI Studente Insegnante Se non sei registrato: Se non sei registrato: 1. Vai su www.myzanichelli.it e seleziona Procedi con la registrazione. 1. Vai su www.myzanichelli.it e seleziona Procedi con la 2. Segui i tre passaggi per registrarti come studente. Ti arriverà un'e-mail: clicca sul link per registrazione. completare la registrazione. 2. Segui i tre passaggi per registrarti come docente. 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Titolo originale: Life: The Science ol Biology, Eighth Edition Prima edizione: marzo 2011 First published in thè United States by Sinauer Associates, Sunderiand, MA Pubblicato per la prima volta negli Stati Uniti da Sinauer Associates, Sunderiand, MA Copyright © 2008 Sinauer Associates, Ine. All Rights Reserved L'impegno a mantenere invariato il contenuto di questo volume per un quinquennio (art. 5 legge n. 169/2008) è comunicato nel catalogo Zanichelli, Copyright © 2011 Zanichelli editore S.p.A., Bologna [6646] disponibile anche Online sul sito www.zanichelli.it, ai sensi del DM 41 www.2anichelli.it dell'8 aprile 2009, All. 1/B. Traduzione: Rossana Brizzi, Monica Carabella Chiara Delfino, Giovanni Delfino, Silke Jantra, Patrizia Messeri, Sara Quagliata, i | File per diversamente abili Stefania Rigacci, Jacopo Stefani, Massimo Stefani I I L'editore mette a disposizione degli studenti non vedenti, ipovedenti, Adattamento: Luciano Cozzi, Maria Cristina Pignocchino I ^ I disabili motori o con disturbi specifici di apprendimento i file pdf in cui I diritti di elaborazione in qualsiasi forma o opera, di memorizzazione anche digitale su supporti L— F sono memorizzate le pagine di questo libro. Il formato del file permette di qualsiasi tipo (inclusi magnetici e ottici), di riproduzione e di adattamento totale o parziale l’ingrandimento dei caratteri del testo e la lettura mediante software con qualsiasi mezzo (compresi i microfilm e le copie fotostatiche), i diritti di noleggio, di prestito screen reader. Le informazioni su come ottenere i file sono sul sito e di traduzione sono riservati per tutti i paesi. 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Per le riproduzioni ad uso non personale (ad esempio: professionale, economico, commerciale, Saremo quindi grati ai lettori che vorranno segnalarceli. Per segnalazioni strumenti di studio collettivi, come dispense e simili) l'editore potrà concedere a pagamento o suggerimenti relativi a questo libro scrivere al seguente indirizzo: l'autorizzazione a riprodurre un numero di pagine non superiore al 15% delie pagine dei presente volume. Le richieste per tale tipo di riproduzione vanno inoltrate a [email protected] Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle Opere dell'Ingegno (AIDRO) Le correzioni di eventuali errori presenti nel testo sono pubblicate Corso di Porta Romana, n. 108 nella sezione errata corrige del sito dell'opera 20122 Milano (www.ebook.scuola.zanichelli.it/sadavabiologiablu) e-maH segreteria4lfaidro.org e sito web www.aidro.org L'editore, per quanto di propria spettanza, considera rare le opere fuori del proprio catalogo editoriale, consultabile al sito www.zanicheBi.itA_catalog.html. La fotocopia dei soli esemplari esistenti Zanichelli editore S.p.A. opera con sistema qualità nelle biblioteche di tali opere è consentita, oltre il limite del 15%, non essendo concorrenziale all'opera. certificato CertiCarGraf n.477 Non possono considerarsi rare le opere di cui esiste, nei catalogo deil'editore. una successiva edizione, le opere presenti in cataloghi di altri editori o le opere antologiche. Nei contratti di cessione è esclusa, secondo la norma UNI EN ISO 9001:2008 per biblioteche, istituti di istruzione, musei ed archivi, la facoltà di cui all'art. 71 - ter legge diritto d'autore. Maggiori informazioni sul nostro sito: www.zanichelli.it/fotocope/ Realizzazione editoriale: - Redazione: Eiena Bacchilega, Selvaggia Santin - Segreteria di redazione: Deborah Lorenzini - Progetto grafico: Studio Emme Grafica+ - Impaginazione del volume e progettazione delle pagine visuali: Chia lab, Bologna - Impaginazione delle sintesi di fine capitolo e delle mappe dei concetti: Eiena Gaiani - Ricerca iconografica: Eiena Bacchilega, Selvaggia Santin, Claudia Patella - Indice analitico: Gianbruno Guerrerio Contributi: - Revisione: Maria Cristina Pignocchino - Rilettura critica e stesura degli esercizi: Luciano Cozzi - Stesura delle sintesi di fine capitolo: Silvia Mattavelli - Stesura delle mappe dei concetti: Maria Cristina Pignocchino - Stesura delle prove «Verso le competenze»: Mariateresa Siniscalco, Massimo Dellavalle, Lorenzo Lancellotti, Mario Gineprini Copertina: - Progetto grafico: Miguel Sai & C„ Bologna - Realizzazione: Roberto Marchetti - Immagine di copertina: Jim Barber/Shutterstock, Holger W./Shutterstock, Carlos E. Santamaria/Shutterstock, Ambient Ideas/Shutterstock Questo libro è stampato su carta che rispetta le foreste. www.zanichelli.it/la-casa-edit rice/carta-e-ambiente/ DALLE CELLULE AGLI ORGANISMI - INDICE ebook.scuolazanichelli.it/sadavabblogiablu La biologia è la scienza della vita 1. La biologia studia gli esseri viventi ì.iATTIVITÀ 2. Il metodo scientifico: dall’osservazione alla teoria I livelli dell'organizzazione biologica ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti la ANIMAZIONE ■ Esercizi L'esperimento di Pasteur Le molecole della vita 1. La vita dipende dalle proprietà dell’acqua A20 m ANIMAZIONE ■ Gli esseri viventi sono costituiti principalmente I carboidrati da sei elementi A21 m ATTUATA 2. Le biomolecole presentano proprietà specifiche A28 La struttura degli acidi nucleici La struttura delle biomolecole si riflette nella H iANIMAZIONE loro funzione A29 Le proteine 3. I carboidrati: struttura e funzioni A33 msAmNIMAZIONE 4. Le proteine: struttura e funzioni A36 I lipidi i l i ' i l i Le proprietà dei gruppi R A39 ■ ANIMAZIONE I N I ' I I II I ■ ■ Un esempio di struttura terziaria: il lisozima A42 Gli acidi nucleici 5. I lipidi: struttura e funzioni A44 6. Gli acidi nucleici: struttura e funzioni A49 ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A52 ■ Esercizi A54 III Sadava. Heller. Orians. Purves. Hilis Biologia.blu Zanichelli 2011 Dalle cellule agli organismi DALLE CELLULE AGLI ORGANISMI - INDICE ebook.scuolazanichelli.it/sadavabiologiablu m Osserviamo la cellula 1. La cellula è l’unità elementare della vita A56 m La scala della vita 2. Le cellule procariotiche hanno una struttura più semplice o. di quelle eucariotiche A59 ANIMAZIONE 3. Le caratteristiche delle cellule eucariotiche A61 Un viaggio dentro la cellula 4. Il nucleo e i ribosomi elaborano l’informazione genetica A64 ATTIVITÀ 5. Il sistema delle membrane interne A66 Photomicrographs II reticolo endoplasmatico e i farmaci A67 ANIMAZIONE 6. Gli organuli che trasformano l’energia: mitocondri e cloroplasti A72 L'apparato di Golgi 7. Le cellule si muovono: il citoscheletro, le ciglia e i flagelli A74 g l gm asEncuzj^É1 8. Le strutture extracellulari e l’adesione tra le cellule A78 I lisosomi LA NOSTRA SALUTE Le malattie lisosomiali A70 ia Le giunzioni cellulari LA NOSTRA SALUTE La zonulina e la permeabilità intestinale A81 Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A82 Esercizi A84 La cellula ■ al lavoro 1. Gli organismi scambiano energia e materia con l’ambiente A86 RitiATTIVITÀ La struttura delle membrane biologiche 2. L’ATP svolge un ruolo fondamentale nell’energetica biochimica A90 3. Gli enzimi accelerano le reazioni metaboliche A92 ANIMAZIONE Diffusione semplice 4. La struttura delle membrane biologiche A96 ■dE......E......M... Ii Q' 5. Le membrane regolano gli scambi di sostanze in entrata e in uscita Diffusione facilitata con proteine canale dalla cellula A101 _______06 il ih M in i l i ' ^ I canali ionici sono altamente specifici A105 4.4ANIMAZIONE . Diffusione facilitata con proteine di trasporto 6 Le macromolecole entrano ed escono dalla cellula per endocitosi ed esocitosi Alio ATTIVITÀ ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A112 Il trasporto attivo ■ Esercizi A114 Endocitosi ed esocitosi IV Sadava. Heller. Orians. Purves. Hilis Biologia.blu Zanichelli 2011 Dalle cellule agli organismi DALLE CELLULE AGLI ORGANISMI - INDICE ebook.scuolazanichelli.it/sadavabiologiablu Il metabolismo energetico 1. Il metabolismo energetico Al 16 ihzhee 2. Il metabolismo del glucosio serve a produrre energia sotto forma II ciclo di Krebs di ATP Al 19 _5__._2_E__E__E__I_M___I_1c 3. La respirazione cellulare è integrata con il metabolismo A129 La sintesi di ATP 4. La fotosintesi: energia dal Sole A131 La catena di trasporto degli elettroni ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A136 mANIMAZIONE ■ Esercizi A138 Esperimenti sulle tracce dell'ossigeno La divisione cellulare e la riproduzione degli organismi 1. La divisione cellulare nei procarioti e negli eucarioti A140 m 2. La mitosi e il ciclo cellulare A143 Il fuso mitotico 3. La riproduzione sessuata richiede la meiosi e la fecondazione A150 4. La riproduzione sessuata e la varietà dei viventi A156 La mitosi ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A158 ■ Esercizi A160 Cosa succede durante la mitosi ANIMAZIONE La meiosi Cosa succede durante la meiosi V Sadava. Heller. Orians. Purves. Hilis Biologia.blu © Zanichelli 2011 Dalle cellule agli organismi DALLE CELLULE AGLI ORGANISMI - INDICE La storia Il I ebook.scuolazanichelli.it/sadavabiologiablu e l’evoluzione degli esseri viventi 1. Le prime teorie scientifiche sulla storia della vita A162 - ( iti ANIMAZIONE La selezione naturale ■ La geologia introdusse il concetto di tempo profondo nelle scienze naturali A163 2. Charles Darwin e la nascita dell’evoluzionismo moderno A167 j ^ W < l : W : t l La teoria di Darwin e l’eredità mendeliana A167 i il' i m i i i i i ^ La teoria di Darwin per spiegare l’evoluzione è composta da cinque «sottoteorie» A173 3. Come ha avuto origine la vita A172 »--i:tri•; » i La teoria sull’origine della vita A175 ESBSSEEEg M M a La teoria endosimbiotica A177 ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A180 ■ Esercizi A182 w La biodiversità: procarioti, protisti, piante funghi 1. I procarioti abitano la Terra da miliardi di anni A184 H ANIMAZIONE Food vacuoles t Una piccola percentuale di batteri provoca malattie A186 2. Il regno dei protisti è il più antico regno degli eucarioti A189 L'anatomia di un paramecio 3. Le piante terrestri sono organismi pluricellulari fotosintetici A192 im Il paramecio 4. I funghi sono organismi eterotrofi che vivono in ogni ambiente A205 E H E G 3ZIH 3E IH e Le foglie e le radici A204 Il ciclo vitale di un muschio ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A208 ■ Esercizi A210 u Il ciclo vitale delle felci MB Il ciclo vitale di un fungo La filogenesi dei funghi VI Sadava. Heller. Orians. Purves. Hilis Biologia.blu Zanichelli 2011 Dalle cellule agli organismi DALLE CELLULE AGLI ORGANISMI - INDICE ebook.scuolazanichelli.it/sadavabblogiablu • La biodiversità: gli animali J 1. Gli animali sono eterotrofi pluricellulari A212 2. I vertebrati appartengono al gruppo dei cordati A218 -s. I Oli animali e le cavità corporee 3. I vertebrati terrestri A222 9.2G M 31^I| ■ Sintesi del capitolo e mappa dei concetti A228 Meduse, coralli e anemoni ■ Esercizi A230 ANIMAZIONE Il ciclo vitale di una rana et Il polpo Verso le competenze , ___et g-sEEEE* Verso il CLIL Lo sfarfallamento Indice analitico et 9.6|3IiiHÌti* Un ragno e la sua preda Q t Una tartaruga marina . I VII Sadava. Heller. Orians. Purves. Hilis Biologia.blu Zanichelli 2011 Dalle cellule agli organismi ebook.scuola.zanichelli.it/sadavabiologiablu Il libro ■ Questo è II titolo del sottoparagrafo, che cornsponae a un conceiio. 4 La bioloaia I è la scienza della vita GU ORGANISMI SONO FATTI DI CELLULE U scoperti tata cefUu itarte ut Semento additaseli u Rufecn Illuse. jz»>ta t e • rvi>zlialnM Jà total csikconoCqMi .Pimi c mcbucttani m IrvinOwru di ■ LA BIOLOGIA STUDIA GLI ESSERI VIVENTI In questa optiti ssjizrcjin cui! s ic variano dauncrgsnsmo rt'/i- ■ Il libro è suddiviso fra.taam.t,t ata rnbodi rtcetav ep od e9our msInnaoi bnio eae hs bseag .dtgnouI .nv,c«eserrt a.kc«kuiii r nnIafee tmni a cleiorhm dc oepi brvoremotri rcvoinee tp i « nedtr d dtpe. pair mavneenep de!m litu ui eath> d d cq itv inirco/- aonpnxslsz teeiirtvr ovMeat rane.o aI to rrp.qccgiuo aadjcxlarsriT aiar zrptater.rii.r ie u ciiss nu >i»V^ tujbi-ia"to»a cu-'Ii iiHe«o6cud^leKc JieiiKlKeiniiilii> jriua< Jt. icijle(i.xi hcog cj c potiìrinilee»c.e yliLc utioce e sgosutsax ta ithi m Ien cob In capitoli; ogni capitolo n LE CARATTERBUCHE DB AVENTI: è a sua volta suddiviso CIÒ CHE TUTTI ABBIAMO IN COMUNE in paragrafi. Il paragrafo <; Joijunt-ny indOiiXilnilruiiKlu giNprlIfCCiiiu dKuiliulDi.u corrisponde a un blocco • U>iUMJinKlllll>ll>llSllll<dir; tematico. • iiuCu4uXi&cu>ùc! lo'o«naoyoai(MDTiMiiiWnidu UtàKi> alea Jail «>iataw fuarjeBriee i.lii idilfie%iwiiiMg|Ciigiiamai. giunta i prositi un turar urrrea i link!oegyrHmeum Uvc&tgmrdtat 4llla*IUIiiylii * gb sucri «tieni eoiicaryi|^MioMnopgìaim enUiiixuir gil|ii Jiitiiiti Kilieiiiaaa>i '**' Qpraigoicfutoo i p^enriùkpeitM iti eNBe!D Ba.Um l bptmakigci ltealletn ltOoD. aMecienteae* .Lfen oialSit,a cc llalicuatna SdwNiiAckeiiiAkmKiiy(e:iNnc(a;ìi>tMNiiiJa>cpKiei{e£iiilq|iiiiii- Ldena ile tai>iiacn> tn iiy.LiWu<a>iii4«iili^eyey)taue:iiieuuuMi>euncujnly<UiSegi Caio piagub. waoilajc eaem iiiitaaliilsirgniie ifcginMaìi rru toulnenieene >iwi La OHM. elesTilln autopiani poso disvORrie «mele tanniti «9 M- . Qauudesetran uiLv ni'iim rmwi in aaut'x> j emgce em bue ifcLi torti irthAiK. .ve. nu ni tarmi • leodUeiotu e •usivi Areneméeleruuiùdiliniglioigincero meato • wtleidlilefroiagauiliidMepieBexi. • eceteSc-jn-'iinéitciiOni(Uro£«jneJuiime Oiprjlu avide de;Pe cucii ni ita morata ihernr. • 'eteelie enoimixviliùi ni ■ La rubrìca Le parole ti spiega i termini della biologia e ti suggerisce collegamenti con il linguaggio comune. L’Interactive e-book ZANICHELLI Biologia. La scionza del la vita ■ Puoi personaliz Sad ava, Heller, Orians, Purves, Hillis zare il tuo libro con note e sottoli neature, e ritrovar le ogni volta che ti ■ Con l’Interac- La storia della ► Il punto di partenza; l'osservazione genera domande colleghi alla rete: a tive e-book hai casa, In biblioteca, La cellula tutti i contenuti Da sempre I biolog osservano il mondo circostante; oggi questa capacità è potenziata da da un amico. del corso a por A1 Studiar? la vi tecniche sofisticate come la microscopia elettronica, l'analisi del DNA. le Immagini ottenute tata di un click: il 1 U filologi con la risonanza magnetica o I satelliti per II posizionamento globale (►figura 8) testo del libro, le immagini, le ri Molti progressi della biologia moderna derivano da e tue pag ne recenti sorse interattive importanti innovazioni tecnologiche. Per esemplo, prima e multimediali dell'invenzione del microscopio era impossibile osservare i • aggiungi una nota (video, animazio microrganismi presenti nel cibi; quando gii alimenti • cerca ni, laboratorio deperivano, formando muffe e larve, gli scienziati non virtuale, esercizi). sapevano a cosa fesse dovuto questo fenomeno, perché lagir • le tue 2 verifiche risonanza magnetica IRMI è una non ne vedevano la causa. tecnica di Indagine basata • chi cè onlint Secondo alcuni, le larve si formavano spontaneamente sull'utilizzo di un torte campo iva Liceo Zancrei! magnetico, ere interagisce con le ■ Dopo aver grazie a un principio vitale contenuto nell'alimento. Nel particelle costituenti della materia studiato puoi Seicento, però, lo scienziato italiano Francesco Redi li sanarne viene inserito all'interno metterti alla prova (1626-1 b9B) osservò chete larve non si formavano quando di uno scanner! I segnali pruwnlentl del suo corpo vengono con gli esercizi e i cibi erano posti in un recipiente chiuso: questo perchè le elaborati da un computer per inviare I risultati al larve nascevano dalle uova delle mosche che si posavano olott ceanreartete imri!mtlcahgoin di acih dei veovridsie tnezsiasnuoti , > preferenze professore. Il libro sugli alimenti, non dagli alimenti stessi. si ricorda delle permettendo di distinguere i tessuti Quivi verifiche svolte. Dopo qualche giorno, tuttavia, anche nei contenitori chiusi sani da quelli lesionati. IBI Questo archeologo sta usanco si osservava la formazione di muffe. Da dove venivano? un computer pilnun • un Sadava. Heller, Orians. Purves. Hills Biologia.blu <s) Zanichelli 2011 Dalle cellule agli organismi