Basic English

144 Pages·2.43 MB·Russian

by  Турецкова Ирина Валерьевна

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Министерство просвещения Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Оренбургский государственный педагогический университет»

И.В. Турецкова, Н.Т. Николаева, Н.В. Сергеева

BASIC ENGLISH

Part 1

Учебное пособие

Оренбург
2022
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК 4И (Англ) (07)
ББК 81.2я 7
Т 86

Рекомендовано к изданию в качестве учебного пособия решением кафедры
иностранных языков ФГБОУ ВО «ОГПУ»

И.В. Турецкова, Н.Т. Николаева, Н.В. Сергеева
Т 86 Basic English: учебное пособие /И.В. Турецкова, Н.Т. Николаева,
Н.В. Сергеева; ФГБОУ ВПО «ОГПУ». – Оренбург, 2022. – 144 с.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО для
подготовки бакалавров по направлению 44.03.05 Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки) по дисциплине «Иностранный
язык» (английский) и предназначено для бакалавров, обучающихся очно и
заочно. В пособии представлен лексический и грамматический материал в
соответствии рабочей спрограммой; теоретический материал, необходимый
для самостоятельной подготовки к занятиям по курсу «Иностранный язык», а
также дополнительные материалы для чтения и тестовые задания.

УДК 4И (Англ) (07)
ББК 81.2я 7

© ФГБОУ ВПО «ОГПУ»., 2022.
©И.В. Турецкова, Н.Т. Николаева, Н.В. Сергеева, 2022.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание
Предисловие ………………………………………………………………... 5
Английское произношение………………………………………………... 7
Раздел 1
1.1. Грамматическая тема «Порядок слов в предложении»………………. 13
1.2. Грамматическая тема «Артикли»……………………………………… 15
1.3. Грамматическая тема «Глагол to be»………………………………….. 18
1.4. Грамматическая тема «Обороты There is/There are»…………………. 21
1.5. Лексическая тема «Автобиография»…………………………………... 23
1.6. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 25
Раздел 2
2.1. Грамматическая тема «Множественное число существительных»…. 28
2.2. Грамматическая тема «Притяжательный падеж существительных».. 32
2.3. Лексическая тема «Мой рабочий день»……………………………….. 39
2.4. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 41
Раздел 3
3.1. Грамматическая тема «Простое настоящее время»…………………... 48
3.2. Лексическая тема «Наш университет»………………………………... 54
3.3. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 56
Test Yourself. Проверь себя……………………………………………….. 60
Раздел 4
4.1. Грамматическая тема «Местоимения»………………………………... 62
4.2. Лексическая тема «Профессия учителя»……………………………… 76
4.3. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 80
Раздел 5
5.1. Грамматическая тема «Простое будущее время»…………………….. 84
5.2. Лексическая тема «Великие педагоги. Джон Локк»…………………. 94
5.3. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 97
Раздел 6
6.1. Грамматическая тема «Простое прошедшее время»…………………. 100
3
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
6.2. Лексическая тема «Система образования в России»…………………. 110
6.3. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 113
Раздел 7
7.1. Грамматическая тема «Степени сравнения прилагательных»………. 117
7.2. Лексическая тема «Система образования в стране изучаемого
языка»………………………………………………………………………… 127
7.3. Текст для дополнительного чтения……………………………………. 130
Test Yourself. Проверь себя……………………………………………..… 136
Приложение 1……………………………………………………………….. 139
Приложение 2……………………………………………………………….. 141
Список использованной литературы……………………………………. 142

4
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Предисловие

Учебное пособие предназначено для бакалавров, изучающих
английский язык по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с
двумя профилями подготовки). Многоуровневая система упражнений
позволяет проводить эффективную работу с бакалаврами разного уровня
владения английским языком – от начального до продвинутого, что особенно
важно в современных условиях преподавания иностранного языка в вузе
(большая наполняемость групп, сокращение аудиторных часов за счет
увеличения объема самостоятельной работы студентов).
Обучение бакалавров навыкам восприятия и порождения
высказываний, понимания иноязычной речи, чтения и перевода текстов
становится основной целью пособия в рамках формирования компетенции
УК-4. В результате освоения дисциплины обучающийся приобретет
способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной
формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых)
языке(ах).
Заявленная цель определила следующие задачи: развить основные
навыки речевой деятельности: умение диалогического общения,
монологической речи в ситуациях делового общения; познакомить
бакалавров с особенностями письменной деловой коммуникации изучаемого
языка; развить навыки самостоятельной работы.
Учебное пособие состоит из десяти разделов, включающих
грамматический и лексический материал, упражнения на закрепление
изученного, автоматизацию навыков. Каждый раздел содержит лексический
минимум, лексические и грамматические упражнения, текст, вопросы к
тексту, разговорные ситуации, диалоги, которые направлены на развитие
фонетических навыков, навыков чтения, письма, говорения, а также текст с
системой упражнений для дополнительного чтения. Подборка
5
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
грамматического и лексического материала выстроена в соответствии с
принципом посильности и доступности, от простого к сложному.
Представленный в пособии краткий курс обучения английскому
произношению (правила чтения гласных под ударением, особенности чтения
буквосочетаний, непроизносимых согласных и т.д.) поможет бакалавру
читать английские слова и предложения, совершенствовать произношение.
Учебное пособие предусматривает возможность промежуточного
контроля: изучив три-четыре темы, бакалавр выполняет тестовые задания.
Преподаватель оценивает уровень владения студентом лексическим и
грамматическим материалом данного раздела, имеет возможность
скорректировать обучение, при необходимости внести изменения в
содержание и наполнение упражнений, повысить или понизить их уровень
сложности.
Авторы выражают искреннюю благодарность Кабановой Ольге
Владимировне и Герасимовой Ксение Юрьевне за рецензирование учебно-
методического пособия.

6
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ
Английское произношение – основная сложность, с которой
сталкивается каждый, кто хочет овладеть английским языком на уровне,
позволяющем беспрепятственно понимать собеседника и выражать
собственные мысли. Не случайно в шутку говорят, что англичанин пишет
«Манчестер», а произносит— «Ливерпуль». Впрочем, все не так страшно,
если освоить систему графической записи звуков (транскрипцию). В любом,
даже самом небольшом англо-русском словаре, рядом со словом обязательно
пишется его транскрипция. Кроме того, существуют определенные правила
чтения букв и буквосочетаний.
ГЛАСНЫЕ И ДВУГЛАСНЫЕ
Правила чтения гласных под ударением
Бук- звук 1-е положение 2-е положение 3-е положение 4-е положение
ва (открытый слог) (закрытый слог) (оканч. на r / r+согл.) (оканч. на re/r+
гласная)

A [eɪ] [eɪ] date [deɪt] [ǽ] bag [bǽg] [a] car [ka:] [e∂] care [ke∂]

E [ɪ:] [ɪ:] she [∫ɪ:] [e] shelf [∂:] her [h∂:] [i∂] here [hɪ∂]
[∫elf]

I [aɪ] [aɪ] five [faɪv] [ɪ] filter [ai∂] fire [faɪ∂]
[∂:] first [f∂:st]
[`fɪlt∂]

O [ͻu] [ͻu go [gͻu] [ͻ] got [gͻt] [ͻ:] mortar [ͻ:] more [mͻ:]
] [`mͻ:t∂]

U [ju:] [ju: student [ʌ] stuff [ju∂] pure [pju∂]
[∂:] purlin [`p∂:lin]
] [`stju:d∂nt] [stʌf]

Y [waɪ [aɪ] type [taɪp] [ɪ] myth myrtle [ai∂] tyre [taɪ∂]
[∂:]
] [mɪθ] ['m∂:tl]

Запомните чтение некоторых сочетаний гласных:
- ee — see; ea — sea; ie — believe; ei— receive.
- a+ss— grass; a+st— last; a+sk— task; a+sp — grasp; a+lm — calm; ea +r
— heart.
7
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
- au— author; aw — saw; oo+r — door; augh — taught; ough — thought;
a+l — wall; a+lk — talk; wa+r — warm; wa+n — want.
- оо — too; ou — group; ew — new;
oo +k — book.
- ea+r — learn;wo + r — work.
- o — son; ou — country; оо — flood, blood.
ai — rain; ay — day; ey — they; eigh— eight.
- i+gn — sign; i+ld — child; i+nd — blind; igh — night.
"Немые" (непроизносимые) согласные
"Немаябуква" Вкакихбуквосочетаниях Примеры
b bt doubt
mb climb
g gn design, sign
h whe, whi, wha, whu, why when, while
g igh height, weight, fight
k kn knowledge, knife
l ould should, could, would
w who whose, whole
wr write, wrong

Grammar exercises
Exercise 1. Прочитайте слова, используя правила чтения букв и
буквосочетаний.
Place, bank, park, me, let, term, kite, lit, bird, tom, my, tea, bее, receive,
brass, blast, task, balm, August, bought, till, war, want, too, stew, look, world,
blood, child, light, boil, coal, tall, tear, cheer, there, bus, cut, rub, fun, hunt, just,
jump, burn, burst, hurt, church, fur, turn, curl, Thursday, purse, purpose, pure,
cure, endure, mature, secure, demure, caricature, ice, pine, nine, five, tie, air,
admire, place, nidlle, dore, tear, deadline, symbol, type, fine, skip.
Exercise 2. Прочитайте слова, используя правила чтения букв и
буквосочетаний.
8
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Вlaсk, sheep, cheese, batch, thin, they, phone, quiet, knife, thing, tank,
where, who, writer, nice, carе, engine, get, gо, steel, meat, bet, vest, tip, tiny,
type, myth, whit, coin, boy, point, join, toy, noisy, joy, now, how, yellow, bow,
Moscow, town, vow, window, gown, down, out, ounce, foul, noun, scout, count,
seller, actor, theatre, these, that, thumb, mechanic, Physics, Geography,
Mathematics, Science, Psychology.
Exercise 3. Прочитайте слова, используя правила чтения букв и
буквосочетаний.
Mine, type, bid, did, fine, pit, five, vine, me, meet, lend, mete, eve, seem,
pep, beef, ebb, see, send, pie, type, tin, fine,pin, pile, line, sit, fit, set, best, sin, fist,
doll, hop, bone, tool, moon, look, doom, took, fool, cool, shook, loop, cook,
choose, hook, sport, torn, corn, gorge, cork, or, fork, lead, cathedral, finish,
start, edge, demure, plastic, milk, tram, time, dream.
Exercise 4. Прочитайте слова, используя правила чтения букв и
буквосочетаний.
Line, pin, pine, dene, fine, man, dent, Ann, nice, same, Sam, bet, bed, dine,
did, May, fit, style, vet, bay, sat, till, file, faint, ease, pet, tin, veal, slip, stay, cap,
can, ice, came, nice, cat, neck, mice, fast, fact, space, peck, pace, kin, keen, pact,
fetch, chick, chill, this, that, these, those, them, treet, slim, thunder, receive,
grow, pupil, secure, fact, habbit, knowledge.
Exercise 5. Прочитайте слова, используя правила чтения букв и
буквосочетаний.
Thick, thin, risk, red, ripe, read, rest, rally, hand, hay, hip, hate, heap, help,
hide, yes, yell, easy, daddy, yet, yelp, my, by, myth, next, text, exam, sex, six,
sixty, pace, lunch, rib, from, sheet, dash, fish, chain, chick, change, catch, patch,
mine, cage, fill, mile, Spain, miss, ice, page, back, space, click, game, gem, let,
lest, gay, set, lay, say, lack, icy, vale, magnit, polar, vase, net, dash, fox, clever,
approach, develop, zero, problem, task, melon.
Некоторые особенности английской фонетики
Английский язык в фонетическом отношении существенно отличается
9
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
от русского. Поэтому необходимо не только представлять особенности
английской фонетики, но и постоянно тренироваться в произношении.
Существуют некоторые отличия русской фонетики от фонетики английского
языка. К главным из них относятся:
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Звонкие согласные не оглушаются и сохраняют свою звонкость в
любой позиции слова или предложения, например: Dodson ['dͻdsn], dog [dͻg].
Оглушение конечной звонкой согласной в английском языке ведет к
изменению или разрушению смысла слова. Например, оглушение конечной
согласной в слове send ведет к изменению смысла и, соответственно, к
путанице: [send] — посылать; [sent] — послал, посланный.
В русском языке данная особенность отсутствует (ср.: слова прут и
пруд произносятся одинаково, что никоим образом не влияет на смысл:
[прут].
Глухие согласные в английском языке не озвончаются и сохраняют
свою глухость перед любым звонким согласным в слове и на стыке слов в
предложении, например: I sit behind it.
Замена глухих согласных соответствующими звонкими в английском
языке ведет к искажению или разрушению смысла слова. Так, озвончение
финальной t в слове port меняет смысл слова, что приводит к путанице: [pͻ:t]
— порт; [pͻ:d] — налил, налитый.
Согласные в английском языке произносятся твердо в любой позиции,
например: pet; bill; look; bird;
В русском языке, в отличие от английского, существует
противопоставление большинства согласных по твердости/мягкости,
например: лук — люк; мал — мял; был — бил и т.д.
В английском же языке смягчение или палатализация— ошибка. Она
не ведет к искажению смысла, но приводит к сильному акценту и затрудняет
понимание.

10