Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas 10 Budi Waluyo dan Rudi Adi Nugroho 2008

191 Pages·2008·3.24 MB·Indonesian

Budi Waluyo
Rudi Adi Nugroho
BAHASA INDONESIA
1
Tingkat Semenjana
untuk SMK Kelas X
Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Bahasa Indonesia 1
Tingkat Semenjana untuk SMK Kelas X
Disusun Oleh : 1. Budi Waluyo
2. Rudi Adi Nugroho
Setting dan Layout : 1. Indah Isniarti
2. Rony Novianto
Desain Kulit : Marwanto
Ukuran Buku : 17,6 × 25 cm
410
WAL Waluyo, Budi
b Bahasa Indonesia 1: untuk SMK/MAK kelas X (Tingkat Semenjana)/
Budi Waluyo dan Rudi Adi Nugroho. — Jakarta: Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
xii, 176 hlm.: ilus.; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 174-176
Indeks.
ISBN 979-462-944-8
1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Nugroho, Rudi Adi
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008
Diperbanyak oleh ...
ii Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X
KATA SAMBUTAN
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan
untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.
Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,
saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan
iii
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa yang telah berkenan
menganugerahkan kesempatan sehingga buku Bahasa Indonesia Tingkat
Semenjana untuk SMK Kelas X dapat diselesaikan oleh penulis.
Buku ini disusun untuk memudahkan siswa dalam memahami empat aspek
keterampilan berbahasa yang meliputi aspek mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis. Penulisan buku ini menggunakan Standar Isi 2006
sebagai acuan dan diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan dan
kreativitas, baik secara mandiri maupun kelompok, melalui pemahaman konsep
dan wacana serta pelatihan-pelatihan dalam setiap babnya.
Materi dalam buku ini disajikan secara tematik. Setiap tema pada bahasan
dapat dikembangkan siswa melalui keterampilan dan kreativitas berbahasa
sehingga diharapkan dapat mendukung pengembangan setiap kompetensi dasar.
Dalam hal ini siswa diajak untuk berperan aktif sebagai pelaku utama dalam
pembelajaran.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang berkenan memberikan kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan
buku ini di kemudian hari. Akhirnya penulis berharap dengan terbitnya buku
ini dapat memberikan motivasi yang positif bagi guru dan siswa SMK pada
semua program keahlian untuk lebih mencintai bahasa Indonesia sebagai bahasa
nasional.
Penulis
iii
Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X
PETUNJUK
PENGGUNAAN BUKU
Halaman pembuka bab memuat Tujuan
Pembelajaran sesuai dengan materi yang
akan dipelajari. Pencantuman tujuan
pembelajaran ini dimaksudkan untuk
membantu siswa agar dapat merancang
kegiatan belajarnya dengan baik dan
mencapai tujuan yang diinginkan.
Setiap bab diawali dengan
Pendahuluan yang memberi
petunjuk pada siswa mengenai hal-
hal yang ditekankan dalam proses
pembelajaran. Dilanjutkan dengan
Subbab-Subbab yang menerangkan
aspek-aspek keterampilan berbahasa
disertai contoh-contoh untuk
memudahkan siswa memahami
materi yang dipelajarinya dan dapat
mengembangkan potensi masing-
masing dalam bidang bahasa.
Petunjuk Penggunaan Buku v
Penugasan diberikan dalam dua
bentuk, tugas individu dan tugas
kelompok.Tugas Individu berupa
latihan atau kegiatan yang harus
dikerjakan siswa secara mandiri untuk
mengukur kemampuan individual
dalam menguasai materi. Tugas
Kelompok berupa latihan atau
kegiatan yang bertujuan untuk
mengukur kemampuan siswa bekerja
sama memecahkan berbagai persoalan.
Rangkuman pokok-pokok materi
diberikan sebagai sarana siswa
merefleksi kembali materi yang telah
diterimanya. Dilanjutkan dengan
Latihan yang berfungsi sebagai
sarana mengukur kemampuan
pemahaman konsep siswa secara
individu.
Pengayaan diberikan
kepada siswa dalam
tajukSeputar
Pengetahuan Bahasa,
ditujukan untuk
menambah pengetahuan
siswa mengenai bahasa
Indonesia dan
penggunaannya dengan
baik dan benar.
vi Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X
Sebagai motivator bagi
siswa untuk lebih giat
dalam memelajari bahasa
dan mengembangkan
potensinya, diberikan
rubrik pengayaan dengan
tajukKabar Tokoh.
Glosarium berisi penjelasan arti
dari kata-kata sukar dan istilah-
istilah asing yang ditemui siswa
dalam buku ini, diberikan dengan
tujuan untuk membantu siswa
memahami kata-kata sukar dan
istilah-istilah asing tersebut.
Indeks diberikan untuk
memudahkan siswa menemukan
kembali materi-materi yang telah
dipelajari ketika ingin
memelajarinya lebih lanjut.
Petunjuk Penggunaan Buku vii
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
DAFTAR ISI
Kata Sambutan ....................................................................................... iii
Kata Pengantar....................................................................................... iv
Petunjuk Penggunaan Buku ................................................................... v
Daftar Isi................................................................................................. viii
Tema 1 KETENAGAKERJAAN
A. Mendengarkan
Menyimak untuk Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi,
dan Jeda pada Bahasa Tutur............................................... 2
B. Berbicara
Melafalkan Kata dengan Artikulasi yang Tepat ............... 6
C. Membaca
Membaca Cepat Suatu Teks............................................. 9
D. Menulis
Mengenal Kategori/Kelas Kata .......................................... 11
E. Rangkuman ................................................................... 15
Latihan................................................................................... 16
Tema 2 TEKNOLOGI KOMUNIKASI
A. Mendengarkan
Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi, dan Jeda yang
Lazim/Baku dan yang Tidak................................................ 19
B. Berbicara
Memahami Lafal Baku dan Tidak Baku .......................... 22
C. Membaca
1. Membaca Cepat untuk Memahami Informasi
Tertulis........................................................................ 27
viii Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X
2. Membedakan antara Fakta dan Pendapat dalam
Teks............................................................................. 30
D. Menulis
Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang
Tepat................................................................................. 31
E. Rangkuman .................................................................... 33
Latihan................................................................................... 34
Tema 3 SENI BUDAYA
A. Mendengarkan
Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi, dan Jeda pada
Siaran Radio..................................................................... 38
B. Berbicara
Melafalkan Kata dengan Artikulasi yang Tepat dalam
Pidato ............................................................................... 41
C. Membaca
1. Membaca Cepat dengan Teknik Skimming dan
Scanning..................................................................... 44
2. Langkah-langkah Membaca Cepat dengan Teknik
Skimmingdan Scanning.............................................. 45
3. Tujuan dan Manfaat Membaca Cepat......................... 45
D. Menulis
1. Menulis dengan Memanfaatkan Kategori/
Kelas Kata .................................................................. 47
2. Menulis dengan Menggunakan Kata Berimbuhan
yang Menyatakan Proses dan Hasil............................... 48
E. Rangkuman ................................................................... 50
Latihan................................................................................... 50
Tema 4 INFORMASI
A. Mendengarkan
Menyimak Penggunaan Lafal, Tekanan, Intonasi, dan
Daftar Isi ix