Table Of Content

ISBN 978-979-095-363-5 (No Jil. Lengkap) ISBN 978-979-095-368-0 (Jil. 3a) BukutekspelajaraninitelahdinilaiolehBadanStandarNasionalPendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor81Tahun2008tanggal11 Desember2008. PUSAT PERBUKUAN Harga Eceran Tertinggi (HET)* Rp13.425,00 Kementerian Pendidikan Nasional • Suratno • Wahono Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi oleh Undang-undang. Bahasa Indonesia Jilid 3 untuk SMA dan MA Kelas XII Program IPA dan IPS Penyusun : Suratno Wahono Editor : Sarwo Indah Ika Wigati Perancang Kulit : Alfianto Subandi Perancang Tata Letak Isi : Sri Dadi W Layouter : Sri Dadi W Illustrator : Joko Susanto Sri Dadi W 410.7 SUR SURATNO b Bahasa Indonesia / Suratno, Wahono ; editor, Sarwo Indah Ika Wigati, ilustrator, Joko Susanto, Sri Dadi W.— Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010. vi, 218 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 218 Indeks Untuk SMA dan MA kelas XII Program IPA dan IPS ISBN 978-979-095-363-5 (No Jil. Lengkap) ISBN 978-979-095-368-0 (Jil. 3a) 1.Bahasa Indonesia — Studi dan Pengajaran I. Judul II. Wahono III. Sarwo Indah Ika Wigati V. Joko Susanto VI. Sri Dadi W. Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penerbit CV Buana Raya Buku ini bebas digandakan sejak Juli 2010 s.d. Juli 2025 Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010 Diperbanyak oleh .... ii Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2010, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 81 Tahun 2008 tanggal 11 Desember 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indo- nesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2010 Kepala Pusat Perbukuan iii Buku Bahasa Indonesia untuk SMA dan MA ini kami susun secara eksklusif untuk memberikan tuntunan kepada kamu agar memiliki kemampuan dan keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia. Semua pembelajaran dalam buku ini, kami susun secara komunikatif dan sistematis agar kamu dapat aktif dan kreatif dalam pembelajaran berbahasa dan bersastra Indonesia dengan pembelajaran yang tetap menyenangkan. Buku ini tersusun dalam lima jilid. Jilid 1 untuk Kelas X, jilid 2 untuk Kelas XI program IPA dan IPS, jilid 3 untuk Kelas XII program IPA dan IPS, jilid 4 untuk Kelas XI program BAHASA, dan jilid 5 untuk Kelas XII program BAHASA. Kami berharap, buku ini mampu membentuk kamu sebagai siswa yang cakap berbahasa dan bersastra Indonesia, baik secara lisan maupun tertulis dengan mengintegrasikan aspek mendengar, berbicara, membaca, menulis, dan aspek kebahasaan sebagai kesatuan sistem pembelajaran. Akhirnya, dengan rasa hormat, buku ini kami persembahkan kepada kamu agar dapat menjadi sarana penunjang keberhasilan pembelajaran bahasa dan bersastra Indonesia. Surakarta, April 2008 Penulis iv Diunduh dari BSE.Mahoni.com Kata Sambutan....................................................................................................... iii Kata Pengantar....................................................................................................... iv Daftar Isi................................................................................................................... v Semester I Pelajaran 1 Lingkungan Hidup.................................................................... 3 A. Fakta dan Opini dalam Laporan............................................................. 5 B. Mengomentari Pembacaan Puisi............................................................ 11 C. Menemukan Unsur Intrinsik Cerpen ................................................... 15 D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan......................................................... 24 Latih Kemampuan............................................................................................ 28 Pelajaran 2 Dunia Pendidikan...................................................................... 31 A. Mendengarkan Pembacaan Kutipan Novel......................................... 33 B. Santun dalam Berdiskusi......................................................................... 40 C. Menemukan Ide Pokok Artikel.............................................................. 45 D. Menulis Laporan Hasil Diskusi............................................................... 51 Latih Kemampuan............................................................................................ 54 Pelajaran 3 Kisah Kehidupan....................................................................... 57 A. Menjelaskan Unsur-Unsur Intrinsik Novel.......................................... 59 B. Mengomentari Pembacaan Puisi Baru.................................................. 66 C. Membaca Teks Pidato............................................................................... 70 D. Menulis Resensi Buku Pengetahuan...................................................... 77 Latih Kemampuan............................................................................................ 82 Pelajaran 4 Manfaat Tanaman ...................................................................... 85 A. Memberikan Kritik dan Saran terhadap Laporan.............................. 87 B. Menyampaikan Intisari Buku................................................................. 91 C. Menulis Cerpen Berdasarkan Kehidupan Orang Lain....................... 99 Latih Kemampuan............................................................................................ 103 Pelajaran 5 Potret Kehidupan ....................................................................... 105 A. Membacakan Puisi Karya Sendiri.......................................................... 107 B. Menulis Surat Dinas ................................................................................. 111 C. Meresensi Buku Kumpulan Cerpen...................................................... 114 Latih Kemampuan............................................................................................ 118 v Semester II Pelajaran 6 Pola Hidup Sehat........................................................................ 123 A. Mengajukan Saran.................................................................................... 125 B. Mempresentasikan Program Kegiatan.................................................. 131 C. Membaca Cepat......................................................................................... 136 Latih Kemampuan............................................................................................ 141 Pelajaran 7 Nilai-Nilai Perjuangan............................................................. 143 A. Unsur-Unsur Intrinsik dalam Teks Drama.......................................... 145 B. Berpidato Tanpa Teks................................................................................ 148 C. Membacakan Karya Sastra...................................................................... 153 D. Menulis Kritik dan Esai............................................................................ 169 Latih Kemampuan............................................................................................ 175 Pelajaran 8 Potensi Kelautan......................................................................... 179 A. Saran terhadap Informasi dari Radio/Televisi...................................... 181 B. Ciri dan Nilai dalam Gurindam.............................................................. 183 C. Membaca Buku Kumpulan Puisi........................................................... 187 D. Menulis Kritik dan Esai Karya Sastra.................................................... 190 Latih Kemampuan............................................................................................ 197 Pelajaran 9 Peningkatan Pendidikan.......................................................... 199 A. Menentukan Ide Pokok Tiap Paragraf .................................................. 201 B. Menulis Esai Topik Tertentu.................................................................... 205 C. Keterkaitan Gurindam dengan Kehidupan Sehari-Hari.................... 208 Latih Kemampuan............................................................................................ 211 Glosarium .......................................................................................................... 213 Indeks .......................................................................................................... 216 Daftar Pustaka........................................................................................................ 218 vi Lingkungan Hidup 1 2 Bahasa Indonesia Kelas XII SMA/MA Program IPA dan IPS 1 Lingkungan Hidup Materi Pembelajaran A. Fakta dan Opini dalam Laporan B. Mengomentari Pembacaan Puisi C. Menemukan Unsur Intrinsik Cerpen D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan Lingkungan Hidup 3

Description:

Cerpen (cerita pendek) adalah karangan pendek yang berbentuk prosa. struktur. Pada saatnya nanti, kamu mungkin akan melamar pekerjaan di sebuah.