Auf ewig Feind? (Veröffentlichungen Des Deutschen Historischen Instituts Lond) (German Edition)

437 Pages·2005·3.342 MB·German

by  Thomas Wittek

S_001-024_Titelei+Vorw_Wittke 13.09.2005 11:02 Uhr Seite 1
Veröffentlichungen des
Deutschen Historischen Institus London
Publications of the
German Historical Institute London
S_001-024_Titelei+Vorw_Wittke 13.09.2005 11:02 Uhr Seite 2
Veröffentlichungen
des Deutschen Historischen
Instituts London
Herausgegeben von Hagen Schulze
Band 59
Publications of the
German Historical Institute
London
Edited by Hagen Schulze
Volume 59
R. Oldenbourg Verlag München 2005
S_001-024_Titelei+Vorw_Wittke 13.09.2005 11:02 Uhr Seite 3
Thomas Wittek
Auf ewig Feind?
Das Deutschlandbild
in den britischen Massenmedien
nach dem Ersten Weltkrieg
R. Oldenbourg Verlag München 2005
S_001-024_Titelei+Vorw_Wittke 13.09.2005 11:02 Uhr Seite 4
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ISBN-10: 3-486-57846-4
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INHALT
VORWORT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
EINLEITUNG: FRAGESTELLUNGEN– METHODE– QUELLEN . . . . . . . . . . . . 11
I. DEUTSCHLANDBILDERINGROSSBRITANNIENUNDDIEROLLEDER
MASSENMEDIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1. Die Formung von Fremdbildern: Theoretische Grundlagen . . . . . 25
1.1 Perzeption und Realität: Das Problem der Wahrnehmung
des „Anderen“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.2 „Länderimages“ als Orientierungsrahmen in den
internationalen Beziehungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1.3 Außenpolitik und Öffentlichkeit im Zeitalter der
Massenmedien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2. Die Presse in Großbritannien: Entwicklung und Strukturen . . . . 41
2.1 Der Aufstieg der Zeitung zum modernen
Massenmedium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.2 Das Selbstverständnis der Journalisten und das Konzept
des Fourth Estate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.3 Pressekonzentration und Pressebarone im frühen
20.Jahrhundert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.4 Presse und Parteien: Die politische Ausrichtung der
ausgewählten Tageszeitungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3. Deutschland aus britischer Perspektive: Vom Deutschen Bund
zum Kaiserreich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3.1 Diffus und mehrdeutig: Britische Deutschlandinterpreta-
tionen vor dem deutsch-französischen Krieg von 1870/71 . . . 69
3.2 Freund oder Feind? Britische Deutschlandbilder zwischen
Reichsgründung und Erstem Weltkrieg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.3 Deutschland in der britischen Kriegspropaganda . . . . . . . . . . 83
3.3.1 Die Organisation der Propaganda und die Rolle
der Presse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
3.3.2 Fakt und Fiktion: Das Bild der Deutschen in der
Propaganda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
II. WANDELUNDKOMMUNIKATIONDESDEUTSCHLANDBILDES
ZWISCHEN1918 UND1925 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
1. Journalisten und Politiker im Kommunikationsprozess . . . . . . . . 99
1.1 Britische Auslandskorrespondenten in Deutschland:
Idealisten, Realisten, Propagandisten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
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6 Inhalt
1.1.1 Ausgewählte Beispiele: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
H.N. Brailsford . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
G.E.R. Gedye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
F.A. Voigt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
G. Ward Price . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
1.1.2 Das Arbeitsumfeld der Auslandskorrespondenten
und die Rolle des Auswärtigen Amtes . . . . . . . . . . . . . . 126
1.2 Deutschlanderfahrungen in der Fleet Street: Chefredakteure
und Verleger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
1.3 Deutschland und das politische Establishmentin
Whitehall und Westminster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
1.4 Wege des Informationsaustausches oder die „Organisation
der Kommunikation“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
1.4.1 Die Pressearbeit der britischen Regierung:
Improvisation versus Institutionalisierung . . . . . . . . . . 167
1.4.2 Politiker und Journalisten: Kommunikation über
persönliche Netzwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
1.4.3 Die pressepolitischen Aktivitäten der deutschen
Botschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
2. Zentrale Themen der Berichterstattung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
2.1 Niederlage und Revolution: Die Infragestellung des
bisherigen Deutschlandbildes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
2.1.1 Die Kontroverse um die Revolution: Genuine
Umwälzung oder Täuschungsmanöver? . . . . . . . . . . . . 201
2.1.2 „Hang the Kaiser!“ Die Northcliffe-Presse und
Deutschland im Wahlkampf 1918 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
2.1.3 „Encountering the Enemy“: Erste Begegnungen
von Siegern und Besiegten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
2.2 Die Pariser Friedenskonferenz im Fokus der Presse . . . . . . . . 234
2.2.1 Der Versailler Vertrag: Ein gerechter und fairer
Frieden? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
2.2.2 Ungerechtfertigtes „Gejammer“ oder berechtigter
Protest? Die deutschen Reaktionen aus britischer Sicht 253
2.3 Die Implementierung des Friedensvertrags: Krisen und
Konflikte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
2.3.1 Die Ruhrbesetzung: Deutschland als Opfer
französischer Aggression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
2.3.2 Nur 100000 Mann? Abrüstung und geheime
Aufrüstung Deutschlands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
2.4 Auf dem Weg zur Normalisierung: Kooperation statt
Konfrontation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
2.4.1 Die vorläufige Regelung der Reparationsfrage:
Der Dawes-Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
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Inhalt 7
2.4.2 Britische Deutschlandpolitik im öffentlichen Konsens?
Die Presse und Locarno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
2.5 Die erste deutsche Demokratie: Weimar in britischer
Wahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
2.5.1 Die Gründung der Republik und die Arbeit der
Nationalversammlung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
2.5.2 Parlament, Präsident, Parteien: Das politische System
Weimars in der Praxis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
2.5.3 Politischer Extremismus: Rechte und linke Feinde
der Republik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
2.5.4 Richter kontra Rechtsstaat: Die politische Parteinahme
der Justiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
2.6 Die deutsche Wirtschaft: Konkurrenz oder Sanierungsfall? . . 351
2.6.1 Deutschland zwischen Krise und Boom . . . . . . . . . . . . 353
2.6.2 Die Inflation und ihre wirtschaftlichen und
gesellschaftlichen Folgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
2.6.3 Hugo Stinnes als Prototyp des deutschen
Wirtschaftsführers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
3. Das Deutschlandbild in den Newsreels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
3.1 Die Entwicklung des Stummfilms zum Nachrichtenmedium 369
3.2 Produktion und Publikum der Newsreels in den
1920er Jahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
3.3 Die Deutschen auf der Leinwand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
ERGEBNISSE: BRITISCHEAUSSENPOLITIKUNDDASDEUTSCHLANDBILD
INDENMASSENMEDIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
1. Entstehung und Kommunikation des Deutschlandbildes in den
Massenmedien: Theorie und Praxis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392
2. Kontinuitäten und Diskontinuitäten britischer Deutschland-
interpretationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398
3. Frankreichs Außenpolitik als Katalysator für eine Neubewertung
Deutschlands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
4. Die Diskussion um den Versailler Vertrag – Wegbereiter für
die Appeasementpolitik? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
Abkürzungsverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
Quellen und Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
Quellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418
Abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
Register . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
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VORWORT
Die vorliegende Arbeit wurde im November 2003 von der Philologisch-Histo-
rischen Fakultät der Universität Augsburg als Dissertation angenommen und
für die Druckfassung überarbeitet sowie an einigen Stellen gekürzt.
Ich hatte das große Glück, im Verlauf meiner Arbeit von drei akademischen
Lehrern betreut bzw. beraten zu werden, denen ich – auf unterschiedliche
Weise, aber in gleichem Maße – sehr viel verdanke. Prof. Andreas Wirsching
hat mich unter seine wissenschaftliche Fittiche genommen, obwohl ich für ihn
anfangs ein unbeschriebenes Blatt war. Er hat mich immer wieder ermutigt,
ausgetretene Pfade zu verlassen, und gleichzeitig dafür gesorgt, dass ich die
wesentlichen Fragen nie aus dem Blick verloren habe. Sein in mich gesetztes
Vertrauen und seine rückhaltlose Unterstützung waren ein zusätzlicher An-
sporn, die Arbeit zu einem guten Ende zu bringen. Prof. Albrecht P. Lutten-
berger hatte immer ein offenes Ohr für mich. Unsere Gespräche gingen oft
über mein Promotionsthema hinaus, haben mir aber gerade deshalb über man-
che Hürde hinweggeholfen. Prof. Christiane Eisenberg schließlich stand mir
insbesondere in der Konzeptionsphase mit nützlichen Ratschlägen zur Seite.
Ermutigung, Unterstützung und Hilfestellung erhielt ich außerdem von den
beiden Direktoren des Deutschen Historischen Instituts London, Prof. Hagen
Schulze und Prof. Lothar Kettenacker, sowie den Research Fellows Dr. Michael
Schaich, Dr. Dominik Geppert und Dr. Markus Mößlang. Letzterer betreute
die Arbeit sozusagen „auf der Zielgeraden“. Seine Anregungen bei der Erstel-
lung der Druckfassung haben dazu beigetragen, dass der Text im Vergleich zum
ursprünglichen Manuskript lesbarer und argumentativ stringenter geworden
ist.
Ein ganz besonderer Dank gilt Dr. Andreas Edel, der gewissermaßen der
gute Geist der Studie war. Denn er war es, der mich überhaupt erst ermutigt
hat, das Wagnis einer Promotion einzugehen, und der immer zur Stelle war,
wenn mein Elan zu erlahmen drohte.
Einen wichtigen Beitrag zum Gelingen haben auch die Teilnehmer der
Oberseminare von Prof. Wirsching und Prof. Luttenberger geleistet, die
Grundlagen und Richtung der Untersuchung immer wieder in Frage gestellt
und mir mit konstruktiver Kritik den richtigen Weg gewiesen haben. Gleiches
gilt für die Mitglieder des Arbeitskreises Deutsche England-Forschung, denen
ich im Rahmen ihrer Jahrestagung im Mai 2003 einige meiner Thesen vorstellen
durfte.
Den Archivaren und Bibliothekaren, die mir bei meinen Forschungen
weiterhalfen, bin ich ebenfalls zu Dank verpflichtet: den Mitarbeitern des Poli-
tischen Archivs des Auswärtigen Amtes, der British Library, des Public Record
Office, des House of Lords Record Office, der Bodleian Libraryin Oxford so-
wie der British Library of Political and Economic Sciencean der LSE, vor allem
aber Nick Mays und seinem Team des Archivs der Times, das jetzt unter dem
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10 Vorwort
Dach der News International plc beheimatet ist, und Peter McNiven von der
John Rylands University Libraryin Manchester, die das Archiv des Manchester
Guardian verwaltet. Luke McKernan vom British Universities Film & Video
Council hat mich in die Geschichte der Newsreels eingeführt und mir den
Zugang zu der neu aufgebauten Datenbank, der British Universities Newsreel
Database, gewährt. Die Mitarbeiter des British Film Institute, des Imperial War
Museum, der Pinewood Film Studios und des ITN Archive haben mir un-
bürokratisch und mit viel Enthusiasmus geholfen, die noch existierenden Film-
kopien der Wochenschauen zu sichten.
Ferner hat sich eine Reihe von Freunden um die Arbeit verdient gemacht.
Hubert Krech, Markus Landsherr und Moritz von Riedesel haben das Manus-
kript gelesen und mir wertvolle Anregungen gegeben. Nike Gräfin Harrach
war nicht so involviert, wie sie hätte sein sollen. Dafür hat sie mich immer wie-
der auf den Boden der Tatsachen zurückgeholt, wenn ich in allzu akademische
Gefilde abzudriften drohte, und hat gleichzeitig nie an meinen Fähigkeiten
gezweifelt. Dank gebührt auch meiner Lektorin Meike Homann, vor allem für
ihre Geduld, die ich auf eine harte Probe gestellt habe.
Eine solche Studie ohne finanzielle Unterstützung zu erstellen, ist schlech-
terdings unmöglich. Dank schulde ich dafür dem Deutschen Akademischen
Austauschdienst und dem Deutschen Historischen Institut London, die mir
zwei längere Forschungsaufenthalte in Großbritannien ermöglicht haben. Ge-
fördert wurde die Arbeit zudem durch die Universität Augsburg, ohne deren
Hilfe ich das Projekt nicht hätte zu Ende führen können. Dem Beirat des
Deutschen Historischen Instituts London und seinem Direktor, Prof. Hagen
Schulze, bin ich für die Aufnahme in die Schriftenreihe des Instituts dankbar.
Ein letzter, aber nicht minder großer, Dank gilt meiner Familie, die zu jeder
Zeit hinter mir gestanden und mir den Rücken gestärkt hat. Mein früh verstor-
bener Vater war es, der mein Interesse für Geschichte geweckt und gefördert
hat. Ihm ist dieses Buch gewidmet.
Düsseldorf, im März 2005 Thomas Wittek