Atlas semântico-lexical da região do Grande ABC PDF
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Adriana Cristina Cristianini Atlas Semântico-Lexical da Região do Grande ABC Tomo I São Paulo 2007 Atlas Semântico-Lexical da Região do Grande ABC Adriana Cristina Cristianini Atlas Semântico-Lexical da Região do Grande ABC Tese apresentada ao Departamento de Lingüística da Faculdade de Filosofia e Ciências Humana da Universidade de São Paulo como exigência para obtenção do título de Doutor em Lingüística. Área de Concentração: Semiótica e Lingüística Geral Orientadora: Profa. Dra. Irenilde Pereira dos Santos Tomo I São Paulo 2007 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. C951a Cristianini, Adriana Cristina Atlas Semântico-Lexical da Região do Grande ABC / Adriana Cristina Cristianini ; orientadora Irenilde Pereira dos Santos. – São Paulo, 2007. Inclui CD-ROM 3v.; il.; 31 cm. TESE (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Lingüística. Área de concentração: Semiótica e Lingüística Geral) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. 1. Dialetologia 2.Geolingüística 3.Atlas lingüístico 4.Região do Grande ABC paulista 5.Português do Brasil. I. Título CDD 417.2 Adriana Cristina Cristianini Atlas Semântico-Lexical da Região do Grande ABC Tese apresentada ao Departamento de Lingüística da Faculdade de Filosofia e Ciências Humana da Universidade de São Paulo como exigência para obtenção do título de Doutor em Lingüística. Área de Concentração: Semiótica e Lingüística Geral BANCA EXAMINADORA _________________________________________________________________________ Prof(a). Dr(a).: _________________________________________________________________________ Prof(a). Dr(a).: _________________________________________________________________________ Prof(a). Dr(a).: _________________________________________________________________________ Prof(a). Dr(a).: _________________________________________________________________________ Prof(a). Dr(a).: Aos meus avós, que, mesmo sem saber, plantaram em mim as primeiras sementes do desejo de conhecimento em Dialetologia e da paixão pela diversidade cultural que, de certa forma, concretiza-se na variação lingüística. AGRADECIMENTOS Esta jornada se aproxima do fim e, certamente, não sou mais a mesma pessoa que, há poucos anos, iniciava um novo desafio, não só acadêmico, mas também de vida. Surge uma sensação de missão cumprida, mesmo sabendo que ao término de cada estudo, iniciam-se outros inumeráveis caminhos para que a pesquisa prossiga. Certamente, lacunas devem ter permanecido, como é comum na maioria dos trabalhos científicos e que, de certa forma, têm grande importância para sermos impulsionados na busca de novas respostas, mas nada pode anular o crescimento e a satisfação pela descoberta que a cada dia foi se consolidando. Muitas pessoas tiveram um papel importante para que fosse possível a conclusão desta empreitada, sem as quais talvez este trabalho nem chegaria a termo, e a quem muito agradeço: Aos familiares, que, além do apoio, também demonstraram paciência e compreensão pelas inúmeras ausências dada a dedicação ao estudo. Aos amigos, que acompanharam cada passo dando incentivo cada vez que precisávamos ultrapassar mais um obstáculo, sem nunca reclamar do meu afastamento. Aos primos Solange e Fábio, que disponibilizaram tempo e conhecimento para ajudar no que fosse necessário. À Ivone que, mesmo não me conhecendo antes da pesquisa, se predispôs a procurar por sujeitos com o perfil adequado, deixando a família em dia de domingo para me apresentar pessoas que poderiam ajudar nas ruas de Rio Grande da Serra. Ao Giovani que, além de se preocupar em me transmitir apoio e entusiasmo durante os quatro anos que se passaram, manteve-se sempre à disposição para assessorar em todas as dificuldades técnicas vinculadas à informática e à segurança da informação. À Sônia que, principalmente na reta final, deu apoio e teve muita paciência com a quantidade de papéis avolumando-se sobre os móveis de minha casa. Aos meus alunos e colegas da Universidade Bandeirante de São Paulo – UNIBAN, que colaboraram, sempre prontos para ajudar no que fosse necessário e possível. Em especial, cabe agradecimento às alunas Carla Dotto e Carla Catarino Martins que muito colaboraram para a finalização deste trabalho. Aos colegas do GPDG - Grupo de Pesquisa em Dialetologia e Geolingüística da USP, por todo apoio e carinho, em especial a Márcia que, além de amiga, manteve-se companheira e solidária até o último minuto. Aos professores e funcionários do Departamento de Lingüística da USP, sempre muito atenciosos e prestativos. À Profa. Dra. Elisa Guimarães Pinto, a quem reitero minha gratidão, meu carinho e minha admiração, que me acompanha desde os tempos de mestrado, por poder mirar-me no seu exemplo de professora e pessoa íntegra, e pela generosidade de alma ao dividir seus conhecimentos. Agradeço, também, por ter participado da banca do exame de qualificação e muito ter contribuído com os comentários e sugestões. À Professora Dra. Neusa Maria de Oliveira Barbosa Bastos, querida, respeitada e admirada, meus agradecimentos por me fazer sentir acarinhada, tranqüila e segura, inclusive em momentos de argüição. Muito obrigada pela contribuição, pelos comentários e sugestões apontadas nas ocasiões das bancas do mestrado e do exame de Qualificação para o doutorado. À Profa. Dra. Ana Maria Marangoni, do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP que muito ajudou no esclarecimento de minhas dúvidas, auxiliou na constituição da base para a elaboração dos cartogramas e aconselhou, sabiamente, sobre alguns rumos a serem seguidos. Sua colaboração foi essencial para a finalização da tese e fruto de quem, mesmo sem me conhecer, dedicou seu tempo, prontamente e com grande gentileza, para me atender, À comissão examinadora que aceitou a tarefa de ler atentamente o trabalho e de quem as enriquecedoras observações certamente contribuirão para o aperfeiçoamento. Aos sujeitos que possibilitaram a constituição do corpus deixando seus afazeres à parte para, gentilmente, colaborar. AGRADECIMENTO ESPECIAL Faltam palavras para agradecer à Prof. Dra. Irenilde Pereira dos Santos. É certo que o contexto e o gênero deste texto exigem alguma formalidade a qual, no dia-a-dia, afasta-se para que, mais que orientadora, Irenilde tenha se tornado amiga, confidente, conselheira, um pouco mãe quando estou precisando de carinho e/ou de uma correção que, quando necessária, surge repleta de desvelo, e, acima de tudo, um exemplo a ser seguido. Desde o início, era evidente que, na área acadêmica, ela teria muito a ensinar. Com sabedoria e dedicação sem reservas, ela foi companheira constante na jornada, direcionando-me rumo ao caminho mais adequado e resgatando-me dos desvios e derrapadas que poderiam ser danosos se persistissem. Diante de seu rigor profissional, a generosidade ao compartilhar o conhecimento está presente em todas as orientações e, graças a isso, propicia ensinamentos incontestáveis no crescimento intelectual que se adquire, desde o início, durante a elaboração e execução de um projeto de pesquisa para uma tese. No entanto, o convívio com a Irenilde trouxe um avanço muito além, pois representa um acréscimo maior em meu desenvolvimento. É no crescimento como pessoa, na busca de ética, solidariedade, humildade, responsabilidade, respeito, companheirismo, generosidade, e mais, que miro no exemplo da professora/mulher. RESUMO A região do Grande ABC paulista, formada por sete municípios – Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra –, tem uma importância considerável no contexto sócio-político- econômico-cultural do Brasil. Dentre outras características, percebe-se a grande mobilidade da população, fazendo crer que, atualmente, na região do Grande ABC, há poucos usuários que falam a norma da região. Por isso, faz-se necessário resgatar, o mais rápido possível, a variação semântico-lexical da língua falada no Grande ABC, como forma de se registrar a memória lingüística da comunidade dessa região. A presente tese busca registrar parte desse cabedal lingüístico e tem por objetivo geral descrever a norma semântico-lexical da região do Grande ABC paulista, com vistas ao Atlas Semântico-Lexical da Região do Grande ABC. Com base nos postulados da Geolingüística contemporânea, aplicou-se o Questionário Semântico-Lexical do Projeto ALiB, versão 2001, em nove pontos da região a 36 sujeitos subdivididos em duas faixas etárias – 18 a 30 e 50 a 65 anos de idade – e nos dois gêneros – feminino e masculino. Com as respostas obtidas nas entrevistas, elaborou-se um banco de dados semântico-lexical, disponível em CD-ROM, e, posteriormente, foram os dados tratados e documentados cartograficamente, a fim de que se pudesse elaborar o quadro da diversidade semântico-lexical do falar da região do Grande ABC. Além do referencial teórico-metodológico da Geolingüística e da Lexicologia, a partir de obras de Pottier e Barbosa, utilizou-se a abordagem de Norma efetuada por Coseriu, e complementou-se com noções de Estatística Lexical, propostas por Muller, sobretudo as referentes a freqüência. Ao final, chegou-se a um conjunto de 202 cartogramas lingüísticos, que não apenas revelam a norma semântico-lexical do Grande ABC, como também constituem um retrato, ainda que parcial, do falar paulista. Palavras-chave: Dialetologia; Geolingüística; Atlas lingüístico; Região do Grande ABC paulista; Português do Brasil
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