Arnavutluk Emek Partisi Tarihi Cilt III

195 Pages·5.576 MB·Turkish

by  Arnavutluk Emek Partisi

ARNAVUTLUK
EMEKP ARiTSiT ARIHi
3.
Kapaktaki resim:
ArnavutlukE mekP artisi
MerkeKzo miteBsiir inci
Sekreteri
·EnveHro ca•
Çeviren:
SELAHATTİN SÖN1mZ
3/III
YÖNETİMY ERİ:
Cağaloğlu Yokuşu
CemalN adiSro k.
Akşam Hanı,ı e
İstanbul
YA ZIŞMAA DRESİ:
P .K7.8 ,T ophane
İstanbul
DİZGİ-BASKI:
ArpaMza tbaacılık
BASKI TARİHİ:
Ekim 1975
Arnavutlu·k
Emek PartisTia rihi
Cilt lll
ALTINCBIÖ LÜM
EMPERYA LİSVET REVİZYONİST
KUŞATMAŞ ARTLARIA LTINDSAO SYALİST
TOPLUMUNT AM OLARAKİ NŞASMIÜ CADELESiNDE
ARNAVUTLUKE MEK PARTİSİ
(196109 6-5)
*
YEDİNCBİÖ LÜM
AEP'NİKNE NDİSİVNEİ B ÜTÜNÜ LKEH AYATINI
DAHA DA DEVRİMCİLEŞTİRMMEÜ CADELESi
*
GENELS ONUÇLAR
BORA
yaymlara
iCiNDEKiLER
ALT l NBCÖILÜ M
EMPERAYLiSTV ER EViZYOiNSTK UŞATMŞAA RT­
LARAIL TINDSAO SYAiSLTT OPLUMUTNA MO LA·
RAKiN ŞASMIÜ CADELiENSDEA RNAVUTLEUMKE K
PARiTSi( 19-6_01 965) 9
1. DÖRD.ÜNCÜP ARTİK ONGRESİS.O SYALİSTT OPLU-
MUN TAM OLARAK İNŞAE DİL.MESİT ALİMATI 9
Sosyaliinzİ mktis,aTdie melinin İnşası 9
SosyaliTsotp lumunT am Olarakİ nşası ll
ÜçüncBü eşY ıllPılka nınT alimatlan 16
RevizyoniKzamreş Mıü cg,delEed ilmedeEnm peryalizme
KarşBıa şarıBliırM ücadelVee rilemUelzu,s lararası
KomünisHta reketBiinr liKğoiru namaz 17
2. PARTİNİÜNÇ ÜNCÜ BEŞY ILLIPKL AN GÖREVLERİNİ
GERÇEKLEŞTiRMMEÜ CADELESİR.E VİZYONİSTLERİN,
ARNAVUTLUKH ALK CUMHURİYETiNEK ARŞIB ESLE­
DİKLERDİÜ ŞMANCA EMELLERİNB -OZGUNA
UGRATILMASI 23
Ekonomide Tutumluluk 23
AEP'nin SoRveyveitz yonistlAezrigitiınnS aldırısına
Uğraması 25
AEP'niRne vizyonSiosvty eYtö neticilKearrişnıeA çık
MücadeleGyier işınesi 29
KruşçevR evizyonistKlaerrişnıe MücadHeallekdıneP arti
EtrafındakÇie liktBeinr liği 33
3. SOSYALİSTTA RIMIN GELİŞMESİNİDNA HA DA HIZ-
LANDIRILMASIİNLAİŞ KİGNÖ REVLER 39·
Tarımın Yoğun Bir· ŞekGieldlei ştirilmesi 39
KöylükB ölgelerdİekktii saSdois,y avle Kültürel Duru-.
mun KöklüBi rŞ ekildDeü zeltilmesi 41
4. PARTİNİENME KÇi HALKINK OMÜNİST EGİTİMİİÇ İN
ÖRGÜTSELV E İDEOLOJİÇKA LIŞMASINIGNÜ ÇLEN­
DiRiLMESiİ.K TİSAnGİÖ REVLERiBNA ŞARlYLAY E-
RİNEG ETİRLMEİSİ 45
PartiniÖnr gütseBla kımdanD aha Da Güçlendirilme4s6i
PartinTienm elG örevlerindBeinr i:E mekçiH alkın
KomünistE ğitimi so
KomünisEtğ itimiHni zmetindeSkania t ve Edebiyat 57
ÜçüncüB eşY ıllıPkl arunG erçekleştirilmesi 6Q
5. AE P'NİN, KRUŞÇEV REViZYONiSTLERİNDİENMA ­
GOJİLERİVNEİ TAKTiKLERİNİTE ŞHİR ETME
MÜCADELESI
62
TarihOi larakZ oru nlu Bir GöreKruvş:ç ev Revizyoniz­
minin İdeolojviek S iyasBia kımdanY enilgiyeU ğratıl-
ması .İçiMnü cadele 63
Revizyoniİzlme Ar amızda KesinB irS ınir Çizgisi
Çekelim 68
YeniS ovyeYtö neticileHraik kındaH ayalleBre slemeyin.
Kruşçev RevizyonizminKea rşı Sonuna Kadar Müca-
deleE dpı 74
YEDiNCiB ÖLÜM
AEP'iNN KENiDSiNiV E BUTUNÜL KEH AYATINI
DAHAD A DEiMVCRiLEŞTiRMEM ÜCADEELSi 82
ı. KiTLE ÇİZGİSİNİN DERINu:ŞTİRİLMESİ 82
DevrimcBii rÇ alışmTaa rzıv e Yönetimİiç inB ürokra-
siyeK arşı Mücadele 83
MerkezK omitesinAinç ık Mektubuv e- Parti Öğretilerinin
Uygulanması. İçiYnap ılan DevrimcAit ılım 89
2: AEP'NİNB EŞiNCKİO NGRESİP.A RTİYVİE ÜLKE HA­
YATIN!D AHA DA DEVRİMCİLEŞTİRMMEÜ CADELESI9 6
SosyaliDsetvr imiBnü tünA lanlardaS ürekOllia rak
Geliştirilvmee Dseiri nleştirilmesi 97
Partininv e Onun önderR olününD ahad a
Sağlaınlaştınlması lll
DördüncüB eşY ıllıPlkan ın Talimatlan . 111
Emperyalizvmee M odem RevizyonizKmaer şMıü ca-
deleyDiah a da Yükseltelim . 120
3. İDEOLOJİVKE KÜLTÜREL DEVRİ:MDE YENİ BİR
NİTELİK SIÇRAMASI . 128
İkiT emel Halka: DPeavrirtmicniinİ lkvee K urallan-
nın Uygulanması veB ürokrasiKyaer şSıi yasi-İdeolojik
Mücadele . 129
GeneÇlık an HerY erdKieş iseÇlık arlarmÜ stünde
TutmaH areketi 134
DineD,i niÖn yargılarvae G eri AdetleKraer şGıi rişi-
lenH areket .• 142
Kaclınların TamamenK urtarılması Hareketi . 146
Okulun DevrimcileştirilHmareeskie ti . 153
4. HALKIN PARTI ETRAFlNDAKiÇ ELİKTEBNİ RLİGİ
YENİZ AFERLERİ ÇİNB İR TEMİNATTIR 181
GENESLO NUCLAR 166

ALT NlC IB ÖLÜM
EMPREYAiLSTV E REViZYOiNST KUŞATMAŞ ARTLARI
ALTINDSAO SYASLTiT OPLMUUNT AMO LARAiKNŞ ASl
MÜCADELiENSDEA RNAVUTLUEKM EKP ARiTSi
(19601-965)
1. DÖRDÜNCPÜA RTKiO NGREi.SS OSYAiSLT
TOPULMUNT AM OLARAiKN. S EA DiLEMSi
TALiMTAI
DödrüncPüa rKtoin gr1es3Şi u,b aitl2 e0Ş uabt1 961
tarilhearairs ınTdiar 'adnat opnldaıK.o nrgeyePa,r tnini
50.8ü0y2e svien2 i8 5a7d aüyy seintie misleonyh akka ın
saph 7i54d eleiglese ö zh akkınsaa h5i4p d elekgaelt dıı.
Konrgei.t kiasdiv es osydaelğ ilkşiliekrbiinbr i lan­
cosunçuıa kdrıü,l eknisno slysiati naşsnııyne naiş ama­
sınyıönnl eimtiensip eitttü iç,ü nbceüş yı llıkp lantıaln­ i
maltaınrıo naylvaedA ır natvluuEkm ekP atrisiMnairnk,­
sizme-nLiznmi ilmeo derrne voinziyzamar snıdakmiü ca­
deleadled dıeğvımr ciit avbriıkr e rdea ah onayladı.
SosyaliikztmidisniTa emeliinnşians ı
Temeülr etviedm a ğıatarıçml ıanrıyna.ns ia namyai­,
delne.ur laşbıamn,alk avre t iceatrionr tamükl kiydeöt­e
nüştürülvmete arsıim sıons lysiatk ollekttiiflrlmeies,şig e­
neoll arçaekş,i etkolnio mbii çeirmiinyienrad lığeık ono·
miyes onv ervdeio nuyne irntee bki sro slyiast ekonomi
9
sisteyamria t1t6ı90.' dsao saiylsste kttöorlp,a ms ania y
üertmiiniyünz d9e9 'nuut,po latma rıümrt eimiynüiznd e
BOn'iit,op latmi caryeützid1ne00 'nüüv ep aarkendtei ca­
retin 9y0ün'zııkd aep sıyMoirldglue.iil inyr akalşıokl aakr
yüzd9e0 'sıo slysiats ektördgeenlo idryuD.ö drüncPüa rti
Kongersi,k öbkuil tükia sdvie s osydaeliğ şiiekkdrllenş u
sonuçcıuk aArrdnıva:u tlHuakl Cku mhruiyetsionsdyea liz­
mini ktisadih etmeş meehliir,lh eermdd eek öylbüökl ge­
ledrei nşead ilmiştir.
Üremtdies osaylsiti ilşkilzearfieurnale ş msaıyblria­
liteks,ö ümürcüs ılnaıvrfe i snanıinsn anta rfaındsaönm ü­
rülmdees io rtakdalatknı .
Bugünakşüa maüdlak emiszıinynıaf p ıseınn ın
belirvgeti enm eölz elliikdğioi s,st ı nıyfaınni,
işçi sıvneık foıonpıenr atifklöeyşlmüilşü ğün
varloınğlıa,ir şıçni ösnıdneırflıi ğiitfntadikeık i
veb ut emeülz eribnüdütne ,e mekhçail lon ma­
nevvie s iyabsiir ligğüilçneinnd isrlidllmre.ı
Artık ibksuiı naırfaı sndaişklkiii ,lh eertrü rslöüm ü­
rüdeknutu rlmueşm ekçia arhsaılnkd kaadkreiş çieş birliği
vey oldayşaçdramı lamşai ilşlkeidrii.y
196y0lı ıdana,li elebriiyrtlleiei ş kçitloeprln aüfmu sun
yüzd2e2 ,'5i neim,e kkcöily ülyeürz d6e2, 8' ivneih alk
aydnılıad ray üzd1e.3 6 'mseıyndıag neart yioirud.
Özemlü lektiiykna lrıdlaımsvıe t emeüelrt iamar efarı­
nısno symaüll ykeintiigne rçetkilreeisşlism.o sdylieskto ­
nomsisi etminkiunr ualsmıh.a tnk Pıarettir nadfaıbkiiir ğli­
ninit,kdi arvıens osaiylsdtem okarsinmiand dtie mleinin
yagyıanşlmasvıeng aüç leensminyeo alç .t ı
Büyüiktks iadvies osydaöln üşlüemPra.r ntiisno sya­
lizmkiunrşu uli ucyianp ğtıcı alşımalvaeçr o ky ölnüe ğitim
faalieymeeçtkii,nm iannv eiö zleilekrli.,nb die>linccailnıdşe­,
maay ve sosmyüallek tieky artşaıv nrdıat.po lumvdea
(t)AE P Dördüncü KongresKiarım . AEP Dördüncti Kongresi,
Tiran. 1961,s. 298.
10