aprendizaje de conocimiento de control para planificaci ´on de tareas

278 Pages·2006·0.98 MB·Spanish

U C III M
NIVERSIDAD ARLOS DE ADRID
Escuela Polite´cnica Superior
A
PRENDIZAJE DE
C C
ONOCIMIENTO DE ONTROL
P ´ T
PARA LANIFICACION DE AREAS
T D
ESIS OCTORAL
Susana Ferna´ndez Arregui
Legane´s, 2006
II
Departamento de Informa´tica
Escuela Polite´cnica Superior
Universidad Carlos III de Madrid
A
PRENDIZAJE DE
C C
ONOCIMIENTO DE ONTROL
P ´ T
PARA LANIFICACION DE AREAS
AUTOR: Susana Ferna´ndez Arregui
DIRECTORES: Ricardo Aler Mur
Daniel Borrajo Milla´n
IV
TribunalnombradoporelMgfco.yExcmo.Sr.RectordelaUniversidadCar-
losIIIdeMadrid,eld´ıa.........de............................de2006.
Presidente:D.................................................................
Vocal:D.................................................................
Vocal:D.................................................................
Vocal:D.................................................................
Secretario:D.................................................................
Realizado el acto de defensa y lectura de la Tesis el d´ıa ......... de
.........................de2006en..............................
Calificacio´n:.................................
ELPRESIDENTE LOSVOCALES
ELSECRETARIO
VI
AOscarymishijos,porelespacioquellenansuspresencias.
ARodrigo,porelvac´ıoquecausasuausencia.
VIII
ITACA
(1911)
SivasaemprenderelviajehaciaItaca,
pidequetucaminosealargo,
ricoenexperiencias,enconocimiento.
ALestrigonesyaC´ıclopes,
oalairadoPoseido´nnuncatemas,
nohallara´stalesseresenturuta
sialtoestupensamientoylimpia
laemocio´ndetuesp´ırituytucuerpo.
ALestrigonesniaC´ıclopes,
nialfieroPoseido´nhallara´snunca,
sinolosllevasdentrodetualma,
sinoestualmaquienantetilospone.
Pidequetucaminosealargo.
Quenumerosasseanlasman˜anasdeverano
enqueconplacer,felizmente
arribesabah´ıasnuncavistas;
detenteenlosemporiosdeFenicia
yadquierehermosasmercanc´ıas,
madreperlaycoral,ya´mbarye´bano,
perfumesdeliciososydiversos,
cuantopuedasinvierteenvoluptuososydelicadosperfumes;
visitamuchasciudadesdeEgipto
yconavidezaprendedesussabios.
IX
X
TensiempreaItacaenlamemoria.
Llegarall´ıestumeta.
Masnoapresureselviaje.
Mejorqueseextiendalargosan˜os;
yentuvejezarribesalaisla
concuantohayasganadoenelcamino,
sinesperarqueItacateenriquezca.
Itacateregalo´ unhermosoviaje.
Sinellaelcaminonohubierasemprendido.
Masningunaotracosapuededarte.
Aunquepobrelaencuentres,noteengan˜ara´ Itaca.
Ricoensaberyenvida,comohasvuelto,
comprendesyaque´ significanlasItacas.
KonstantinoKavafis