Aprendizaje activo de lenguas y evaluación basada en la actuación

472 Pages·2011·5.93 MB·English

la investigación y la enseñanza
aplicadas a las lenguas de
especialidad y a la tecnología
Editoras:
María Luisa Carrió
JosEfa ContrEras
françoisE oLMo
Hanna skorCzynska
inMaCuLada taMarit
dEbra WEstaLL
EDITORIAL
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
Editoras:
María Luisa Carrió
Josefa Contreras
Françoise Olmo
Hanna Skorczynska
Inmaculada Tamarit
Debra Westall

LA INVESTIGACIÓN Y LA ENSEÑANZA
APLICADAS A LAS LENGUAS DE ESPECIALIDAD
Y A LA TECNOLOGÍA

EDITORIAL
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
Esta editorial es miembro de la UNE, lo que garantiza la
difusión y comercialización de sus publicaciones a nivel
nacional e internacional

Primera edición, 2011
© de la presente edición:
Editorial Universitat Politècnica de València
www.editorial.upv.es

Distribución: [email protected]
Tel. [phone]

© María Luisa Carrió Pastor

ISBN: 978-84-694-6226-3
Ref. editorial: 6031

Queda prohibida la reproducción, distribución, comercialización,
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sin autorización expresa y por escrito de sus autores.
Comité CientífiCo de esta publiCaCión:
Miguel Ruiz Carmen Rueda
Universitat Jaume I Universidad Politécnica de Cataluña
Lluïsa Gea Elisabet Arnó
Universitat Jaume I Universidad Politécnica de Cataluña
Ángel Felices Carmen Sancho
Universidad de Granada Universidad Politécnica de Madrid
Chelo Vargas Pilar Durán
Universidad de Alicante Universidad Politécnica de Madrid
Silvia Molina Rafael Alejo
Universidad Politécnica de Madrid Universidad de Extremadura
Pedro Fuertes Georgina Cuadrado
Universidad de Valladolid Universidad Politécnica de Madrid
índice
1. Prólogo ...............................................................................................................11
2. ColABorACIoNES INVITADAS ......................................................................15
TEChnoLoGiE DE LA CoMMuniCATion, DiSCouRS DE L’innoVATion
odile Challe ..............................................................................................................17
MoDERn EFFiCiEnCy TEChniquES APPLiED To
LAnGuAGE TEAChinG
Eli hinkel ...................................................................................................................25
3. ESTUDIoS DEl DISCUrSo .................................................................................35
LAS FoRMAS VERbALES En LoS ARTíCuLoS DE inGEniERíA
CiViL En inGLéS y ESPAñoL: CARACTERíSTiCAS DiSCuRSiVAS
María boquera ...........................................................................................................37
SEMAnTiC huRDLES To ThE SuCCESSFuL READinG oF
A SPECiALiSED TExT
Tanja Collet ................................................................................................................43
MoDELoS MELóDiCoS DE EnTonACión CoRTéS En
ATEnCión AL CLiEnTE
Empar Devís herraiz ..................................................................................................53
5
Actas del X Congreso de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
ThE uSE oF ThE RESEARCh DiGEST AS A hybRiD GEnRE in
ThE ESAP – ESP CLASSRooM
Piedad Fernández Toledo ..........................................................................................63
RoLE FLuCTuATion in PRoFESSionAL EnGLiSh REGiSTER VARiATion
Rosa Giménez-Moreno ..............................................................................................71
To bE oR noT To bE ConCiSE, ThAT iS ThE quESTion
Asunción Jaime Pastor, Marta Conejero López, Debra Westall ................................81
LA obESiDAD inFAnTiL En LoS ARTíCuLoS DE
oPinión E inTERPRETACión En El PAís
Ricard Morant, Debra Westall ...................................................................................91
inTERnATionAL CoMMuniCATion: LExiCAL VARiATionS in
buSinESS E-MAiLS WRiTTEn by non-nATiVE SPEAkERS
Rut Muñiz Calderón, María Luisa Carrió Pastor .......................................................99
ConSTRuCCión PARAFRÁSTiCA y LEGibiLiDAD En LA SEnTEnCiA
JuDiCiAL: DESCRiPCión y PRoPuESTA DE oPTiMizACión
Fernando Polanco Martínez, irene yúfera Gómez ..................................................109
LExiCAL bunDLES in SPokEn EnGLiSh: A CoRPuS-bASED STuDy
Purificación Sánchez, Pascual Pérez-Paredes ..........................................................119
EL PAPEL DE LoS TéRMinoS En LoS niVELES
DE DiVuLGACión CiEnCiA-SoCiEDAD
Paula de Santiago ....................................................................................................129
RESEARCh RESuLTS oF CoRPuS STuDiES on LAnGuAGE uSE in
ACADEMiC WRiTinG by EFL STuDEnTS CoMPARED WiTh nATiVE
SPEAkERS
Chizuko Suzuki, Susan Fukushima, yumiko kinjo, Shota yoshihara, Averil Coxhead
..................................................................................................................................139
4. TErMINologÍA Y lEXICologÍA ...............................................................149
DESCRiPCión DE unA hERRAMiEnTA LExiCoGRÁFiCA
En LínEA PARA LA CARACTERizACión DEL LéxiCo DE
LA inFoRMÁTiCA y LA inTERnET En ESPAñoL
Lirian Astrid Ciro, neus Vila Rubio ........................................................................151
ARTiCuLATion EnTRE PéDAGoGiE ET REChERChE
En LinGuiSTiquE APPLiquéE PouR L’EnSEiGnEMEnT
DES LAnGuES ALLEMAnDE DE SPéCiALiTé
Jean-Marc Delagneau ..............................................................................................163
6
índice
DiSTinGuiShinG PoLySEMy FRoM ConTExTuAL VARiATion
in TERMinoLoGiCAL DEFiniTionS
Pilar León Araúz, Antonio San Martín ....................................................................173
PRoPuESTA DE un MoDELo DE AnÁLiSiS PARA
LA hiPoniMiA y MERoniMiA
Martín Gascueña, Rosa ............................................................................................187
PRESuPuESToS TEóRiCoS y METoDoLóGiCoS En EL ESTuDio
DiACRóniCo DEL LéxiCo EConóMiCo ESPAñoL
José Joaquín Martínez Egido ...................................................................................199
A ConTRASTiVE AnALySiS oF ThE uSE oF LAnGuAGE
To TRiGGER SATiSFACTion
María nolasco izquierdo, María Luisa Carrió Pastor ..............................................209
DE LAS nECESiDADES TERMinoLóGiCAS DEL DoCEnTE CoMo
MEDiADoR inTERLinGüíSTiCo En LEnGuA DE ESPECiALiDAD
Françoise olmo Cazevieille .....................................................................................219
5. TrADUCCIóN ......................................................................................................227
LA CoRRuPCión En DERECho EuRoPEo: un ESTuDio CuALiTATiVo y
onToLóGiCo DE LoS DELiToS y Su TRADuCCión DEL inGLéS AL
ESPAñoL
María Ángeles orts Llopis, Ángela Almela Sánchez-Lafuente ...............................229
CoMuniCAzionE inTERCuLTuRALE E TRADuzionE nEL DiSCoRSo
DEL TuRiSMo: uno STuDio Di CASo Su un CoRPuS AuDioViSiVo
Elena Errico .............................................................................................................241
LA PERCEPCión DE LA CuLTuRA A TRAVéS DE LA LEnGuA:
un AnÁLiSiS DE LoS CuLTuREMAS.
Diana María González Pastor, Miguel Ángel Candel Mora ...................................249
CuLTuREMES in inTERnATionAL LEGAL CoMMuniCATion
Alenka kocbek .........................................................................................................257
éTuDE LExiCo-CoMPARATiVE Du FRAnçAiS JouRnALiSTiquE
hortensia López Lorca .............................................................................................265
LA TRADuCCión PEDAGóGiCA: PRoPuESTA
DiDÁCTiCA PARA EL AuLA DE iDioMAS
Sonia Petisco Martínez ............................................................................................275
7
Actas del X Congreso de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
6. APlICACIóN DE lAS TICS ..............................................................................285
inTEGRATinG TEChniCAL AnD SPECiFiC ConTEnTS inTo ThE
inGEnio FCE onLinE CouRSE & TESTER
Antonio Martínez Sáez, Ana Sevilla Pavón, Ana Gimeno Sanz .............................287
EL RELATo DiGiTAL EDuCATiVo En LA EnSEñAnzA
DEL inGLéS y EL TuRiSMo CuLTuRAL
Laura Monrós Gaspar, Elvira Mª Montañés brunet ................................................293
ToWARDS A SPECiALiSED CoRPuS oF
oRGAnizED CRiME AnD TERRoRiSM*
Pedro ureña Gómez-Moreno, Ángela Alameda hernández, Ángel Felices Lago...301
7. DIDÁCTICA Y ADQUISICIóN DE lENgUAS ................................................307
CoMPiLATion oF A CoRPuS oF SPokEn MARiTiME CoMMuniCATionS
EnGLiSh WiTh PEDAGoGiCAL AnD RESEARChinG PuRPoSES
Ana bocanegra Valle, Rosa Mary de la Campa Portela ...........................................309
TEAChinG LEGAL WRiTinG: VoiCE, ATTiTuDE, VALuE
Ruth breeze ..............................................................................................................319
on-LinE nEWS READinG CoMPREhEnSion AnD
VoCAbuLARy ACquiSiTion PRobLEMS: A kEyWoRD APPRoACh
Alejandro Curado Fuentes .......................................................................................327
LA ESPonTAnEiDAD DE LAS PRoDuCCionES LinGüíSTiCAS DE LoS
APREnDiCES DE FLE/FLS: PAPEL DE LAS TiCE
brisa Gómez Ángel ..................................................................................................335
inVESTiGACión-ACCión En EL AuLA DE LEnGuAS
PARA FinES ACADéMiCoS y PRoFESionALES
María José Labrador-Piquer, María Ángeles Andreu- Andrés .................................341
TEAChinG iTALiAn FoR SPECiFiC PuRPoSES To FoREiGn STuDEnTS
ThRouGh ThE MooDLE PLATFoRM
Anna De Marco, Eugenia Mascherpa ......................................................................349
hoW To SAy “no” PoLiTELy: inSTRuCTionAL
EFFECTS in ThE ESP SETTinG
Alicia Martínez-Flor ................................................................................................357
A PRAGMATiC PRoPoSAL To iMPRoVE SEConD
LAnGuAGE ACquiSiTion
Eva M. Mestre Mestre, María Luisa Carrió Pastor ..................................................365
8
índice
SELF-ASSESSMEnT oF oRAL PERFoRMAnCE
in FoREiGn LAnGuAGE LEARninG
Cristina nogués Meléndez .......................................................................................373
ConSTRuCCión DE un GLoSARio TEMÁTiCo En
ESPAñoL En LA PLATAFoRMA MoodlE:un RETo PARA
LoS ALuMnoS DE CoMuniCACión EMPRESARiAL
Maria ivone osório Cardoso ...................................................................................383
ToWARDS A nEW ConCEPT oF LECTuRERS’ AnD
STuDEnTS’ LAnGuAGE TRAininG: EnGLiSh AS A
TRAnSVERSAL CoMPETEnCE AT ThE uPCT DEGREES.
Camino Rea Rizzo, natalia Carbajosa Palmero ......................................................393
DiCToGLoSS, A TEChniquE FoR inTEGRATinG LAnGuAGE SkiLLS
AnD SPECiALizED ConTEnT in hiGhER EDuCATion CuRRiCuLA
Francisco Rubio Cuenca ..........................................................................................401
AS TiC E o SuCESSo ACADéMiCo: AuTonoMiA E PREPARAção PRéViA
Gisela Soares ...........................................................................................................409
TEAChinG An APPRoPRiATE REFuSAL bEhAViouR in
ACADEMiC ConTExTS
Esther usó-Juan .......................................................................................................417
AnALyzinG A LEARnER CoRPuS oF JAPAnESE MEDiCAL STuDEnTS:
RESEARCh PAPER AbSTRACT ConSTRuCTion
Shozo yokoyama ......................................................................................................425
APREnDizAJE ACTiVo DE LEnGuAS y EVALuACión
bASADA En LA ACTuACión
Frances Watts, Amparo García-Carbonell, Mª Ángeles Andreu-Andrés ................435
8. lINgÜÍSTICA CogNITIVA Y lENgUAS PArA FINES ESPECÍFICoS ...443
METAPhoRS AS TooLS FoR FACiLiTATinG LEARninG
AnD CoMPREhEnSion
Silva Bratož .............................................................................................................445
inTERACCión oRAL En EL AuLA DE inGLéS PARA FinES
PRoFESionALES PARA nEGoCioS Con GRAn inFLuEnCiA DE
ESTuDiAnTES inTERnACionALES
Jesús García Laborda ...............................................................................................453
DiFFEREnT LEVELS oF ConCEPTuALizATion oF ThE EnGLiSh GERunD
AnD iTS SPAniSh EquiVALEnTS WiTh PhySiCAL PERCEPTion VERbS
María Ángeles Gómez Castejón ..............................................................................461
9
Actas del X Congreso de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
LA inCiDEnCiA DEL PRoyECTo DE biLinGüiSMo CLiL – LA
EnSEñAnzA inTEGRADA DE LEnGuA y ConTEniDo A niVEL
uniVERSiTARio ESPAñoL: un ESTuDio DE CASo
Elaine hewitt, Mª del Mar Verdejo Segura ..............................................................469
LA METÁFoRA En EL DiSCuRSo EnoLóGiCo En ESPAñoL
isabel negro Alousque .............................................................................................479
LA DESCoRTESíA LinGüíSTiCA y LA DiMEnSión CuLTuRAL DE
iDEnTiDAD En ESPAñoL PEninSuLAR y En inGLéS AMERiCAno.
AnÁLiSiS ConTRASTiVo DE PELíCuLAS DE TEMÁTiCA LAboRAL.
Rosa María Pacheco baldó ......................................................................................487
A CRiTiCAL AnALySiS oF ConCEPTuAL METAPhoR
in ConSERVATiVE PoLiTiCAL DiSCouRSE
María Antonia urquía Muñoz ..................................................................................499
10