Aprender juntos, crecer en familia Características del programa

66 Pages·2014·0.72 MB·Spanish

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educación-salud-familia m
Infancia a
futuro
OBRA SOCIAL. EL ALMA DE ”LA CAIXA”.
A fin de evitar la repetición excesiva de dobletes en el texto (niños y niñas, hijos e hijas, padres y madres,
etc.) y agilizar su lectura, se ha optado por el masculino morfológico (género no marcado) que tiene valor
genérico en las lenguas románicas. Este uso normativo es recomendable, dentro del marco de un lenguaje
no sexista, en los casos de continua repetición de los mismos términos.
EDICIÓN:
Obra Social ”la Caixa”
AUTORES:
Universidad de Barcelona
Pere Amorós
Núria Fuentes
Ainoa Mateos
Crescencia Pastor
Universidad de La Laguna
M.ª José Rodrigo
Sonia Byrne
Universidad de Lleida
M.ª Àngels Balsells
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Juan Carlos Martín
Mónica Guerra
DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Pere Amorós (Universidad de Barcelona)
DISEÑO GRÁFICO:
Cèl·lula Acció Creativa, SL
ILUSTRACIONES:
Imma Itxart
CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA:
Isidro Sánchez
TRADUCCIÓN:
Esther Barnet y Joaquim Obrador
IMPRESIÓN:
Quadern Graf S.L.
© de la edición, Obra Social ”la Caixa”
2ª Edición, 2014
Av. Diagonal, 621 – 08028 Barcelona
D.L.: B 30684-2011
Aprender
juntos, crecer
en familia
Características
del programa

Índice
Presentación
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Fundamentación teórica.
El apoyo educativo
familiar
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Características del
programa
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Objetivos y dimensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Materiales del programa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Implementación del programa . . . . . . . . . . . . . . . 42
Desarrollo de las sesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Estrategias y técnicas de dinamización . . . . . . . . 47
Evaluación del programa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Evaluación del proceso de aplicación piloto . . . . . . 59
Bibliografía
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Presentación 7
Presentación
“Aprender juntos, crecer en familia” es un progra-
ma de la Obra Social ”la Caixa” cuyo objetivo es poten-
ciar el desarrollo de las capacidades de los padres para
el cuidado y la educación de sus hijos, acompañarles en
esta tarea y ofrecerles colaboración y consejo. En defi-
nitiva, su finalidad es contribuir al bienestar familiar a
través del afecto, la comprensión y la comunicación. El
programa va dirigido también a los niños. Quiere invi-
tarles a reflexionar sobre sus necesidades y conductas,
y contribuir a su desarrollo desde el punto de partida
de la familia: el núcleo básico que les permitirá conso-
lidar su propio proceso de crecimiento y acceder a nue-
vas formas de relación con los demás. “Aprender jun-
tos, crecer en familia” se plantea como una experiencia
didáctica, en tres fases diferenciadas: sesiones dedica-
das a los padres, sesiones para los hijos, y sesiones con-
juntas destinadas a compartir experiencias, a poner en
común puntos de vista, a comunicarse y a trabajar jun-
tos para mejorar el diálogo y la convivencia.
¿Qué se pretende con este programa? En primer
lugar, promover los vínculos afectivos, estables y seguros
que permitan a los niños crecer y desarrollar su autono-
mía. En segundo lugar, potenciar el papel de la familia
en la transmisión de normas y valores, así como promo-
ver la idea de la responsabilidad compartida y el com-
promiso negociado entre padres e hijos. Que unos y
otros aprendan a escuchar, a debatir y a argumentar sus
opiniones. Otro de los objetivos del programa es contri-
8 Aprender juntos, crecer en familia Características del programa
buir a mejorar la organización familiar, el reparto de las
labores a realizar (respetando la igualdad entre géneros)
y favorecer el compromiso y el apoyo de los padres en
las tareas de los hijos y su adaptación al entorno esco-
lar. Y, por último, facilitar que padres e hijos puedan
vivir juntos los momentos de ocio, de manera saluda-
ble, utilizando los recursos que proporciona el entor-
no comunitario. Todas estas actuaciones contribuyen a
subrayar los valores de la vida de familia y la importan-
cia de que haya una buena relación entre sus miembros
con vistas a crear un ambiente favorable para el desa-
rrollo personal de los niños.
Esta publicación presenta los contenidos del progra-
ma “Aprender juntos, crecer en familia” para que los pro-
fesionales –educadores, psicólogos, trabajadores socia-
les– dispongan de una herramienta que les proporcione
una ayuda en su trabajo junto a padres e hijos. Los ejer-
cicios se presentan de manera clara y sencilla, con acti-
vidades prácticas y consejos útiles sobre cómo conducir
la dinámica de grupo. Junto a los seis módulos, dedica-
dos a “Mostramos afecto en la familia”, “Educamos a
nuestros hijos”, “Aprendemos a comunicarnos en fami-
lia”, “Conectamos con la escuela”, “Disfrutamos jun-
tos en familia” y “Afrontamos los retos cotidianos”, se
incluye también un apartado con los fundamentos teó-
ricos básicos del proyecto y un módulo de refuerzo que,
cuando haya transcurrido un tiempo desde la finalización
del trabajo con la familia, permitirá recapitular e identifi-
car los logros alcanzados y los retos pendientes.
La Obra Social ”la Caixa” quiere agradecer de mane-
ra muy especial la colaboración de los centros universi-
Presentación 9
tarios que han participado en la elaboración del progra-
ma “Aprender juntos, crecer en familia” –Universidad
de Barcelona, Universidad de Lleida, Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria y Universidad de La Lagu-
na–, que han aportado especialistas en diferentes áreas.
Y, reconocer la labor de los profesionales que, con su
dedicación, hacen posible que esta iniciativa llegue a
las familias.