Aprenda aperturas : las defensas eslava y semieslava

258 Pages·2010·47.04 MB·Spanish

by  Flear

© GlennF lear
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transmidsein óinn guna foo promrca u alquier ymase deiaeo l,e ctrómneiccáon,i pcoor,f otocoppioars ,
regisut ortor mose diossi,en l p ermipsroe vyip oo re scrdietl oo tsi tuldaercleo sp yright.
Sumairo
•
Intrdoucc.i ó.n . . . . . . . . . . . . .4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibglriaofí.a . . . . . . . . . . . . . .5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 Pºar t:Le aD eefnsEasl ava
Laln íea prdienl caDie pfeanElssl aa v5a.4:�a f5. . . . . . 9. . . . . . . . . . . . . .
2 Aletrnatidvela ansse r gaesnl aq uijngutaad .a . . . . . .3 5. . . . . . . . . . . . . . .
3 Líenadseg amiobt:5e .45,tl. el5y 5.3e.. . . . . . . .5 0. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 Lat rnaqu4i.le.a 3 . . . . . . . . . . . .6 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 LVaa arnitdeeC lam bi.o. . . . . . ......................8..0. .... . . . .
6 LaE salvCaa mal:e .óa4.n6 .. . . . . . . . . . 9.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 LaE svlaca o.ng. 7.- .g6. . . . . . . . . . . ..........1.8.0 ......... . . . . . . . .
2ºP atr:e DLeae fnsSae mieslava
8 LaV aarnitBeov tinn5�i.gk5:d xc.4 . . . . . . . .1 22. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 LaV ariMaonts:ec5 ú�.g5h 6. . . . . . . . . .1 04. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10L aV aarnitMeea rn.o. . . . . ....................... . .16.1. . . . . . . . . . .
1 1L anse greavistl aMan e ran.o . . . . . . . . . 14.8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12L absl nacaesva inlt aM ernao.. . . . . . . . . .2 0.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13D esviatceimonpnraea.ss . . . . . . . . . . .2 2.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejecric.i o.s .. . . . . . . . . . . . .2 4.5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Solunceaisl o oesej cric.i o.s .. . . . . . . . . 2.4 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Índidceve a risa..n t.e . . . . . . . . . . .2 4.9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Índidcepe a tridase tc.ao sm.p l. . . . . . . . . 2.5 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
•Bilobigarífa
Libros
EnciclodpeAe pdeirat duerA ajse drveozml,eu nD ,4 ªe dición
Sahovlfosnrkmia t(o2r0 04)
NunnC'hse sOsp eniNnugnsn,, gBeusErsm,m ysG alglhaer
Gamib/tEevrym(1a 9n99 )
ThCeo mplSeetmei -SPleatWvee,rll sB,at sdfo r1(99 4)
Semi-SNloanv-:M eVraarni atJioohDnnos n, alydJ seeormnyS liman
Summ(i1 8t9 8)
Platyh Neo teboMoarmk,v adne Wre ryfT euvna dne Vro mr
Cadog(a1 n99 6)
SlawiEsgcohYn,am usSzc,ch haveg(r l19a91)
Wininnwgi htt hSel aYvu,rM iar koyvB orSihisp kBoavtfo,sr d(9 194)
Th.ea. 6.S laGvl,ne nF elaErv,ye mra(n2 003)
Anuiaors
Newi nC hesyse,ba oro1-k7 3
lnform1a9-t0o r
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ChessB9a se
DeeFpr i8t z
4 BBILIGORAFÍA
•nItroducción
Etselb ircoo nusytuein et sutdiob áspiacroqa u ieentseéisntn eersaddoeus n,ua o tra
formae,nl aD efenEssavl aao e nl aS emiveasA.ls aíl,ap so siiocndeesr ivdaed as
1d.4d 52 c.4c 6s oen xanmaidtaesn ieenncd uoe natlja gu adionrx epte.orP or
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enysaalraE svlaa( o Sleam iveas)l.a
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Jeug.o
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semiveas.s la
Si lceetlso rea cacboan tviierennd oa udne ,pe tnotonnceecaser suáin mt atreial
máasv adnzoa.
¿Quséo ln aE slayvl aaS emieslava?
LaD eefnsEas vlaay laS emiveass luaelceonnd seiradrosasep teurrdaiesfr esn.t e
Cadau ntai esnupe or pipaeo rnsalipdeardo, i téamnmu bcheonc omúensd, e cir,
socno mdoo asp erthuerrnamasas .
Ena mbocsa snoosrs ee frimaol soa sc oenctiemnitoss evq euenen l odsi aag­r
mas1 y2.
Alj gua2r. c.6(. a nqtuees. e .26. l) a,ns e grcaosnr svealnao pcidóedn ea srorlrls au
aldfield amsao blrdae ig aon"acl8 "-.h 3
LaD eefnsEas vlaap uecdoe ndseiraerlcs oejn nutdoe v ariaennlt aeqssu lea s
neagsrd iefireenla van.ce.e7. - ep6o,r qnuomera mlentter atdaerd áeansr lralor
pronstuao l fidled amap,o" r5 f"o po"r4 g"a,u nqeuseso i gnuierfi eqtreals ar
deasrlrlodoes ufl andceor eoyi ncltuesnqoeu rce e daelrg cúnont lrc onetrcaoln
.d.5.x c4.
INTRODUIÓCNC
Diagr1a ma Diagr2a ma
Lanse grdaesfi eennd su" dp"e ónL anse grdaeassr lralons ua ldfiel "c8"
Enl aS emiveasl lanase gjreaugsa unnt empr.ae.n7.o- aen6t,de eds e asrlralors u
alfilc sadiselb llaan.Tc iaesnoetnrp arsi oersiD.deJa apd eizpar lombeáctai( coam o
menusdelo ml aaa lafi lld ed amnae rgoe nl aasp ertduepr eaódsna msae)o curpáan
mátsa dreq,u idzeaásr orlnldáoploo"r 7b "u,n vae azv anzealpde oó" nb. "
Diagr3a ma Diagr4a ma
Ela lpfielmr aneceens uc saiilnliac ialL anseg ratsi etnrejengus a das
principales
¿Quijéeung laa E slayvl aaS emeislava?
Prácmteinctlaeom,sej roedse mlu ndjoeu gaens taapseu rrtamsu,c hdoees l lcoosn
ambocsor lseoA.l ugnopsr eefireJanE svlaao,t roaste inseaenJ a S emiveas¡,lep aro
esd ifimceinlcn iaournj guadiomrp toarnqtueea ,lm enoesna lgmúonm endteso u
carrneohr aay,paa l nteeasdtdoae sfe n!s as
Aunqhuyaet emprraenfeaensrc ail aasms i smeasst,aa pste ruracso mnezarao n
6 LASD EFENSEASSL AVYA S EMIESLAVA
prtaicrcscaeo cni teafrr ecuieeann lc adsé caddela osas ñ ovsen ityet rietnaa, fidne
obteunnje eurg moá sd inámqiuceeold el ap rniciapparelt udrepa e ódned amdae
laé pocealG, a mbitDoa mdRae e hsua.dD oesdenet eosns,cup oplruaidnaodh a
djedaod ei ern a umeynl taroce eintper áccadt eil aE svlaac o.na. 7.- sau6eg riqeu e
estaapse rtsuergáaunsfai sricnanadlmo u nddoea lej dr.e z
¿Porq ujé gualra E slaovl aaS emeislava?
Elh ecdheoq ue1. d.5y. .2c. 6c. o nusytaiuntns óildfuon dmaentaot raam eu hcos
jguadodree sm aelanidtcd álsiqcuape,r efietreenunenfi r mr ea sdiercoe natldr,e sde
elc uoaple rarrza.o nmEailet nod el anse greasqs u seci u eannct ounn bau ecnuao ta
cernatln,os ólpoo ádnrd easrlrrlosaceo gna ríaanssti,nq ou peo draáfrno nctoanr
connfizaealm e djieuog .o
Perlooc iteoer s qnuoee s s ólsoo elzil doq uel anse agsrb uscpaune,ls a
amenadzeja gu a.rd..5xc(4a v ecgeasn,a unndp oe óonm )o dciafinldaoet srcuutra
cernatdlep eonmeasne tnidee,u nuao tforarm aa,r ayala a bsln ac.a s
Lojsgu adoerxeptseo srsa bqeunte a nltaEo s vlaac omloaS emiveasc olnaetnien
poetncsiuafilnc tipeea rdae sgpaluren a ctjievugood ep iezsaisnn,e ceasddi ed
hacteerm prcaonnacsee ssi.o n
Estrucdteullri ab ro
Locsi npcroi mecraopusíl tosseo cpuadne l aE svlaap uryal ocsa puílto8s1- 2d el
princciuppeoart le cóordi el aSe miveas.l a
Lotsr ceasp uíltorsea sntst,6e, 7 1y, 3t radteai nd enause voam sag rinaLlae s.
idedaej guaurn t empr.aa.n7.o- e ana6 m badsee fnssaehs a p uestmoo ddyaee , s
cuebrietnae lc apuíl6to,a unqtuaemi bént oscdeae p asaednla o csa puílto5s,7 y
1.1
Unbau eindaee asle ert odeollb irpoa ra vvearr iqacunoétn evsim eejnroe nsa u
esltoSi.id ecjigduaelr aE sladveab,et reáne encr u endteatm eirnaódrodse dnee s
jguadaqsu,e bllnaacsae sm plpeaarnda e srve ilja eugaou naS emiveas( lvaer el
capuíl1to)3 .
Cadsae cciinlócunyp eat ridialssutt riavqausme u setrlaaon r niteiaócdne jleu g.o
Lat eoersíl aii mtapdear,ho et ratdaerd eoc omeanqudealsrl ln íaeaqsu ee,nm i
opinsioólnna ,ms á sp romet,e daod reafiq snu see h aguan iad edael amsis mays
puecdoan tcreanlruseeeg nuo n baú squmeádsda e tiedna.
Enc adsae cchiepó rno cutrmaabdioéd nau rn iae da ldoeps ln aepsir nicpales
paraamb obsa dnosa,sc ío muon iad egae neernca ulna taos il alsní easso onn o
muyt ecósarL.ia p aalbrtae orsíera e efiraec onoctiomlsbii eresncdoesm ,o dqou e
unvaa arnitmeu yt ecóarri equerjigruaád uodnret lr ajboda ee stuyd mieom ori­
zcaión.
Estadíysr estúimceaansye dusa cno mion cddaiordeesrl se ualdtpor cátidcelo a s
lníeays,p oúrl tiemneo lc, pa íutl1o4 s ei ncyleaunl guenejocrsi ciSoets r.ad tea
unpar uepbaarv aeq ru héa c onsegcpuatieadnrol otser ccea puíltoanst oeerrsi.
INTRODUICÓN C 7
Estadísmtailcdaismt,ea nst iyre asst adísticas
1
Despdueé1 sd. 4d 52 c.4c 63 lli.f3 tlif6 4éli.c3( vedri agr4a)ml,aa t sr pesr in­
cipajgluaedssa os:nl aln íepar incdielp aEa slvl aa .d(.x4.c ) l4,aE svlaca o4n. a.6y.
laS emivea(s .4le .a6.v, e dri amgar3 a).
Comdovi etrimteohn,ec omrpaadaol guensadtssíat i:c as
Enl alnsíe apsir ncidpeal laEe ssvl a(a cpaíutl1o l )an,se grpausn tuúna4 n2 %.
Lanse grpauúsna tunn 4 4%d espdue4é. sa. 6(. c auplí6ot) .
Despdueé4. s e. 6.l, ad so vsa rianitniecpsa slpoelrnsaB ovtin(nciakup lí8ot)y l a
Meran(oc apí1tu)0yl,e o na mbalsan se grasu ecunon 4n 6s%id gel pau ntiuóanc.
Aspíu elsae,ss dtítasicaarsra onrj seualdtoasl gmoej roeesnl aS emliaevsa.
Laess dtíastailfic naasdl,ec advaa riasnótlseoo,r nfe e rencoiraise natsda,ed or
modqou neo c moeteale r rodre t omardleamsaa dseoin s eiroa,u nqsuíce o tnri­
buyaeh na ceurnsiaed geean edresa ucl o mptoairmnetpor áccot.i
Esh oard eq ulee eall irboy d ecqiuddaée fenpserafir e.e
Glenn Flear
BaillarFgruaensc,i a
1A luadlef amocsoom eanrtdieoel s tadBiesntjaaD miiasner l"iHy:at rcelsa dseem se nitr:al samse ntilraass ,
maldmietnatsiy lr aea sst aidc.íaN"sd tT.
8 LASD EFENSEASSL AVYA S EMEISLAVA
1 .aLl níeap rinciapld el aD efean s
Eslvaa:5 a.4� f5
Introducción
•
LaV airnatHeo ldaensa
•
Labsl anjceuagsa étJnh 4
•
LaV arianCtenet r:a létJee6S
•
LaV airanCtenet r:a létJétJebSd 7
•
LAL ÍNEPAR INPCAILD EL AD EFNESAE SLAV5A.:A$, 4F 5 9