Appréciation du risque carieux et indications du scellement prophylactique des sillons des ...

103 Pages·2006·0.59 MB·French

Appréciation du risque carieux et indications du scellement prophylactique des sillons des premières et
deuxièmes molaires permanentes chez les sujets de moins de 18 ans

RECOMMANDATIONS POUR LA PRATIQUE CLINIQUE

Appréciation du risque carieux et indications
du scellement prophylactique
des sillons des premières et deuxièmes molaires
permanentes chez les sujets
de moins de 18 ans

Argumentaire

Novembre 2005

Service des recommandations professionnelles

Service évaluation médico-économique et santé publique

HAS/Service des recommandations professionnelles et service évaluation médico-économique et santé
publique/Novembre 2005
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Appréciation du risque carieux et indications du scellement prophylactique des sillons des premières et
deuxièmes molaires permanentes chez les sujets de moins de 18 ans

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Appréciation du risque carieux et indications du scellement prophylactique des sillons des premières et
deuxièmes molaires permanentes chez les sujets de moins de 18 ans

Ces recommandations professionnelles ont été élaborées par la Haute Autorité de santé (HAS) à
la demande de la Caisse nationale de l’assurance maladie des travailleurs salariés (Cnamts).

La méthode de travail a été celle décrite dans le guide des « Recommandations pour la pratique
clinique – Base méthodologique pour leur réalisation en France » publié par l’Anaes en 1999.

Les sociétés savantes dont les noms suivent ont été sollicitées pour l'élaboration de ces
recommandations :
• l’Association dentaire française ;
• le Collège des enseignants de santé publique (sous-section 56-03) ;
• la Société française d’odontologie pédiatrique ;
• la Société française de pédiatrie ;
• la Société française de stomatologie, chirurgie maxillo-faciale ;
• l’Union française pour la santé bucco-dentaire.

L’ensemble du travail a été coordonné par le Dr Philippe MARTEL, chef de projet, sous la
responsabilité du Dr Patrice DOSQUET, chef du service des recommandations professionnelles.

L'évaluation économique a été réalisée par Mme Anne-Isabelle POULLIÉ, chef de projet, sous la
responsabilité de Mme Catherine RUMEAU-PICHON, chef du service évaluation médico-
économique et santé publique.

La recherche documentaire a été effectuée par Mlle Gaëlle FANELLI, documentaliste, sous la
responsabilité de Mme Frédérique PAGÈS, chef du service de documentation. Les assistantes
documentalistes étaient Mme Julie MOKHBI et Mme Valérie SERRIERE.

Le secrétariat a été assuré par Mlle Jessica LAYOUNI.

La HAS tient à remercier les membres du comité d’organisation, du groupe de travail, du groupe
de lecture et de sa commission spécialisée « Recommandations pour l’amélioration des
pratiques » qui ont participé à ce travail.

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COMITÉ D’ORGANISATION
Pr Marie-Laure BOY-LEFEVRE, odontologue, Dr Isabelle LIMOGE-LENDAIS, Cnamts, Paris
Paris Dr Philippe MARTEL, chef de projet HAS,
Dr Didier GRIFFITHS, conseil scientifique en Saint-Denis La Plaine
prophylaxie, Bergerac Pr Michèle MULLER-BOLLA, présidente du
Pr Louis-Frédéric JACQUELIN, odontologie groupe de travail, chirurgien-dentiste, Nice
pédiatrique, Reims Mlle Nathalie PRÉAUBERT, chef de projet
Dr Laurence LUPI-PEGURIER, chargée de HAS, Saint-Denis La Plaine
projet, chirurgien-dentiste, Nice Pr Germain ZEILIG, chirurgien-dentiste, Paris
GROUPE DE TRAVAIL
Pr Michèle MULLER-BOLLA chirurgien-dentiste, Nice - présidente du groupe de travail
Dr Laurence LUPI-PEGURIER, chirurgien-dentiste, Nice - chargée de projet
Dr Philippe MARTEL, chef de projet, HAS, Saint-Denis La Plaine
Mme Anne-Isabelle POULLIÉ, chef de projet, HAS, Saint-Denis La Plaine

Dr Remy ASSATHIANY, pédiatre, Issy-les- Dr Eric FISZON, odontologiste pédiatrique,
Moulineaux Metz
Pr Denis BOURGEOIS, chirurgien-dentiste, Dr Hervé FRANCOUAL, chirurgien-dentiste,
spécialiste en santé publique bucco-dentaire, Cannes
Lyon Dr Armelle GRIFFITHS-LAURENTI,
Dr Frédéric COURSON, odontologiste chirurgien-dentiste, centre de santé, Cenon
pédiatrique, Paris Mlle Laure MISRAHI, pharmacienne,
Dr Francis DUJARRIC, stomatologiste économiste de la santé, Lille
orthodontiste, Suresnes Dr Geneviève RICHARD, médecin scolaire,
Dr Dominique DROZ, odontologiste Paris
pédiatrique, Nancy Dr Pierre SAINT-JAMES, chirurgien-dentiste,
M. Gérard DURU, économiste, Villeurbanne Laxou
Dr Anne-Marie SCHOTT-PETHELAZ,
épidémiologiste, Lyon

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GROUPE DE LECTURE
Dr Amine ARSAN, pédiatre, Paris Dr Françoise MONTEIL, pédodontiste,
Dr Marie-Laurence AYMARD, pédiatre, Guingamp
Fontenay-aux-Roses Dr Chantal NAULIN-ILI, chirurgien-dentiste,
Dr Michel BLIQUE, chirurgien-dentiste, Saint- Paris
Max Dr Lionel PERRIER, économiste de la santé,
Dr Roland CHABERT, chirurgien-dentiste, Lyon
Lyon Mme Dominique POLTON, économiste et
Dr Fabien COHEN, chirurgien-dentiste de statisticienne, Paris
santé publique et de centre de santé, Ivry- Dr Paul RIORDAN, épidémiologiste,
sur-Seine Clermont-Ferrand
Dr Olivier COMTE, chirurgien-dentiste, Nice Dr Sylvie SAPORTA, chirurgien-dentiste,
Dr Françoise DELBARD, médecin de santé Paris
publique, Paris Dr Jean-François SERET, chirurgien-dentiste,
Dr Jean-Paul DUPIN, chirurgien-dentiste, Hirson
Talence Dr Michel SIXOU, chirurgien-dentiste,
Dr Ariane EID, chirurgien-dentiste, Créteil Toulouse
Dr Marysette FOLLIGUET, chirurgien- Dr Carole SIANI, maître de conférence,
dentiste, Colombes Marseille
Dr Hervé FORAY, chirurgien-dentiste, Brest Dr Thierry SOTTO, stomatologiste, Roubaix
Pr Nadine FOREST, chirurgien-dentiste, Paris Dr Jean-Pierre STRAUSS, dentisterie
Dr François FUZELLIER, chirurgien-dentiste, pédiatrique exclusive, Mulhouse
Metz Dr Corinne TARDIEU, chirurgien-dentiste,
Dr Patricia GRIVEAU-RUPP, chirurgien- Marseille
dentiste, Annecy Dr Anne THERY, médecin généraliste, Paris
Dr Marc HUMMEL, chirurgien-pédiatre, Dr Emmanuel THOMAS, chirurgien-dentiste,
Sceaux Saint-Gervais les Trois Cloches
Dr Claudine KARMANN, dentiste, Malleville Dr Stéphanie TUBERT, professeur en santé
Dr Catherine LAPORTE, dentiste, Bordeaux publique odontologique, Clermont-Ferrand
Dr Dominique MARION, chirurgien-dentiste, Dr Philippe VANHEMS, épidémiologiste, Lyon
Nantes Pr Maryse WOLIKOW, chirurgien-dentiste,
Ivry-sur-Seine

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SOMMAIRE
MÉTHODE DE TRAVAIL...........................................................................................................................7
RECHERCHE DOCUMENTAIRE.................................................................................................................9
I. SOURCE D’INFORMATIONS............................................................................................................9
II. STRATÉGIE DE RECHERCHE..........................................................................................................9
ARGUMENTAIRE ....................................................................................................................................12
I. INTRODUCTION.............................................................................................................................12
I.1. Contexte....................................................................................................................................12
I.2. Champ de la recommandation................................................................................................12
I.3. Cibles.........................................................................................................................................13
I.4. Demandeur................................................................................................................................13
I.5. Gradation des recommandations............................................................................................13
II. RAPPELS.....................................................................................................................................13
II.1. Epidémiologie de la carie.........................................................................................................13
II.2. Scellement des sillons.............................................................................................................16
III. LE RISQUE CARIEUX.....................................................................................................................20
III.1. Les facteurs de risque de carie...............................................................................................20
III.2. Moyens spécifiques d’évaluer le risque carieux...................................................................39
IV. SCELLEMENT DES SILLONS...........................................................................................................47
IV.1. Efficacité....................................................................................................................................47
IV.2. Tolérance et toxicité des matériaux de scellement...............................................................54
IV.3. Techniques de mise en place des matériaux de scellement................................................58
V. ÉVALUATION ÉCONOMIQUE DE L’INTÉRÊT DES SCELLEMENTS DE SILLONS......................................65
V.1. Sélection des articles économiques.......................................................................................65
V.2. Impact économique de la prévention par scellement des sillons : données françaises...65
V.3. Impact économique de la prévention par scellement des sillons : données
internationales..........................................................................................................................70
V.4. Conclusion et perspectives.....................................................................................................78
GLOSSAIRE DES TERMES ÉCONOMIQUES UTILISÉS DANS CE RAPPORT.....................................................80
GLOSSAIRE ÉPIDÉMIOLOGIQUE..............................................................................................................83
ANNEXE I. GRILLE DE DRUMMOND.........................................................................................................84
ANNEXE 2. CARACTÉRISTIQUES PRINCIPALES DES ÉTUDES ÉCONOMIQUES ANALYSÉES...........................86
RÉFÉRENCES........................................................................................................................................96

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MÉTHODE DE TRAVAIL
Ces recommandations professionnelles ont été élaborées selon la méthode des recommandations
pour la pratique clinique, publiée par l’Anaes. Les sociétés savantes concernées par le thème,
réunies au sein du comité d’organisation, ont été consultées pour délimiter le thème de travail,
connaître les travaux réalisés antérieurement sur le sujet et proposer des professionnels
susceptibles de participer aux groupes de travail et de lecture. Les recommandations ont été
rédigées par le groupe de travail, au terme d’une analyse de la littérature scientifique et d’une
synthèse de l’avis des professionnels consultés.

La HAS a constitué un groupe de travail en réunissant des professionnels multidisciplinaires, ayant
un mode d’exercice public ou privé, et d’origine géographique variée. Ce groupe de travail
comprenait un président, qui en a coordonné les travaux, et un chargé de projet, qui a identifié,
sélectionné, analysé et synthétisé la littérature scientifique utilisée pour rédiger l’argumentaire et
les recommandations, discutées et élaborées avec le groupe de travail.

Un groupe de lecture, composé selon les mêmes critères que le groupe de travail, a été consulté
par courrier et a donné un avis sur le fond et la forme des recommandations, en particulier sur leur
lisibilité et leur applicabilité. Les commentaires du groupe de lecture ont été analysés par le groupe
de travail et pris en compte chaque fois que possible dans la rédaction des recommandations.

Les recommandations ont été discutées par la commission spécialisée « Recommandations pour
l‘amélioration des pratiques », puis validées par le Collège de la HAS.

Deux chefs de projet de la HAS ont coordonné l’ensemble du travail et en ont assuré
l’encadrement méthodologique.

Une recherche documentaire approfondie a été effectuée par interrogation systématique des
banques de données bibliographiques médicales et scientifiques sur une période adaptée à
chaque thème. En fonction du thème traité, elle a été complétée par l’interrogation d’autres bases
de données spécifiques et/ou économiques si besoin. Une étape commune à toutes les études
consiste à rechercher systématiquement les recommandations pour la pratique clinique,
conférences de consensus, articles de décision médicale, revues systématiques, méta-analyses et
autres travaux d’évaluation déjà publiés au plan national et international. Tous les sites Internet
utiles (agences gouvernementales, sociétés savantes, etc.) ont été explorés. Les documents non
accessibles par les circuits conventionnels de diffusion de l’information (littérature grise) ont été
recherchés par tous les moyens disponibles. Par ailleurs, les textes législatifs et réglementaires
pouvant avoir un rapport avec le thème ont été consultés. Les recherches initiales ont été mises à
jour jusqu’au terme du projet. L’examen des références citées dans les articles analysés a permis
de sélectionner des articles non identifiés lors de l’interrogation des différentes sources
d’information. Enfin, les membres des groupes de travail et de lecture ont transmis des articles de
leur propre fonds bibliographique. Les langues retenues sont le français et l’anglais.

Le chapitre « Recherche documentaire » présente le détail des sources consultées ainsi que la
stratégie de recherche.
Chaque article sélectionné a été analysé selon les principes de lecture critique de la littérature à
l’aide de grilles de lecture, ce qui a permis d’affecter à chacun un niveau de preuve scientifique.
Sur la base de cette analyse de la littérature, le groupe de travail a proposé, chaque fois que
possible, des recommandations. Selon le niveau de preuve des études sur lesquelles elles sont
fondées, les recommandations ont un grade variable, coté de A à C selon l’échelle proposée par la
HAS (voir tableau 1). En l’absence d’études, les recommandations sont fondées sur un accord
professionnel.

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Tableau 1. Grade des recommandations.
Niveau de preuve scientifique fourni par la Grade des recommandations
littérature (études thérapeutiques)

Niveau 1 A
Essais comparatifs randomisés de forte Preuve scientifique établie
puissance
Méta-analyse d’essais comparatifs randomisés
Analyse de décision basée sur des études
bien menées

Niveau 2 B
Essais comparatifs randomisés de faible Présomption scientifique
puissance
Études comparatives non randomisées bien
menées
Études de cohorte

Niveau 3 C
Études cas-témoins Faible niveau de preuve

Niveau 4
Études comparatives comportant des biais
importants
Études rétrospectives
Séries de cas

Des propositions d’études et d’actions futures ont été formulées par le groupe de travail.
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RECHERCHE DOCUMENTAIRE
I. SOURCE D’INFORMATIONS
Bases de données bibliographiques automatisées :
- Medline (National library of medicine, États-Unis) ;
- Embase (Elsevier, Pays-Bas) ;
- Pascal (CNRS-Inist, France).

Autres sources :
- Cochrane Library (Grande-Bretagne) ;
- National guideline clearinghouse (États-Unis) ;
- HTA Database (International network of agencies for health technology assessment -
INAHTA) ;
- sociétés savantes compétentes dans le domaine étudié ;
- NHS Health Economic Evaluation Database ;
- CODECS (Connaissances et Décisions en Économie de Santé) ;
- BDSP (Banque de données en santé publique, Rennes) ;
- Internet : moteurs de recherche.

La recherche a porté sur les types d’études ou sujets définis lors du comité d’organisation
avec le chef de projet.
II. STRATÉGIE DE RECHERCHE
La stratégie d’interrogation de Medline, Embase et Pascal précise les termes de recherche
utilisés pour chaque sujet ou type d’étude et la période de recherche.
Les termes de recherche sont soit des termes issus d’un thesaurus (descripteurs du MESH
pour Medline), soit des termes du titre ou du résumé (mots libres).
Ils sont combinés en autant d’étapes que nécessaire à l’aide des opérateurs « ET » « OU »
« SAUF ».

Une présentation synthétique sous forme de tableau (cf. tableau 1) reprend les étapes
successives et souligne les résultats en termes de :
- nombre total de références obtenues ;
- nombre d’articles analysés ;
- nombre d’articles cités dans la bibliographie finale.
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Tableau 1 . Stratégie de recherche documentaire
Type d'étude/sujet Période de Nombre de
Termes utilisés recherche références
Recommandations 1993-oct M, E : 70
2004
Étape 1 Fissure Sealant OU Pit And Fissure Sealants
OU
(Sealant* ET Fissure)
OU
Dental Caries OU ((Dental [titre, résumé] OU Tooth [titre, résumé])
ET Carie* [titre, résumé])
ET (primary prevention OU prevent* [titre, résumé] OU mass
screening OU dental caries/prevention and control) ET sealant*
[titre, résumé]
OU
Caries Risk [titre, résumé]
OU
Dental Caries OU ((Dental [titre, résumé] OU Tooth [titre,
résumé]) ET Carie* [titre, résumé])
ET (Assessment [titre, résumé] OU Risk Assessment OU Risk
Factor)
ET
Étape 2 Guideline* OU Practice guideline OU Health planning guidelines OU
Recommendation [titre] OU Consensus development conferences
OU Consensus development conferences, NIH OU Consensus
conference [titre, résumé] OU Consensus statement [titre, résumé]
Métaanalyses, revues de littérature 1993-oct M, E : 70
2004
Étape 1
ET
Étape 3 Meta analysis OU Meta analysis [titre] OU Review literature OU
Systematic review OU Review effectiveness [titre]
Essais contrôlés 1993-oct M, E : 2
2004
Étape 1
ET
Étape 4 Controlled clinical trial OU Randomized controlled trial* OU Single-
blind method OU Single blind procedure OU Double-blind method
OU Double blind procedure OU Random allocation OU
Randomization OU Random* [titre] OU Controlled study OU Major
clinical study OU Cross-over studies OU Crossover procedure
Études de cohorte 1993-oct M, E : 210
2004
Étape 1
ET
Étape 5 Cohort Studies OU Cohort Analysis OU Longitudinal Study(ies) OU
Follow-Up Studies OU Follow Up OU Prospective Study(ies)
Données épidémiologiques des caries dentaires 1993-oct M : 110
2004
Étape 6 Dental Caries/epidemiology OU (Dental Caries ET Epidemiology)
ET
Étape 7 Review
Données économiques 1993-oct M, E : 192
2004
Étape 1
ET
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