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Aplicación para la experimentación numérica y simbólica matricial PDF

126 Pages·2013·2.01 MB·Spanish
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PROYECTO FIN DE CARRERA Título Aplicación para la experimentación numérica y simbólica matricial Autor/es Álvaro Barreras Peral Director/es Ana Romero Ibáñez y Juan Manuel Peña Fernández Facultad Facultad de Ciencias, Estudios Agroalimentarios e Informática Titulación Proyecto Fin de Carrera Departamento Matemáticas y Computación Curso Académico 2012-2013 Aplicación para la experimentación numérica y simbólica matricial, proyecto fin de carrera de Álvaro Barreras Peral, dirigido por Ana Romero Ibáñez y Juan Manuel Peña Fernández (publicado por la Universidad de La Rioja), se difunde bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported. Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden solicitarse a los titulares del copyright. © El autor © Universidad de La Rioja, Servicio de Publicaciones, 2013 publicaciones.unirioja.es E-mail: [email protected] 1 A Ana Romero y Juan Manuel Peæa, por su in(cid:28)nita paciencia y sus valiosos consejos. Gracias por iluminar aquellas zonas que estaban oscuras para m(cid:237) y guiarme por este camino. Caminar, trabajar y aprender as(cid:237) es un placer. A Mar(cid:237)a, por su perseverancia y por estar siempre (cid:16)aqu(cid:237)(cid:17). Gracias por soportar todas esas divagaciones sobre El Proyecto y por no dejarme abandonar este barco antes de tiempo. A mi familia, por su interØs y apoyo. Gracias por esas caras de comprensi(cid:243)n cuando os explicaba lo que estaba haciendo; y por la desa(cid:28)ante pregunta (cid:28)nal de siempre: (cid:16)Y esto, (cid:190)para quØ sirve?(cid:17) . Resumen El objeto de este proyecto es el desarrollo de una aplicaci(cid:243)n que facilite la experimentaci(cid:243)n numØrica dentro del campo del Ælgebra lineal. La aplicaci(cid:243)n se centra en la resoluci(cid:243)n de varios problemas matemÆticos: resoluci(cid:243)n de sistemaslineales,cÆlculodevalorespropios,valoressingulares,matrizinversa y descomposici(cid:243)n LDU. Para ello, el usuario puede introducir y editar datos (matricesyvectores)ymØtodosqueresuelvandichosproblemas.Seutilizaun lenguaje intuitivo (pseudoc(cid:243)digo) para manipular esa informaci(cid:243)n y, debido a que la informaci(cid:243)n se traduce a lenguaje XML (en concreto MathML), ser(cid:237)a posible resolver un mismo problema utilizando distintos sistemas de cÆlculo y comparar las soluciones. Se ha implementado al resoluci(cid:243)n de problemas utilizando el sistema de cÆlculo simb(cid:243)lico Mathematica. AdemÆs, la aplicaci(cid:243)n ofrece la posibilidad de visualizar los resultados de diversas formas (formato de texto plano, tablas, grÆ(cid:28)cas). 3 ˝ndice general 1. Documento de Objetivos del Proyecto 9 1.1. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.2. Antecedentes e interØs del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.2.1. Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.2.2. InterØs del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.3. Descripci(cid:243)n del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.4. Alcance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.4.1. Entregables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.4.2. Actividades de apoyo a la realizaci(cid:243)n del proyecto . . . 11 1.4.3. Plan de direcci(cid:243)n del alcance . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.5. Recursos y comunicaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.5.1. Recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.5.2. Comunicaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.5.3. Tecnolog(cid:237)a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.6. Plani(cid:28)caci(cid:243)n del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.6.1. Metodolog(cid:237)a a seguir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.6.2. Estructura de descomposici(cid:243)n del trabajo (EDT) . . . 14 1.6.3. Listado de actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.6.4. Estimaciones globales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.6.5. Distribuci(cid:243)n del trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.7. Riesgos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 2. AnÆlisis 25 2.1. De(cid:28)nici(cid:243)n del sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.2. Captura de requisitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.2.1. Requisitos funcionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.2.2. Requisitos no funcionales . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.2.3. Funcionalidad fuera del alcance de la aplicaci(cid:243)n . . . . 27 2.3. Identi(cid:28)caci(cid:243)n de los casos de uso . . . . . . . . . . . . . . . . 28 2.4. Especi(cid:28)caci(cid:243)n de los casos de uso . . . . . . . . . . . . . . . . 30 5 6 ˝NDICE GENERAL 3. Diseæo 41 3.1. Diseæo de clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.1.1. Diagrama de clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.1.2. Especi(cid:28)caci(cid:243)n del diagrama de clases . . . . . . . . . . 43 3.2. Diseæo de la comunicaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 3.2.1. Sistema de (cid:28)cheros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 3.2.2. Comunicaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 3.3. Diseæo de interfaces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3.3.1. Interfaz principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3.3.2. Creaci(cid:243)n de elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 3.3.3. Edici(cid:243)n de elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 3.3.4. Traducci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 3.3.5. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.3.6. Comparaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 3.3.7. Mensaje de error . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 4. Implementaci(cid:243)n 67 4.1. Tecnolog(cid:237)as utilizadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 4.2. MathML . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 4.3. MØtodos mÆs relevantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 4.4. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 4.4.1. Lenguaje MathML (XML) . . . . . . . . . . . . . . . . 72 4.4.2. Parser Mathematica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 4.4.3. Comunicaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 4.5. Funcionalidad (cid:28)nal de la aplicaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . 73 4.6. Posibles ampliaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 4.7. Pruebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 4.8. Implantaci(cid:243)n y uso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 5. Gesti(cid:243)n del proyecto 79 5.1. Comparaci(cid:243)n entre tiempos estimados y reales . . . . . . . . . 79 5.2. Distribuci(cid:243)n temporal del trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Anexos 84 A. Resumen MatemÆtico 87 A.1. Introducci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 A.2. De(cid:28)niciones previas y notaciones . . . . . . . . . . . . . . . . 87 A.3. MØtodos de comparaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 A.3.1. Visualizaci(cid:243)n directa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 ˝NDICE GENERAL 7 A.3.2. Tabla de valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 A.3.3. Error relativo y error absoluto . . . . . . . . . . . . . . 89 A.3.4. Nœmero de condici(cid:243)n de una matriz . . . . . . . . . . . 90 A.3.5. GrÆ(cid:28)ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 A.4. Valores propios de una matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 A.4.1. De(cid:28)nici(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 A.4.2. Ejemplo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 A.4.3. MØtodo de resoluci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 A.4.4. Entradas/salidas del problema . . . . . . . . . . . . . . 93 A.5. Valores singulares de una matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 A.5.1. De(cid:28)nici(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 A.5.2. Ejemplo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 A.5.3. MØtodo de resoluci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 A.5.4. Entradas/salidas del problema . . . . . . . . . . . . . . 95 A.6. Resoluci(cid:243)n de sistemas de ecuaciones lineales . . . . . . . . . . 95 A.6.1. De(cid:28)nici(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 A.6.2. Ejemplo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 A.6.3. MØtodo de resoluci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 A.6.4. Entradas/salidas del problema . . . . . . . . . . . . . . 98 A.7. Descomposici(cid:243)n LDU de una matriz . . . . . . . . . . . . . . . 99 A.7.1. De(cid:28)nici(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 A.7.2. Ejemplo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 A.7.3. MØtodo de resoluci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 A.7.4. Entradas/salidas del problema . . . . . . . . . . . . . . 100 A.8. Inversa de una matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 A.8.1. De(cid:28)nici(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 A.8.2. Ejemplo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 A.8.3. MØtodo de resoluci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 A.8.4. Entradas/salidas del problema . . . . . . . . . . . . . . 103 B. Manual de usuario 107 B.1. Introducci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 B.2. Implantaci(cid:243)n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 B.3. Ventana Principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 B.4. Crear Matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 B.5. Crear MØtodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 B.6. Editar Matrices y MØtodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 B.7. Ejemplo de Problema (Sistema Lineal) . . . . . . . . . . . . . 112 C. Actas de reuni(cid:243)n 115

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PROYECTO FIN DE CARRERA. Curso Académico problemas utilizando el sistema de cálculo simbólico Mathematica. Además, la aplicación ofrece
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