Anchor Test Study. Equivalence and Norms Tables for Selected Reading Achievement Tests ...

96 Pages·2011·2.58 MB·English

DOCUMENT RESUME
ED 094 008
TM 003 959
95
AUTHOR
Bianchini, John C.; Loret, Peter G.
Anchor Test Study. Equivalence and Norms Tables for
TITLE
Selected Reading Achievement Tests (Grades 4, 5,
6) .
INSTITUTION
Educational Testing Service, Berkeley, Calif.
SPONS AGENCY
Office of Education (DREW), Washington, D.C.
74-305
REPORT NO
[74]
PUB DATE
CONTRACT OEC-0-71-4758(248)
97p.; For related documents, see TM 003 784-817
NOTE
AVAILABLE FROM
Superintendent of Documents, U.S. Government Printing
Office, Washington, D.C. 20402 (Stock Number
1780-01312, $1.90)
EDRS PRICE
ME-$0.75 HC-$4.20 PLUS POSTAGE
*Elementary School Students; *Equated Scores; Grade
DESCRIPTORS
4; Grade 5; Grade 6; *Manuals; National Norms;
*Norms; Raw Scores; Reading Comprehension; *Reading
Tests; Schools; Standardized Tests; Tables (Data);
Test Results; Vocabulary
IDENTIFIERS
*Anchor Test Study; California Achievement Tests;
Comprehensive Tests of Basic Skills; Gates MacGinitie
Reading Test; Iowa Test of Basic Skills; Metropolitan
Achievement Tests; Sequential Tests of Educational
Progress; SRA Achievement Series; Stanford
Achievement Tests
ABSTRACT
This user's manual contains the major products of the
data collection of the Anchor Test Study, a 34 volume report equating
scores of eight widely used reading tests for grades 4, 5, and 6 in
reading comprehension, vocabulary, and total reading. This manual
(1) equivalency tables which allow transformation of raw
provides:
scores on one reading test to those of another,
(2) new national
individual and school mean norms tables, and (3) instructions for the
use of the tables. Data are provided for the following eight tests:
California Achievement Tests (1970), Comprehensive Tests of Basic
Skills (1968), Gates MacGinitie Reading Tests (1964), Iowa Tests of
Basic Skills (1971), Metropolitan Achievement Tests (1970),
Sequential Tests of Educational Progress (1969), SRA Achievement
Series (1971), and Stanford Achievement Tests (1964). In addition to
providing procedures (with illustrative examples) for using the data,
the manual contains a brief summary of the study design and analyses.
(Author/RC)
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