Analisis Wacana: Teun Van Dijk

102 Pages·2017·1.74 MB·Indonesian

PESAN DAKWAH DALAM SERIAL KARTUN ‘UPIN & IPIN’
EPISODE AZAM PUASA (Analisis Wacana: Teun Van Dijk)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S. Sos)
Oleh:
Nurani Ahda
NIM. B01214008
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
JURUSAN KOMUNIKASI
FAKULTAS DAKWAH DANKOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
SURABAYA
2018
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ABSTRAK

Nurani Ahda, NIM. B01214008. Analisis Pesan Dakwah dalam Serial Kartun ‘Upin
& Ipin’ Episode Azam Puasa. Skripsi Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya.

Kata Kunci : Pesan Dakwa, Kartun, Analisis Wacana

Sebuah kartun bernuansa Islami ‘Upin & Ipin’ ini memiliki alur cerita yang

sangat erat dengan kehidupan sehari-hari. Dikemas dengan cerita yang ringan dan
menarik, tokoh utama pada kartun ini adalah seorang anak kembar yang yatim piatu,
mereka bersifat ramah dan juga baik hati. Ini sebabnya kartun ‘Upin & Ipin’ cukup

menarik untuk diteliti sekarang ini, ditengah banyaknya siaran-siaran baik dari TV
maupun internet yanghanya menyuguhkan kesenangan-kesenangan duniawi saja.

Dalam peneletian ini penulis meneliti bagaimana pesan dakwah dalam serial
kartun ‘Upin & Ipin’ Espisode Azam Puasa. Dengan menggunakan struktur analisis
wacana milik Teun Van Dijk yaitu, struktur tematik, struktur skematik, dan struktur

semantik. Kartun yang bernuansa islami seperti ini sangat bisa diandalkan, dari segi
penampilannya yang menarik, sehingga mampu membuat para penontonnya betah

untuk menyaksikan. Peneliti berharap, kartun seperti ini semakin banyak disajikan
kepada khalayak, sehingga mampu menggeser tayangan-tayangan yang kurang akan
pesan baik di TV dan internet.

Dari hasil penelitian ini peneliti menemukan kesimpulan bagaimana cara yang
baik dalam menyambut Bulan yang penuh barokah, yaitu dengan cara membersihkan
surau secara gotong-royong untuk kepentingan sholat terawih berjama’ah untuk umat
muslim.

vi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR ISI

PERNYATAAN.......................................................................................................ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING.........................................................................iii
PERSETUJUAN PENGUJI...................................................................................iv
MOTTO DANPERSEMBAHAN..........................................................................v
ABSTRAK...............................................................................................................vi
KATA PENGANTAR.............................................................................................vii

DAFTAR ISI............................................................................................................ix

DAFTAR TABEL...................................................................................................xi

DAFTAR GAMBAR...............................................................................................xii

BAB I (PENDAHULUAN)

A. LatarBelakang............................................................................................1

B. Judul Penelitian...........................................................................................7

C. Rumusan Masalah.......................................................................................7

D. Tujuan Penelitian........................................................................................8
E. Manfaat Penelitian......................................................................................8
F. Konseptualisasi...........................................................................................9
G. Sistematika Pembahasan...........................................................................10
BAB II (KERANGKA TEORITIKTENTANG PESAN DAKWAH
DALAM FILM)

A. Kajian Pustaka............................................................................................13

B. Kerangka Teoritik.......................................................................................28

C. Penelitian Terdahulu yang Relevan..........................................................30

BAB III (METODE PENELITIAN)

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian...............................................................34

B. Unit Analisis.................................................................................................43

C. Sumber Data................................................................................................44

D. Tahapan Penelitian.....................................................................................45
ix
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
E. Teknik Analisis Data...................................................................................49

F. Teknik Keabsahan Data.............................................................................50

BAB IV (PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA)

A. Gambaran Umum Kartun Upin & Ipin....................................................51

B. Upin & Ipin Episode Azam Puasa.............................................................78

C. Temuan Penelitian dan Analisis Data.......................................................88

BAB V (PENUTUP)

A. Kesimpulan................................................................................................91

B. Saran..........................................................................................................91
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

x
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR TABEL

3.1 Tabel Perangkat Analisis Wacana Van Dijk.................................................38

4.2 Tabel Episode ‘Upin & Ipin’ (2007) .............................................................66

4.3 Tabel Episode ‘Upin & Ipin’ Setahun kemudian (2008) ..............................66

4.4 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 3 (2009)...............67

4.5 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 4 (2010)...............69

4.6 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 5 (2011)...............70

4.7 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 6 (2012)...............71

4.8 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 7 (2013)...............71
4.9 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 8 (2014)...............72
4.10 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 9 (2015)...............74
4.11 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 10 (2016).............75
4.12 Tabel Episode ‘Upin & Ipin dan Kawan-kawan’ Season 11 (2017).............76
4.13 Tabel Analisis data..........................................................................................89

xi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR GAMBAR

4.1 Gambar Upin dan Ipin...................................................................................53

4.2 GambarKak Rose..........................................................................................54

4.3 GambarOpah.................................................................................................55

4.4 GambarGuru Jasmin.....................................................................................55

4.5 GambarJarjid Sigh........................................................................................56

4.6 Gambar Fizi...................................................................................................57

4.7 GambarEhsan................................................................................................57

4.8 GambarMei Mei............................................................................................58
4.9 GambarMail..................................................................................................59
4.10 GambarSusanti..............................................................................................60
4.11 GambarDzul dan Ijat.....................................................................................60
4.12 GambarDevi..................................................................................................61

4.13 GambarTok Dalang......................................................................................62

4.14 GambarPaman Muthu...................................................................................63

4.15 Gambar Rajoo................................................................................................63

4.16 Gambar Salleh...............................................................................................64

4.17 Gambar Ah Tong...........................................................................................65

xii
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id