Americano-italiano, italiano-americano

515 Pages·2016·5.32 MB·Italian

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DIZIONARIO c
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AMERICANO - ITALTiItANO
ITALIANO - AMERICANO
Realizzazione editoriale:Studio Lemmàri snc
di Elisa Calcagni e Donata Schiannini
con la collaborazione di: Silvia Nannicini,
Chiara Pappalardo, Paola Pianalto, Donatella Scaparra,
Carla Zipoli
e con la consulenza di: Martin B. Friedman, Ann Saltzman
TFotocomposizione:Linotipo 77 - Milano
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o ISBN 978-88-418-7637-4
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o
Proprietà letteraria riservata
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n ©2002 Istituto Geografico De Agostini, Novara
c © 2011 De Agostini Libri S.p.A., Novara
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s Prima edizione elettronica, novembre 2011
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GUIDAALLACONSULTAZIONE DELDIZIONARIO a s
lemmaa n
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do somethingessere in grado di, riu- z
scire a fare qualcosa. e n
(aacbcocrmoomau)dn ct[o@n'[bt@or' Ok◊∫advU] tnarvct]vo nasslli’deresertsaeorreooc o. ◊nitoon;n li c uso in campo particolare
no accountin nessun casos, pser nessun
motivo; checking accceountconto cor-
rente. o n
vao.n la.[o{n , @cn, n] art indeterminativo rtirnavsiocr aizdi oanlter ofo lnemetmicaa
T it annual['{njU@l] aggannuale ◊san- nuova qualifica grammaticale
nuario.
forme irregolari dei verbi
arise(parosepparisen) [@'raIz,
@'r@Uz, @'rIzn] vintrsorgere.
rinvio da forma irregolare a lemma
arose[@'r@Uz] pdiarise.
bite(pbitppbitten) [baIt, bIt, 'bItn]
v tr/intrmordere; (insetto) pungere; differenza grammaticale
turbare; infastidire; (slang) rubare ◊s rispetto al lemma*
morso; (insetto) puntura; boccone (m). plurali particolari
child (plchildren)[tSaIld, 'tSIldr@n]
sbambino; figlio.
dry[draI] v tr/intrseccare, seccarsi,
asciugare, asciugarsi ◊dry goods
stoffe, tessuti. verbo frasale
(cid:2)dry upasciugare; esaurire. fraseologia
false[fO∫ls] aggfalso ◊set of false
teeth dentiera.
* I sostantivi inglesi non hanno genere, non sono cioè né maschili né femmi-
nili; poiché i sostantivi italiani invece hanno sempre un genere, c’è sempre
una differenza grammaticale. Questa differenza non viene segnalata quando
i sostantivi italiani seguono il modello più comune, cioè quando terminano in
-oe sono maschili o terminano in -ae sono femminili; in tutti gli altri casi è
segnalato tra parentesi il genere del sostantivo italiano.
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ABBREVIAZIONI
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agg aggettivo lett letteratura
ai agr agricoltura m maschile
b anat anatomia mar marineria
a arch architettura mat matematica
f art articolo med medicina
a aasuttr aasuttroovneoimcoilai milit militare
a avv avverbio miner mineralogia,
z biol biologia miniere
n bot botanica mus musica
e bur burocrazia n neutro
ci chim chimica pl plurale
l cine cinema polit politica
n comm commercio prep preposizione
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compl complemento pron pronome
o cong congiunzione region regionale
s cuc cucina relig religione
s econ economia rifl riflessivo
e elettr elettricità s sostantivo
c f femminile sf sostantivo
n ferr ferrovia femminile
o fig figurato sing singolare
c fin finanza sm sostantivo
ol ffiost ffiostiocgarafia maschile
oti ggeeoogm ggeeoogmreatfriiaa sn sosnteaunttrivoo
T giur giurisprudenza tecn tecnica
gramm grammatica tr transitivo
inform informatica TV televisione
inter interiezione v verbo
intr intransitivo v. vedi
inv invariabile zool zoologia
IV
BRITISH ENGLISH eAMERICAN ENGLISH
Può capitare di sentir dire che l’inglese di Gran Bretagna e quello d’A-
merica sono un’unica lingua con poche variazioni, o all’opposto che si
tratta ormai di due lingue diverse. Entrambe le affermazioni sono vere,
o false, come tutte le affermazioni che pretendono di trattare le lingue
come se fossero oggetti con confini ben definiti. Le lingue invece cam-
biano, si allontanano più o meno dalle origini, si mescolano continua-
mente in ogni parte del mondo, e anche la lingua inglese della Gran Bre-
tagna e quella dell’America non sono sempre uguali a se stesse: en-
trambe contengono un numero infinito di varietà regionali, gergali,
d’ambiente, di mestiere.
Fino ai primi decenni dell’Ottocento il passaggio di parole attraverso
l’oceano avvenne soprattutto da est a ovest, dall’Europa all’America,
ma da allora in avanti cominciò un flusso contrario che divenne sempre
più forte. Molti inglesi si ribellarono a questo stato di cose, in prima fi-
la i religiosi, che ne facevano un problema morale, e i letterati, come
Dickens, che cercarono senza successo di convincere i loro connazio-
nali a rifiutare ogni parola di origine americana.
La seconda invasione avvenne circa un secolo dopo e fu portata dal ci-
nema. I film americani portarono parole e forme che scandalizzavano
gli inglesi, come testimoniano migliaia di lettere scritte ai giornali per
invocare leggi che proibissero l’importazione di quei film.
Tutto ciò non significa che American Englishe British Englishsi siano
confusi del tutto, ridiventando un’unica lingua. L’inglese d’America è
una realtà e le differenze ci sono, sia nella grafia che nella pronuncia del-
le parole, sia nelle parole stesse che nelle costruzioni sintattiche e nelle
espressioni idiomatiche.
L’esempio più classico della situazione attuale è quello delle patatine. Le
chips inglesi, cioè le patate tagliate a bastoncino e fritte, in America si
chiamano french fries. Le chips americane, cioè le patate tagliate a fette
sottilissime, fritte, asciugate e sigillate in sacchetti, in Gran Bretagna si
chiamano crisps. Però gli inglesi capiscono benissimo anche french fries
echipsnel significato americano, mentre non è detto che gli americani
capiscano le due parole inglesi. Per questo un dizionario di lingua ingle-
se americaTna può essere estremamente utile, se si va in America.
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NOTE SULLASCRITTURAE PRONUNCIA
DELL’INGLESE AMERICANO
Molte parole si possono scrivere con il trattino o senza; quando le fonti più au-
torevoli indicano come possibile sia l’una che l’altra grafia, abbiamo scelto di
solito la grafia senza trattino.
TitLdoeef ilrneigtoe;l ea npcehr ed iinv iqdueeres tloe cpaasroo aleb bniealml’aon sdeagruei tao c laep foo nntoi np isùo anuot oasresvoolulit,a dmaenndtoe
una doivi sione che, anche quando non sia l’unica possibile, è certamente ac-
cettabile.co
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Per la pronuncia abbiaemo utilizzato i simboli dell’Alfabeto fonetico interna-
zionale (AFI); nell’uso scsienstifico una sequenza di questi simboli non si di-
vide per andare a capo, ma datoo lo s ciopo pratico dell’opera abbiamo preferi-
tuot islep.ezzare a volte la sequenza andandno a claipco piuttosto che sprecare spazio
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Consonanti TRASCRIZIONE FONETICA abia
n
[p] pen, happy(padre) a
[b] back, rubber (bambino) sc
[t] tea, butter, walked, doubt(tutto) oli
n
[d] day, ladder, called, could(dado) a,
[k] key, cool, soccer, lock, school, (cane, che) 83
[g] get, bigger, ghost (gola, ghiro) 78
[[tdSZ]] jcuhmeepr,, amgaet,c ehd, gnea,t suoreld, iqeur,e gstriaodnu (apl e(cgeir)o) 6 ordi
[[[Tvf]]] tfvfhiainiten,ow cg a,o (otfsoffue,c oenc,naa corvoe ys u,ii gm(dvheie,nl repto iha,, y ebus rcniacoavsn ot, eh)psarpolfinr(uaaznfiaco,i nafteaa)r oc)on la lingua spinta in avanti ne Istituto
[D] then (suono simila a una dpronunciata con la lingua spinta in avanti fi- G
no a toccare i denti, e con espirazione) eo
[[sz]] zsoeroon,, wciatys,, epxsyamchpolleo (g[yg,z m])e (sssv, asgceon, ee,s alimstee)n (sano) grafic
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c [S] fishing, sure, station, tension (scena)
n [Z] pleasure, vision, rouge (garage)
o
c [h] hot, whole (suono espirato simile alla ctoscana)
[m] sum, hammer, calm, bomb(ramo)
ol [n] sun, funny, know, gnaw (no, fumante)
oti [Œ] sung, sink (suono simile alla nitaliana seguita da gappena accennata)
T [l] led, ballon, battle(letto)
[r] red, marry, wriggle, rhubarb (rete, arco)
[j] yet, onion, use, new, Europe (buio)
[w] wet, one, when, queen ([kw]) (uomo)
Vocali
[i∫] sheep, field, team, key, scene (vino)
[I] ship, savage, guilt, system, women (suono simile a una imolto breve
con tendenza alla e)
[e] bed, any, said, bread, bury, friend (stelle)
[{] bad, sample, calf (suono simile a una amolto aperta, con tendenza
alla e)
[A∫] calm, father, bar, heart, bother (mamma)
[¡] pot, bomb, watch (rosa)
[O∫] caught, ball, board, draw, fought, floor (ponte)
[U] put, wood, wolf, could (utile)
[u∫] boot, move, shoe, group, flew, blue, rude (uva)
[ˆ] cut, some, blood, does (suono molto rapido tra ae o)
[∆∫] bird, burn, fern, worm, earn, journal (suono simile a una econ tenden-
za alla o)
[@] cupboard, the, color, actor, danger (suono simile a una econ tendenza
alla a)
[oU] note, soap, soul, grow, sew, toe(suono simile a una ochiusa seguito
da u)
[aI] bite, pie, buy, try, guide, sigh (a+ i)
[aU] now, spout, underground (suono simile a una aseguito da u)
[OI] boy, poison, noise (oaperta + i)
VII
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14 quattordici fourteen
15 quindici fifteen
16 sedici sixteen
17 diciassette seventeen
18 diciotto eighteen
19 diciannove nineteen
20 venti twenty
21 ventuno twenty one
30 trenta thirty
40 quaranta forty
100 cento a hundred, one hundred
101 centouno a hundred and one
200 duecento two hundred
1000 mille a thousand, one thousand
1001 milleuno a thousand and one
1100 millecento a thousand one hundred
2000 duemila two thousand
10.000 diecimila ten thousand
100.000 centomila a hundred thousand
1.000.000 un milione a million, one million
1.000.000.000 un miliardo a billion
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2° II secondo 2nd second o
3° III terzo 3rd third ut
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67°° VVIII sseetsttiomo 67tthh ssiexvtehnth e I
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11° XI undicesimo 11th eleventh 6
12° XII dodicesimo 12th twelfth 8
20° XX ventesimo 20th twentieth 37
21° XXI ventunesimo 21st twenty-first 8
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110001°° CCI cceenntteusniemsiomo 110001 stth ohnuen dhruendd arneddt fhirst oli
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