Alzheimer

32 Pages·4.522 MB·Spanish

by  Varios

Qué hacer cuando
sospecha problemas
de memoria
Esperanza
y ayuda
para aquellos
que sufren de
pérdida de
memoria:
Creando una alianza
con su doctor
ASOCIACIÓN DE
Alguien con quien contar
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a
ASOCIACIÓN DE
i
r
o
C Alguien con quien contar
m
ontenido
e r
m
o
e t
d c
Qué hacer cuando sospecha problemas de memoria
a o
d
d
i
d

r
é u 2
¿Cuándo se convierte en problema la pérdida de memoria?
p
s

e
d
n

n 4
o ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer?
e
r c
f
u
s
a
6
e ¿Cómo se hace un diagnóstico?
z
u
q n

s a
o 8
i Si el diagnóstico es Alzheimer u otra enfermedad relacionada
l
l
e l
u a
q

a 10
Trabaje con su doctor para obtener la mejor atención
a
a
r n
a
p u
12
a Guía para visitas de seguimiento con su doctor
d
o
u
d
y
a n
14
Educación y apoyo
y
a

a
e
z
n r
16
a C Ejemplo de una planilla para las visitas al doctor
r
e
p
s
E 1
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i
r
o
¿C
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uándo se convierte en problema la pérdida de memoria?
e r
m
o
e t
d c

a o A mucha gente le preocupavolverse más olvidadiza a medida
d
d
i que envejece. Algunos piensan que la pérdida de memoria es una parte normal del
d

r envejecimiento y no hacen nada para solucionarla. Otros tienen miedo de que los
é u
p problemas de memoria sean la primera señal de la enfermedad de Alzheimer u otra
s

e enfermedad relacionada.
d
n

n
o Aunque es verdad que la mayoría de la gente tiene algunos problemas para recordar
e
r c cosas a medida que envejece, los expertos ahora saben que la pérdida seria de la
f
u
memoria y la confusión, no son parte del proceso normal de envejecimiento.
s
a

e
u z Existen muchas condiciones que pueden causar la pérdida de memoria. A menudo,
q n
la memoria mejora cuando se trata la condición que causa el problema. Incluso

s a
o cuando el diagnóstico es la enfermedad de Alzheimer u otra enfermedad relacionada,
i
l
l aún se puede hacer mucho para tratar al paciente y ayudar a la familia.
e l
u a
q

a
Si usted o alguno de sus seres queridos tiene problemas
a
a
de memoria, debería acudir cuanto antes al doctor.
r n
a
p u

a Causas comunes de la pérdida de memoria:
d
o
u
d
y (cid:2) Medicinas (abuso o insuficiencia) (cid:2) Parálisis cerebral
a n
(cid:2) Depresión severa (cid:2) Enfermedad cardíaca o pulmonar
y
a
a (cid:2) Abuso del alcohol (cid:2) Infección
e
z
n r (cid:2) Mala nutrición (cid:2) Delirio
a C (cid:2) Problemas de la tiroides (cid:2) Fiebre alta
r
e (cid:2) Lesión cerebral (cid:2) Deshidratación severa
p
s (cid:2) Tumores (cid:2) Demencia
E 2
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s
Alguien con quien contar p
Además de la enfermedad de
e
Alzheimer, hay otros tipos de demencia, r
a
C
incluyendo demencia vascular (parálisis n
r z
cerebral), demencia con cuerpos de Lewy,
a
e
enfermedad de Pick y otros. Diferentes
y
a
tipos de demencia requieren diferentes
a
Averigüe lo que anda mal n
y
tratamientos.
d u
Lo primero es hacer una cita con su doctor y d
o
a
explicarle la razón de su visita.

p
u a
r
n
a

a a
q

u
a
e
l l
l
o
i
s
a
q
n u
z e

a s
u
f
r
¿Qué es la demencia? c e
n
o

Algunaspersonas piensan que la n d
e
palabra demencia significa “locura”,
p
s
pero la demencia es realmente una é
u r
palabra usada para describir un grupo d

i
de síntomas, como la pérdida de memoria d
d
a
y cambios de conducta causados por
o
d
graves problemas en la forma que c e
funciona el cerebro. El tipo más común t m
o
es la enfermedad de Alzheimer. e
r m
o
r
i
33 a
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i
r
o
¿Q
m
ué es la enfermedad de Alzheimer?
e r
m
o
e t
d c

a o Es una enfermedad que ataca al cerebro y causa problemas de memoria,
d
d
i
d pensamiento y conducta. Esta enfermedad empeora con el tiempo.

r
é u
p Cerca de 4 millones de americanos tienen la enfermedad de Alzheimer.
s

e
En una encuesta nacional realizada, se encontró que 19 millones de
d
n

n americanos dijeron que tenían un familiar con la enfermedad de
o
e
r c Alzheimer, y 37 millones dijeron que conocían a alguien con esta
f
u
s enfermedad. Se estima que medio millón de californianos mayores
a

e
u z de 60 años padecen de la enfermedad de Alzheimer.
q n

s a
o
Síntomas
i
l
l
e l
u a (cid:2) Pérdida lenta de la memoria que afecta
q
a la vida diaria
a
a a (cid:2) Dificultad para aprender cosas nuevas
r n
a (cid:2) Dificultad para hacer tareas familiares,
p u
como cocinar

a
d o (cid:2) Problemas para nombrar objetos comunes
u
d (cid:2) Perderse fácilmente, incluso en lugares
y
a n conocidos

y
a (cid:2) Menos habilidad o mal juicio para

a
e tomar decisiones
z
n r
(cid:2) Cambios en el estado de ánimo, conducta
a C
r y personalidad
e
p (cid:2) Pérdida de interés en pasatiempos
s
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s
Evaluación médica
Alguien con quien contar p
e
Una evaluación médica completa r
a
C
n
para la pérdida de memoria
r z
debe incluir: a
e

❏ Un historial médico y psiquiátrico a y

Prepárese ❏ Un examen físico y neurológico que n a
y
incluya técnicas de imagen cerebral, d u
Los doctores tienen solamente un tiempo d
como pruebas CT o MRI o
a
limitado para cada paciente. Usted ❏ Análisis de laboratorio (de sangre
p
puede ayudar estando preparado. y orina) u a
❏ Una evaluación de la habilidad del n r
a
❏ Lleve todos los medicamentos, tanto sin
paciente de realizar las tareas diarias
a a
receta (vitaminas, aspirina) como los comunes, como hacer el balance q

recetados a la visita. de su cuenta bancaria o tomar a u
e
medicamentos
l l
❏ Lleve una lista de problemas médicos ❏ Un ‘examen del estado mental’ para lo
i
s
actuales y pasados. ¿Ha tenido algún medir el pensamiento y la memoria a
q
otro familiar con enfermedades que del paciente n u
❏
Una entrevista con un familiar z e
hayan causado problemas de memoria?
o persona que cuida al paciente a s
u
❏ Responda a las preguntas del doctor f
r
c e
honestamente y lo mejor que pueda.
n
o

❏ Escriba una lista de los síntomas, n d
e

cuándo comenzaron y con qué p
s
é
frecuencia ocurren.
u r
d

❏ Sea específico. Por ejemplo: “El id
d
a
martes pasado, yo (mi esposo) me
o
d
perdí (se perdió) al regresar de la c e
tienda. Tuve (tuvo) mucho miedo”. t m
o
e
❏ Pídale al doctor que le explique las r m
pruebas y cuánto tiempo tardará en o
r
recibir un diagnóstico. i
5 a
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a
i
r
o ¿C
m
ómo se hace un diagnóstico?
e r
m
o
e t
d c

a o No existe una sola prueba que pueda indicar si una persona
d
d
i tiene un serio problema de memoria. Se hace un diagnóstico por medio
d

r de una evaluación completa que considera todas las causas posibles.
é u
p
s
Si la evaluación no indica la enfermedad de Alzheimer u otra
e
d enfermedad relacionada, pero los síntomas continúan empeorando con
n

n
o el tiempo, puede que su doctor necesite ordenar más pruebas. Si usted
e
r c aún así no está satisfecho, es posible que desee obtener una segunda
f
u
opinión de un especialista, como un neurólogo.
s
a

e
u z Un diagnóstico de posible enfermedad de Alzheimer es correcto
q n
del 80% al 90% del tiempo.

s a
o
i
l
l
e l Su doctor deberá:
u a
q

a Explicarleel diagnóstico, hacerle
a
a saber lo que debe esperar en el futuro y
r n
a
decirle dónde puede conseguir más
p u
información y ayuda.
a
d
o
u
y d Informarlesobre los posibles
a n
tratamientos. Juntos, pueden escoger

y
a
el mejor para el paciente.
a
e
z
n r
Indicarlesu próxima cita y con qué
a C
r frecuencia desearía verlo antes de que
e
p usted salga del consultorio.
s
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s
Alguien con quien contar La ley de California p
e
obliga a los doctores, bajo ciertas
r
a
condiciones, a reportar este tipo de C
n
diagnóstico al Departamento de Salud r z
a
del Condado. Después, éste será enviado e

y
al Departamento de Vehículos de Motor a

a
Un diagnósticode la enfermedad de (DMV). Una vez recibido, el DMV puede n y
Alzheimer u otra enfermedad relacionada, es el suspender la licencia de conducir de un d u
d
paciente hasta que haya pasado un o
primer paso para planear el tratamiento y la a
atención que necesita el paciente. Para algunas examen de manejo. p
u a
personas, el recibir una explicación de los r
n
a
síntomas trae tristeza, pero también alivio. Un
a a
diagnóstico apropiado ofrece la oportunidad de q
u
a
obtener ayuda y planear para el futuro. El crear e
l l
una alianza con su doctor puede ayudar a l
o
i
alcanzar este objetivo, y usted puede comenzar s
a
q
por comprender la enfermedad y su tratamiento. n u
z e

a s
u
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c e
n
o

n d
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r
o S
m
i el diagnóstico es Alzheimer u otra enfermedad relacionada
e r
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e t
d c Preguntas para su doctor

a o
d
d
i Diagnóstico
d

r
é u ❏
¿Qué significa el diagnóstico?
p
s

e ❏
¿Puede explicarlo de forma que yo lo entienda?
d
n

n
o ❏ ¿Qué podemos esperar en un futuro próximo y con el paso del tiempo?
e
r c
f
u ❏ ¿Tiene algún material escrito sobre esta enfermedad? Si no, ¿quién lo tiene?
s
a

e ❏
z ¿Existen organizaciones o servicios comunitarios que puedan ayudar?
u
q n

s a Tratamiento
o
i
l
el l ❏ ¿Existen tratamientos que no requieran tomar medicamentos?
u a
q
❏
¿Hay algo que podamos cambiar en casa para facilitarle las cosas
a
a
a o hacerlas más seguras?
r n
a
❏
p u ¿Qué medicamentos están disponibles para la pérdida de memoria?

a ¿Y para cambios de conducta? ¿Cuáles son los riesgos y beneficios?
d
o
u ¿Cuáles son los efectos secundarios? ¿Por cuánto tiempo tomará el
d
y
paciente este medicamento? ¿Hay algo más que deberíamos saber?
a n

y
a ❏
¿Deberíamos considerar participar en una prueba clínica?

a
e
z ¿Cuáles son los riesgos y beneficios?
n r
a C
r
e
p
s
E 8
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ASOCIACIÓN DE
E
s
Alguien con quien contar p
No se preocupesi llega
e
r
a casa y se da cuenta de que se le
a
C
n
olvidó preguntar algunas cosas.
r z
Escríbalas y llame al doctor, o llévelas a
e

y
a la próxima cita. a

Otras preocupaciones n a
y
d u
❏
¿Podrá el paciente seguir trabajando? d
o
a
¿Y manejando?

p
u a
❏
¿Cuál será nuestro calendario regular r
n
a
de citas?
a a
q

❏
¿En qué casos debemos hablar a su u
a
e
consultorio?
l l
l
o
i
❏ ¿Podemos hacer nuestra próxima cita? s
a
q
n u
z e

a s
u
f
r
c e
n
o

n d
e

p
s
é
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d

i
d
d
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