Allgemeines Direktorium für die Katechese

254 Pages·1998·0.85 MB·German

130
Kongregation für den Klerus
Allgemeines Direktorium
für die Katechese
15. August 1997
Verlautbarungen des Apostolischen Stuhls 130
Kongregation für den Klerus
Allgemeines Direktorium
für die Katechese
15. August 1997
Herausgeber:
Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz
Kaiserstraße 163, 53113 Bonn
Inhalt
Abkürzungen der biblischen Bücher und kirchlichen Dokumente.. 13
Vorwort............................................................. 19
Einführende Darlegung
Die Verkündigung des Evangeliums in der Welt von heute ..... 27
„Hört! Ein Sämann ging aufs Feld, um zu säen“ (Mk 4,3).......... 27
Ein Blick auf die Welt vom Glauben aus ........................... 28
Das Saatfeld der Welt .............................................. 29
Die Menschenrechte................................................ 29
Die Kultur und die Kulturen........................................ 30
Die sittlich-religiöse Situation...................................... 32
Die Kirche in der Welt ............................................. 33
Der Glaube der Christen............................................ 33
Das innere Leben der kirchlichen Gemeinschaft ................... 34
Situation der Katechese: Ihre Vitalität und ihre Probleme.......... 36
Die Aussaat des Evangeliums ...................................... 38
Wie die Zeichen der Zeit zu deuten sind............................ 39
Einige Herausforderungen für die Katechese....................... 39
Erster Teil
Die Katechese in der evangelisierenden Sendung der Kirche ... 41
Der Missionsauftrag Jesu........................................... 41
Bedeutung und Zielsetzung dieses Teiles........................... 42
Erstes Kapitel
Die Offenbarung und ihre Weitergabe durch die
Evangelisierung ................................................... 43
Die Offenbarung des Planes der göttlichen Vorsehung ............. 43
3
Die Offenbarung: Taten und Worte................................. 44
Jesus Christus, Vermittler und Fülle der Offenbarung.............. 45
Die Weitergabe der Offenbarung durch die Kirche als Werk des
Heiligen Geistes.................................................... 46
Die Evangelisierung ............................................... 47
Der Evangelisierungsprozeß ....................................... 48
Der Dienst am Wort Gottes in der Evangelisierung ................ 50
Funktionen und Formen des Dienstes am Wort Gottes ............. 51
Bekehrung und Glaube............................................. 53
Der Vorgang ständiger Bekehrung ................................. 55
Die Evangelisierung angesichts unterschiedlicher sozio-religiöser
Situationen ......................................................... 57
Wechselseitiger Zusammenhang zwischen den evangelisierenden
Tätigkeiten, die diesen Situationen entsprechen.................... 59
Zweites Kapitel
Die Katechese im Evangelisierungsprozeß ...................... 61
Erstverkündigung und Katechese................................... 61
Die Katechese im Dienst der christlichen Initiation ............... 63
Die Katechese, ein wesentliches „Moment“ des Evangelisierungs-
prozesses .......................................................... 63
Die Katechese als Dienst an der christlichen Initiation ............ 64
Grundlegende Merkmale der Initiationskatechese ................. 65
Die Katechese im Dienst der ständigen Glaubensbildung ......... 66
Die ständige Glaubenserziehung in der christlichen Gemeinschaft 66
Vielfältige Formen ständiger Katechese ........................... 68
Katechese und Religionsunterricht in den Schulen ................. 69
Der Eigencharakter des Religionsunterrichts in den Schulen....... 69
Der schulische Kontext und die Adressaten des Religionsunter-
richts ............................................................... 71
4
Christliche Erziehung in der Familie, Katechese und schulischer
Religonsunterricht im Dienst der Glaubenserziehung .............. 73
Drittes Kapitel
Wesen, Zielsetzung und Aufgaben der Katechese ............... 75
Die Katechese: eine ihrem Wesen nach kirchliche Tätigkeit........ 75
Ziel der Katechese: die Gemeinschaft mit Jesus Christus .......... 77
Das Ziel der Katechese kommt zum Ausdruck im Bekenntnis des
Glaubens an den einen Gott: den Vater, den Sohn und den Heiligen
Geist ............................................................... 78
Die Aufgaben der Katechese verwirklichen ihr Ziel ............... 79
Die grundlegenden Aufgaben der Katechese: helfen, das Geheimnis
Christi zu erkennen, zu feiern, zu leben und zu betrachten ........ 80
Weitere grundlegende Aufgaben der Katechese: Hinführung und
Erziehung zum Gemeinschaftsleben und zur Mission .............. 82
Einige Überlegungen zu diesen Aufgaben als Ganzes ............. 85
Der Taufkatechumenat: Aufbau und Mehrstufigkeit ............... 86
Der Taufkatechumenat als Inspiration der Katechese in der Kirche 87
Zweiter Teil
Die Botschaft des Evangeliums .................................. 91
Bedeutung und Zielsetzung dieses Teiles........................... 91
Erstes Kapitel
Normen und Kriterien für die Präsentation der Botschaft des
Evangeliums in der Katechese ................................... 93
Das Wort Gottes, Quelle der Katechese ............................ 93
Die Quelle und „die Quellen“ der Botschaft der Katechese ........ 94
Kriterien für die Präsentation der Botschaft........................ 95
Die Christozentrik der Botschaft des Evangeliums................. 96
Die trinitarische Christozentrik der Botschaft des Evangeliums.... 97
Eine Botschaft, die das Heil verkündet ............................ 99
5
Eine Botschaft der Befreiung....................................... 101
Der ekklesiologische Charakter der Botschaft des Evangeliums ... 103
Der geschichtliche Charakter des Heilsmysteriums ................ 104
Die Inkulturation der Botschaft des Evangeliums .................. 106
Die Unversehrtheit der Botschaft des Evangeliums ................ 108
Eine organische und hierarchisch gegliederte Botschaft ........... 110
Eine für den Menschen bedeutsame Botschaft ..................... 111
Methodologisches Prinzip für die Präsentation der Botschaft ...... 113
Zweites Kapitel
„Das ist unser Glaube, das ist der Glaube der Kirche“ ......... 115
Der Katechismus der Katholischen Kirche und das Allgemeine
Direktorium für die Katechese ..................................... 116
Der Katechismus der Katholischen Kirche ......................... 117
Zielsetzung und Wesen des Katechismus der Katholischen Kirche 117
Die Gliederung des Katechismus der Katholischen Kirche ........ 118
Die Inspiration des Katechismus der Katholischen Kirche:
die trinitarische Christozentrik und die Erhabenheit der Berufung
des Menschen ...................................................... 120
Das literarische Genus des Katechismus der Katholischen Kirche . 121
Das Glaubensgut und der Katechismus der Katholischen Kirche... 122
Die Heilige Schrift, der Katechismus der Katholischen Kirche
und die Katechese.................................................. 122
Die katechetische Überlieferung der Kirchenväter und der
Katechismus der Katholischen Kirche.............................. 124
Die Katechismen in den Ortskirchen ............................... 126
Die örtlichen Katechismen: ihre Notwendigkeit ................... 126
Das literarische Genus eines örtlichen Katechismus ............... 127
Die Aspekte der Anpassung in einem örtlichen Katechismus....... 128
Die Kreativität der Ortskirchen bei der Erstellung der Katechismen 130
6
Der Katechismus der Katholischen Kirche und die örtlichen
Katechismen: die Symphonie des Glaubens ........................ 132
Dritter Teil
Die Pädagogik des Glaubens ..................................... 135
„Nur einer ist euer Lehrer, Christus“ (Mt 23,10) ................... 135
Bedeutung und Zielsetzung dieses Teiles .......................... 136
Erstes Kapitel
Die Erziehungskunst Gottes, Quelle und Vorbild der Pädagogik
des Glaubens ...................................................... 137
Die Erziehungskunst Gottes ....................................... 137
Die Pädagogik Christi ............................................. 137
Die Pädagogik der Kirche ......................................... 138
Die göttliche Erziehungskunst, Wirken des Heiligen Geistes in
jedem Christen ..................................................... 139
Göttliche Erziehungskunst und Katechese ......................... 139
Ursprüngliche Pädagogik des Glaubens ........................... 141
Treue zu Gott und Treue zum Menschen ........................... 141
Die „Herablassung“ Gottes, Schule für den Menschen ............. 142
Durch Erziehung evangelisieren und durch Evangelisierung
erziehen ............................................................ 142
Zweites Kapitel
Elemente der Methodik .......................................... 145
Die Verschiedenheit der Methoden in der Katechese .............. 145
Die Beziehung von Inhalt und Methode in der Katechese ......... 145
Induktive und deduktive Methode ................................. 146
Die menschliche Erfahrung in der Katechese ...................... 147
Die gedächtnismäßige Einprägung in der Katechese ............... 148
Die Rolle des Katecheten .......................................... 150
Die Aktivität und Kreativität der Glaubensschüler ................. 151
7
Gemeinschaft, Person und Katechese .............................. 151
Die Bedeutung der Gruppe ........................................ 152
Die soziale Kommunikation ....................................... 152
Vierter Teil
Die Adressaten der Katechese ................................... 155
„Das Reich bezieht alle ein“ ....................................... 155
Bedeutung und Zielsetzung dieses Teiles .......................... 156
Erstes Kapitel
Die Anpassung an den Adressaten: Allgemeine Aspekte ....... 159
Bedürfnis und Recht jedes Glaubenden auf eine wirksame
Katechese .......................................................... 159
Bedürfnis und Recht der Gemeinschaft ............................ 159
Die Anpassung will, daß der Inhalt der Katechese eine gesunde,
bekömmliche Speise sei ........................................... 160
Die Anpassung berücksichtigt die unterschiedlichen Umstände ... 160
Zweites Kapitel
Die altersgemäße Katechese ...................................... 163
Allgemeine Hinweise .............................................. 163
Die Erwachsenenkatechese ........................................ 164
Die Erwachsenen, an die sich die Katechese wendet ............... 164
Elemente und Kriterien der Erwachsenenkatechese ................ 164
Allgemeine und besondere Aufgaben der Erwachsenenkatechese . 165
Besondere Formen der Erwachsenenkatechese .................... 167
Die Katechese für Kinder im Vorschul- und Schulalter ............ 168
Situation und Bedeutung des Kleinkind- und Kindesalters ......... 168
Kennzeichnende Eigenschaften der Katechese für Kleinkinder und
Kinder im Schulalter ............................................... 168
8
Kleinkinder und Kinder ohne religiösen Halt in der Familie oder
Kinder, die nicht die Schule besuchen ............................. 170
Die Jugendkatechese ............................................... 170
Voradoleszenz, Adoleszenz und Jugendalter ....................... 170
Die Bedeutung der Jugend für Gesellschaft und Kirche ........... 171
Kennzeichnende Eigenschaften der Jugendkatechese .............. 172
Katechese für alte Menschen ...................................... 174
Das dritte Lebensalter, ein Gottesgeschenk an die Kirche ......... 174
Katechese der Fülle und der Hoffnung ............................. 175
Weisheit und Dialog ............................................... 175
Drittes Kapitel
Katechese für besondere Situationen,
Mentalitäten und Milieus ........................................ 177
Die Katechese für Behinderte ...................................... 177
Die Katechese für Menschen am Rande der Gesellschaft........... 177
Die Katechese für verschiedene Gruppen .......................... 178
Die milieubezogene Katechese .................................... 178
Viertes Kapitel
Katechese im sozio-religiösen Kontext ........................... 181
Die Katechese in der Situation von Pluralismus und Komplexität . 181
Katechese und Volksfrömmigkeit .................................. 182
Die Katechese im Kontext der Ökumene .......................... 183
Katechese und Judentum ........................................... 184
Die Katechese im Umfeld anderer Religionen ..................... 184
Die Katechese in Beziehung zu den „neuen religiösen
Bewegungen“....................................................... 185
9
Fünftes Kapitel
Die Katechese im sozio-kulturellen Kontext ..................... 187
Katechese und heutige Kultur ...................................... 187
Aufgaben einer Katechese zur Inkulturation des Glaubens......... 187
Methodisches Vorgehen ............................................ 188
Notwendigkeit und Kriterien der Beurteilung ...................... 189
Die für den Prozeß der Inkulturation Verantwortlichen ............ 189
Bevorzugte Formen und Wege ..................................... 190
Die Sprache ........................................................ 190
Die Kommunikationsmittel ........................................ 191
Anthroplogische Bereiche und kulturelle Tendenzen .............. 192
Eingreifen in konkreten Situationen ............................... 193
Aufgaben der Ortskirchen ......................................... 193
Geleitete Initiativen ................................................ 194
Fünfter Teil
Die Katechese in der Teilkirche .................................. 195
Bedeutung und Zielsetzung dieses Teiles .......................... 195
Erstes Kapitel
Der Dienst der Katechese in der Teilkirche und seine Träger .. 197
Die Teilkirche ..................................................... 197
Der Dienst der Katechese in der Teilkirche ........................ 198
Die christliche Gemeinschaft und die Verantwortung für die
Katechese .......................................................... 199
Der Bischof als Erstverantwortlicher für die Katechese in der
Teilkirche .......................................................... 200
Die Priester als Hirten und Erzieher der christlichen Gemeinde ... 202
Die Eltern, erste Glaubenserzieher ihrer Kinder ................... 204
Die Ordensleute in der Katechese .................................. 205
Die Laienkatecheten ............................................... 206
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