םוֹלשָׁ good afternoon kalimera grüetzi dobrÝ den bom dia bonjour buenos dias buon giorno bun di guten Tag THE EUROPEAN LANGUAGE PORTFOLIO Young World and New World D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet Drei Grundmodelle des Sprachenportfolios Sprachenportfolios ... ... für Jugendliche und Erwachsene ab 15J. // ESP III ... für die Mittel- u. Sekundarstufe I ab 11 J// ESP II ... für die Primarstufe ab 7J. // ESP I ... ab Vorschulalter ab 4 J. Portfolino D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet Europäischer Referenzrahmen – Europäisches Sprachenportfolio Europäisches Sprachenportfolio Die drei Teile Sprachenpass 1 Sprachbiografie 2 Dossier 3 Gibt einen Überblick Begleitet den Dokumentiert über Kompetenzen Lernprozess Leistungen mit eignen Arbeiten/ Diplome etc. D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet Die Grundpfeiler des ESP: Hauptziele Allgemeine Kompetenzen – Wissen und Können • Förderung der Mehrsprachigkeit und interkulturelle Erfahrungen • Stärkung und Bewahrung der kulturellen Vielfalt; • Förderung des autonomen Lernens; •Selbstevaluation eigener Kompetenzen D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet Instruments in Young World • My English Portfolio • Learning strategies • Cultural elements • Encouragement of multi-lingualism • Can do statements linked to CEFR • Assessments linked to CEFR and Lingualevel D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet My English portfolio D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet Cultural Awareness D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet Multi-lingualism D-EDK ESP-Tagung 2013_Arnet
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