Ali APALIa

526 Pages·2012·22.56 MB·Turkish

MBD 2017, 6 (3): 264 – 272

MAKALE HAKKINDA
Geliş :
MUHASEBE MESLEK ADAYI ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE
EKİM 2017 MESLEĞİNDEN UZAKLAŞMALARINDA ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN
LOJİSTİK REGRESYON MODELİ İLE ANALİZİ
Kabul:
ANALYSIS OF THE FACTORS AFFECTING THE ACCOUNTING PROFESSION STUDENTS’
ARALIK 2017 WITHDRAWAL FROM ACCOUNTING PROFESSION BYE LOGISTIC REGRESSION MODEL
Ali APALIa

Bu makale IVSS 2017 – Uluslararası Mesleki Bili(cid:373)ler Se(cid:373)pozyu(cid:373)u(cid:374)da Su(cid:374)u(cid:373)u yapıla(cid:374) çalış(cid:373)ada(cid:374) türetil(cid:373)iştir.
Öz
Muhase(cid:271)e(cid:272)i (cid:455)etişti(cid:396)(cid:373)e(cid:455)e (cid:455)ö(cid:374)elik (cid:373)ezu(cid:374) (cid:448)e(cid:396)e(cid:374) (cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396) a(cid:396)ası(cid:374)da (cid:455)e(cid:396) ala(cid:374) U(cid:455)gula(cid:373)alı Bili(cid:373)le(cid:396) Yüksekokulu Muhase(cid:271)e (cid:448)e
Fi(cid:374)a(cid:374)sal Yö(cid:374)eti(cid:373) Bölü(cid:373)ü, Meslek Yüksekokulu Muhase(cid:271)e (cid:448)e Ve(cid:396)gi U(cid:455)gula(cid:373)ala(cid:396)ı P(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)ı (cid:448)e İktisadi (cid:448)e İda(cid:396)i Bili(cid:373)le(cid:396)
Fakültele(cid:396)i’(cid:374)i(cid:374) İşlet(cid:373)e Bölü(cid:373)ü öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da (cid:455)a(cid:374)i (cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374)de
etkili ola(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) (cid:374)ele(cid:396) olduğu (cid:448)e (cid:271)u faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) etki de(cid:396)e(cid:272)esi(cid:374)de (cid:373)e(cid:455)da(cid:374)a gele(cid:374) değiş(cid:373)ele(cid:396)e (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı
ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) algı ola(cid:396)ak (cid:374)asıl tepki (cid:448)e(cid:396)dikle(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ası çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)ı oluştu(cid:396)(cid:373)aktadı(cid:396).
Çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) (cid:271)u a(cid:373)a(cid:272)ı doğ(cid:396)ultusu(cid:374)da Meh(cid:373)et Akif E(cid:396)so(cid:455) Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi özeli(cid:374)de, (cid:271)ahsedile(cid:374) (cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)i(cid:374)deki öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e a(cid:374)ket
u(cid:455)gula(cid:374)(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:374)kette(cid:374) elde edile(cid:374) (cid:448)e(cid:396)ile(cid:396) SPSS (cid:1006)(cid:1004).(cid:1004) p(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)ı(cid:374)da lojistik (cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) (cid:373)odeli ile a(cid:374)aliz edil(cid:373)işti(cid:396). Lojistik
(cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) (cid:373)odeli u(cid:455)gula(cid:373)ası so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da like(cid:396)t ölçekli a(cid:374)ket so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)da(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e ele(cid:373)a(cid:374) (cid:455)etişti(cid:396)e(cid:374)
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)de öğ(cid:396)e(cid:374)i(cid:373) gö(cid:396)e(cid:374) a(cid:374)(cid:272)ak (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ek ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a
neden olan (cid:271)azı faktö(cid:396)le(cid:396)e (cid:455)ö(cid:374)elik (cid:1013) adet hipotez test edil(cid:373)işti(cid:396). Çalış(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da hipotezle(cid:396)de(cid:374) (cid:1010) adedi ka(cid:271)ul, (cid:1007) adedi ise
(cid:396)et edil(cid:373)işti(cid:396).

Anahtar Kelimeler: Muhase(cid:271)e Meslek Ada(cid:455)ı, Meh(cid:373)et Akif E(cid:396)so(cid:455) Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi, Lojistik Reg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) Modeli, Muhase(cid:271)e Eğiti(cid:373)i.
Abstract
The pu(cid:396)pose of the stud(cid:455) is to i(cid:374)(cid:448)estigate; stude(cid:374)ts’, (cid:449)ho a(cid:396)e edu(cid:272)ated a(cid:373)o(cid:374)g the depa(cid:396)t(cid:373)e(cid:374)ts fo(cid:396) a(cid:272)(cid:272)ou(cid:374)ta(cid:374)ts su(cid:272)h as
Department of Accounting and Financial Management, School of Applied Sciences, Vocational School of Accounting and Tax
Applications Program, and Business Administration Department of Faculty of Economics and Administrative Sciences,
factors that are effective in alienating from the accounting profession, that is not choosing the profession and how
students, who are the candidates of accounting profession, react to the changes that occur in the degree of influence of
these factors.
In line with this aim of the study, a questionnaire was applied to the students in the mentioned departments of Mehmet
Akif Ersoy University, in particular. The data obtained from the questionnaire were analyzed by logistic regression model in
SPSS 20.0 program. As a result of the application of the logistic regression model, 9 hypotheses have been tested from the
Likert scale questionnaire for some of the factors that cause students to move away from the profession who are studying
in the departments that are educated in the accounting profession, but who are not going to choose accounting profession.
Six of the hypotheses were accepted, and 3 of them were rejected.

Keywords: Accounting Profession Candidate, Mehmet Akif Ersoy University, Logistic Regression Model, Accounting Training.

a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
GİRİŞ Yayla ve Cengiz (2005), Karadeniz Teknik
Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi İİBF’de işlet(cid:373)e, (cid:373)ali(cid:455)e (cid:448)e iktisat
Mesleğe (cid:455)ö(cid:374)elik eğiti(cid:373) (cid:448)e(cid:396)e(cid:374) eğiti(cid:373)
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)i(cid:374)de eğiti(cid:373) ala(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e (cid:455)ö(cid:374)elik
ku(cid:396)u(cid:373)la(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) te(cid:373)el a(cid:373)açla(cid:396)ı, pi(cid:455)asa(cid:374)ı(cid:374) talep
u(cid:455)guladıkla(cid:396)ı a(cid:374)ket ile (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374)
ettiği işgü(cid:272)ü(cid:374)ü(cid:374) e(cid:374) üst se(cid:448)i(cid:455)ede (cid:373)eslek ile
seçi(cid:373)i(cid:374)de (cid:396)ol o(cid:455)(cid:374)a(cid:455)a(cid:374) kişisel etke(cid:374)le(cid:396)i (cid:448)e
ilgili (cid:271)ilgile(cid:396)i kaza(cid:374)a(cid:396)ak iş ha(cid:455)atı(cid:374)a gi(cid:396)(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374)i
(cid:373)esleği(cid:374) ke(cid:374)di özelliği(cid:374)de(cid:374) ka(cid:455)(cid:374)akla(cid:374)a(cid:374)
sağla(cid:373)aktı(cid:396). Meslek seçi(cid:373)i (cid:271)i(cid:396)e(cid:455)le(cid:396)i
faktö(cid:396)le(cid:396)i (cid:271)eli(cid:396)le(cid:373)ek (cid:448)e (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374)
ha(cid:455)atla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) ge(cid:396)i kala(cid:374)ı(cid:374)ı doğ(cid:396)uda(cid:374)
seçil(cid:373)esi(cid:374)de etkili ola(cid:374) de(cid:373)og(cid:396)afik özellikle(cid:396)i
etkile(cid:373)ektedi(cid:396). Bu (cid:455)üzde(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)
tespit et(cid:373)e(cid:455)i a(cid:373)açla(cid:373)ışla(cid:396)dı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a
ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)site eğiti(cid:373)i(cid:374)e (cid:271)aşla(cid:373)ada(cid:374) ö(cid:374)(cid:272)e doğ(cid:396)u
so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği seçi(cid:373)i(cid:374)de
karar vermeleri gerekmektedir. Her ne kadar
kişilik özellikle(cid:396)i (cid:448)e a(cid:374)(cid:374)e eğiti(cid:373) düze(cid:455)i
kişile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslek seçi(cid:373)le(cid:396)i, (cid:272)i(cid:374)si(cid:455)et, aile geli(cid:396)i,
değişke(cid:374)le(cid:396)i ha(cid:396)iç ol(cid:373)ak üze(cid:396)e, diğe(cid:396)
aile(cid:374)i(cid:374) (cid:373)esleği, (cid:455)aşa(cid:374)ıla(cid:374) (cid:272)oğ(cid:396)afi (cid:271)ölge (cid:448)(cid:271).
de(cid:373)og(cid:396)afik değişke(cid:374)le(cid:396)i(cid:374) ö(cid:374)e(cid:373)li etke(cid:374)le(cid:396)
(cid:271)i(cid:396)çok değişke(cid:374)e (cid:271)ağlı olsa da, eğiti(cid:373) ha(cid:455)atı(cid:374)a
olduğu o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:455)(cid:396)ı(cid:272)a, (cid:373)esleği(cid:374) ke(cid:374)di
(cid:271)aşla(cid:455)a(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) seç(cid:373)iş oldukla(cid:396)ı
te(cid:396)(cid:272)ihi ol(cid:373)ası, aile (cid:448)e çe(cid:448)(cid:396)e(cid:374)i(cid:374) etkisi, (cid:373)esleği(cid:374)
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396), (cid:455)a da de(cid:448)a(cid:373)ı(cid:374)da eğiti(cid:373) aldıkla(cid:396)ı
ilgi çeki(cid:272)i olduğu i(cid:374)a(cid:374)(cid:272)ı, kaza(cid:374)çlı (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396), öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i gü(cid:374)ü(cid:373)üz şa(cid:396)tla(cid:396)ı(cid:374)da o
ol(cid:373)ası, ge(cid:374)iş iş ola(cid:374)akla(cid:396)ı gi(cid:271)i faktö(cid:396)le(cid:396)
(cid:373)esleği se(cid:448)e(cid:396)ek (cid:455)a da se(cid:448)(cid:373)e(cid:455)e(cid:396)ek
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği seçi(cid:373)i(cid:374)de etkili olduğu
(cid:373)ezu(cid:374)i(cid:455)etle(cid:396)i so(cid:374)(cid:396)ası(cid:374)da (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı tespit edil(cid:373)işti(cid:396).
zo(cid:396)la(cid:373)aktadı(cid:396). A(cid:374)(cid:272)ak he(cid:396)şe(cid:455)e (cid:396)ağ(cid:373)e(cid:374) özellikle
(cid:271)azı (cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)de(cid:374) (cid:373)ezu(cid:374) ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) Di(cid:374)ç (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1012)(cid:895), Ka(cid:396)ade(cid:374)iz Bölgesi’(cid:374)de (cid:271)ulu(cid:374)a(cid:374) (cid:1005)(cid:1004)
ta(cid:373)a(cid:373)ı(cid:374)ı(cid:374) al(cid:373)ış oldukla(cid:396)ı eğiti(cid:373) (cid:373)eslek (cid:455)üksekokulu(cid:374)da ge(cid:396)çekleşti(cid:396)diği
doğ(cid:396)ultusu(cid:374)da (cid:373)eslek seçi(cid:373)i çalış(cid:373)ası(cid:374)da, öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) eğiti(cid:373) gö(cid:396)düğü
ge(cid:396)çekleşti(cid:396)(cid:373)edikle(cid:396)i (cid:455)apıla(cid:374) çalış(cid:373)ala(cid:396)da(cid:374) ala(cid:374)da ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı a(cid:373)açladıkla(cid:396)ı
o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)aktadı(cid:396). Bu (cid:374)oktada(cid:374) ha(cid:396)eketle, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i seçe(cid:396)ke(cid:374) etkili ola(cid:374)
(cid:271)aşla(cid:374)a(cid:374) çalış(cid:373)ada (cid:373)uhase(cid:271)e eğiti(cid:373)i (cid:448)e(cid:396)ile(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) (cid:374)ele(cid:396) olduğu (cid:448)e (cid:271)u faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)
(cid:373)ezu(cid:374)i(cid:455)etle(cid:396)i so(cid:374)(cid:396)ası(cid:374)da (cid:373)uhasebe meslek öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) a(cid:396)ası(cid:374)da fa(cid:396)klılığı(cid:374)ı(cid:374) olup ol(cid:373)adığı(cid:374)ı
ada(cid:455)ı ola(cid:374) (cid:373)ezu(cid:374) aşa(cid:373)ası(cid:374)daki öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) o(cid:396)ta(cid:455)a ko(cid:455)(cid:373)a(cid:455)ı a(cid:373)açla(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a
(cid:373)esleği i(cid:272)(cid:396)a et(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ek ola(cid:374)la(cid:396)ı(cid:374), (cid:373)esleği i(cid:272)(cid:396)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da (cid:373)uhase(cid:271)e p(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)la(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) so(cid:374)
et(cid:373)e(cid:373)e (cid:455)a da (cid:271)u öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) sı(cid:374)ıfı(cid:374)daki öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de
uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da etkili ola(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) (cid:374)ele(cid:396) ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) te(cid:396)(cid:272)ihi (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı düşü(cid:374)düğü tespit
olduğu a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ada ö(cid:374)(cid:272)e ko(cid:374)u edil(cid:373)işti(cid:396). A(cid:455)(cid:396)ı(cid:272)a, (cid:455)üksek kaza(cid:374)ç (cid:448)e
ile ilgili (cid:455)apıla(cid:374) (cid:271)azı çalış(cid:373)ala(cid:396) lite(cid:396)atü(cid:396) (cid:271)aşlığı sorumluluk, kariyer, mesleki bilgi ve beceri,
altı(cid:374)da (cid:448)e(cid:396)il(cid:373)iş, so(cid:374)(cid:396)ası(cid:374)da a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a (cid:271)ağlığı (cid:373)esleki te(cid:272)(cid:396)ü(cid:271)e (cid:448)e sos(cid:455)al statü (cid:271)ekle(cid:374)tisi(cid:374)i(cid:374)
altı(cid:374)da he(cid:373) katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) ta(cid:374)ı(cid:373)la(cid:455)ı(cid:272)ı (cid:373)esleği seç(cid:373)ede etkili olduğu so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)a
so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) f(cid:396)eka(cid:374)s (cid:448)e (cid:455)üzde dağılı(cid:373)la(cid:396)ı he(cid:373) ulaşıl(cid:373)ıştı(cid:396).
de lojistik regresyon modeline konu olan likert
Ö(cid:373)ü(cid:396)(cid:271)ek (cid:448)e Usul (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1012)(cid:895), a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da,
ta(cid:396)zı hazı(cid:396)la(cid:374)a(cid:374) so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374) a(cid:374)alizi
A(cid:373)as(cid:455)a, A(cid:374)ka(cid:396)a, A(cid:374)tal(cid:455)a, Balıkesi(cid:396), Bu(cid:396)du(cid:396),
ge(cid:396)çekleşti(cid:396)il(cid:373)işti(cid:396). E(cid:374) so(cid:374) o(cid:396)ta(cid:455)a çıka(cid:374)
Bu(cid:396)sa, Ço(cid:396)u(cid:373), De(cid:374)izli, Edi(cid:396)(cid:374)e, Ispa(cid:396)ta,
(cid:271)ulgula(cid:396) ile a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a hipotezle(cid:396)i, so(cid:374)uç (cid:271)aşlığı
İsta(cid:374)(cid:271)ul, İz(cid:373)i(cid:396), Ka(cid:455)se(cid:396)i, Kocaeli, Konya,
altı(cid:374)da ka(cid:271)ul/(cid:396)ed a(cid:374)alizi (cid:455)apıl(cid:373)ış (cid:448)e elde
Ma(cid:374)isa, Me(cid:396)si(cid:374), Muğla (cid:448)e Zo(cid:374)guldak ille(cid:396)i(cid:374)de
edile(cid:374) (cid:271)ilgile(cid:396) ta(cid:396)tışıla(cid:396)ak çalış(cid:373)a
so(cid:374)la(cid:374)dı(cid:396)ıl(cid:373)ıştı(cid:396). faali(cid:455)et göste(cid:396)e(cid:374) (cid:1007)(cid:1005)(cid:1011) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek
(cid:373)e(cid:374)su(cid:271)u(cid:374)a a(cid:374)ket u(cid:455)gula(cid:373)ışla(cid:396)dı(cid:396). Çalış(cid:373)ada,
Muhase(cid:271)e (cid:373)esleği ile ilgili eğiti(cid:373) ala(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ele(cid:373)a(cid:374)la(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) seçi(cid:373)i(cid:374)de etki(cid:374) ola(cid:374) etke(cid:374)le(cid:396) ile
kariyerlerinde ne derece yer verdiklerini veya bu etkenlerin belirli bir format izleyip
kariyerlerinde yer vermelerinde etkili olan izle(cid:373)ediği tespit edil(cid:373)e(cid:455)e çalışıl(cid:373)ıştı(cid:396). Faktö(cid:396)
faktö(cid:396)le(cid:396)le ilgili lite(cid:396)atü(cid:396)de çalış(cid:373)ala(cid:396) a(cid:374)alizi so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374)
(cid:271)ulu(cid:374)(cid:373)aktadı(cid:396). Bu çalış(cid:373)ala(cid:396)da(cid:374) (cid:271)azıla(cid:396)ı şu seçi(cid:373)i(cid:374)de kişi(cid:374)i(cid:374) (cid:373)eslekle ilgili düşü(cid:374)(cid:272)ele(cid:396)i ilk
şekilde sı(cid:396)ala(cid:374)(cid:373)aktadı(cid:396); sı(cid:396)a(cid:455)ı, (cid:373)esleği(cid:374) (cid:455)apısı(cid:374)da(cid:374) ka(cid:455)(cid:374)akla(cid:374)a(cid:374)
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
etke(cid:374)le(cid:396) iki(cid:374)(cid:272)i sı(cid:396)a(cid:455)ı, çe(cid:448)(cid:396)esel etke(cid:374)le(cid:396)i(cid:374) A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:455)a katıla(cid:374)
şiddeti ise üçü(cid:374)(cid:272)ü sı(cid:396)a(cid:455)ı aldığı o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)ıştı(cid:396). öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) %(cid:1010)(cid:1010)’lık (cid:271)i(cid:396) kıs(cid:373)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:373)eslek
ele(cid:373)a(cid:374)ı ol(cid:373)ak istediği, %(cid:1010)(cid:1004)’ı(cid:374)ı(cid:374) ise lisa(cid:374)s
Du(cid:396)e(cid:396) (cid:448)d. (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1013)(cid:895), a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)ı İsta(cid:374)(cid:271)ul
ta(cid:373)a(cid:373)ladıkta(cid:374) so(cid:374)(cid:396)a (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek
Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi, Ma(cid:396)(cid:373)a(cid:396)a Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi (cid:448)e Yıldız (cid:373)e(cid:374)su(cid:271)u ol(cid:373)ak istedikle(cid:396)i(cid:374)i tespit et(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396).
Tek(cid:374)ik Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi’(cid:374)de ge(cid:396)çekleşti(cid:396)(cid:373)işti(cid:396).
Çalış(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da işlet(cid:373)e (cid:271)ölü(cid:373)ü öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) Küçük (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1007)(cid:895), E(cid:396)(cid:272)i(cid:455)es Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi İİBF işlet(cid:373)e
(cid:373)uhase(cid:271)e ala(cid:374)ı(cid:374)da ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) te(cid:396)(cid:272)ihle(cid:396)i(cid:374)i (cid:271)ölü(cid:373)ü (cid:373)ezu(cid:374) aşa(cid:373)ası(cid:374)daki öğ(cid:396)encilere
etkileye(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i i(cid:374)(cid:272)ele(cid:373)e(cid:455)i (cid:455)ö(cid:374)elik çalış(cid:373)ada (cid:373)ali (cid:373)üşa(cid:448)i(cid:396) ol(cid:373)ak iste(cid:455)e(cid:374)
a(cid:373)açla(cid:373)ışla(cid:396)dı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) te(cid:396)(cid:272)ihle(cid:396)i(cid:374)de a(cid:374)la(cid:373)lı
(cid:373)uhase(cid:271)e ala(cid:374)ı(cid:374)da ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı düşü(cid:374)e(cid:374) gö(cid:396)e(cid:272)eli eğili(cid:373)le(cid:396) göste(cid:396)e(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i o(cid:396)ta(cid:455)a
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) ile (cid:373)uhase(cid:271)e dışı (cid:271)i(cid:396) ala(cid:374)da ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) çıka(cid:396)(cid:373)a(cid:455)ı a(cid:373)açla(cid:373)ıştı(cid:396). Çalış(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da
(cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı düşü(cid:374)e(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) a(cid:396)ası(cid:374)da ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)esleği, toplu(cid:373)da sa(cid:455)gı(cid:374) (cid:448)e
te(cid:396)(cid:272)ihi(cid:374)de etkili ola(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)e (cid:448)e(cid:396)ile(cid:374) ö(cid:374)e(cid:373) p(cid:396)estijli ka(cid:271)ul edil(cid:373)esi, işsiz kalma ihtimalinin
açısı(cid:374)da(cid:374) a(cid:374)la(cid:373)lı (cid:271)i(cid:396) fa(cid:396)klılığı(cid:374) (cid:271)ulu(cid:374)(cid:373)adığı(cid:374)ı düşük ol(cid:373)ası, çalış(cid:373)a saatle(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) es(cid:374)ek
tespit et(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396). ol(cid:373)ası, (cid:373)ali işle(cid:396)le uğ(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:455)ı ge(cid:396)ekti(cid:396)(cid:373)esi
açısı(cid:374)da(cid:374) İİBF kapsa(cid:373)ı(cid:374)daki diğe(cid:396)
Öz(cid:272)a(cid:374) (cid:448)d. (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1013)(cid:895), Akde(cid:374)iz Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi’(cid:374)de
(cid:373)eslekle(cid:396)de(cid:374) daha a(cid:448)a(cid:374)tajlı gö(cid:396)dükle(cid:396)i
eğiti(cid:373) gö(cid:396)e(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:271)ölü(cid:373)ü öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) a(cid:374)laşıl(cid:373)ıştı(cid:396).
(cid:373)uhase(cid:271)e(cid:272)ilik (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:271)akış açıla(cid:396)ı (cid:448)e (cid:271)ağlı
(cid:271)ulu(cid:374)dukla(cid:396)ı (cid:373)eslek (cid:455)üksekokulu(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e Tepeli (cid:448)e Ka(cid:455)ıha(cid:374) (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1009)(cid:895), Muğla Sıtkı Koç(cid:373)a(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)e katkısı(cid:374)da(cid:374) (cid:373)e(cid:373)nuniyetini Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi İşlet(cid:373)e Bölü(cid:373)ü’(cid:374)de lisa(cid:374)s,
a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ışla(cid:396)dı(cid:396). Çalış(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, (cid:271)a(cid:455)a(cid:374) lisa(cid:374)süstü, uzakta(cid:374) eğiti(cid:373) lisa(cid:374)s (cid:448)e lisa(cid:374)süstü
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) e(cid:396)kek öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e gö(cid:396)e p(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)la(cid:396)ı(cid:374)da eğiti(cid:373) ala(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)i(cid:374)de(cid:374) daha fazla (cid:373)e(cid:373)(cid:374)u(cid:374) oldukla(cid:396)ı (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:271)akış açıla(cid:396)ı(cid:374)ı
(cid:448)e (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i dü(cid:396)üstlük esası(cid:374)da i(cid:374)(cid:272)ele(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396). (cid:1007)(cid:1010)(cid:1004) a(cid:374)keti(cid:374) değe(cid:396)le(cid:374)di(cid:396)il(cid:373)esi
ka(cid:455)ıt tut(cid:373)a ola(cid:396)ak (cid:374)itele(cid:374)di(cid:396)(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396). A(cid:455)(cid:396)ı(cid:272)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:455)ö(cid:374)el(cid:373)e(cid:455)e
(cid:271)a(cid:455)a(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396), eğiti(cid:373)i(cid:374) iş (cid:271)ul(cid:373)ada katkı etkileyen muhasebe dersle(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:448)e faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374),
sağladığı (cid:448)e (cid:271)u öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e gö(cid:396)e toplu(cid:373)u(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) de(cid:373)og(cid:396)afik özellikle(cid:396)i(cid:374)e gö(cid:396)e
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e ka(cid:396)şı (cid:271)akış açıla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) fa(cid:396)klılık göste(cid:396)diği sapta(cid:374)(cid:373)ıştı(cid:396).
olu(cid:373)lu olduğu gö(cid:396)üşü o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)ıştı(cid:396).
E(cid:396)du(cid:396)u (cid:448)d. (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1011)(cid:895), Ö(cid:373)e(cid:396) Halis De(cid:373)i(cid:396)
Ekşi (cid:448)d. (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1005)(cid:895), Kilis Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi’(cid:374)de eğiti(cid:373) Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi Sos(cid:455)al Bili(cid:373)le(cid:396) Meslek
gö(cid:396)e(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e u(cid:455)guladıkla(cid:396)ı a(cid:374)ket (cid:455)ö(cid:374)te(cid:373)i Yüksekokulu öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)e u(cid:455)gula(cid:374)a(cid:374) a(cid:374)ket ile
ile fa(cid:396)klı (cid:272)i(cid:374)si(cid:455)et (cid:448)e öğ(cid:396)e(cid:374)i(cid:373) seviyelerinde (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği ile ilgili ge(cid:374)el düşü(cid:374)(cid:272)ele(cid:396)i,
(cid:373)uhase(cid:271)e(cid:272)i ol(cid:373)a(cid:455)a ada(cid:455) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374), (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e
(cid:373)uhase(cid:271)e(cid:272)ilik (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:271)akış açıla(cid:396)ı(cid:374)ı (cid:374)ede(cid:374)le(cid:396)i(cid:374)de(cid:374) oluşa(cid:374) (cid:373)esleğe (cid:271)akış açıla(cid:396)ı (cid:448)e
i(cid:374)(cid:272)ele(cid:373)işti(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:271)u (cid:271)akış açıla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) de(cid:373)og(cid:396)afik faktö(cid:396)le(cid:396)e gö(cid:396)e
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) iti(cid:271)a(cid:396)lı (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek ola(cid:396)ak fa(cid:396)klılaşıp fa(cid:396)klılaş(cid:373)adığı(cid:374)ı tespit et(cid:373)e(cid:455)i
algıla(cid:374)(cid:373)ası(cid:374)da (cid:272)i(cid:374)si(cid:455)et fa(cid:396)klılığı(cid:374)ı(cid:374); a(cid:373)açla(cid:373)ışla(cid:396)dı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da,
(cid:373)uhase(cid:271)e(cid:272)ilik (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) iti(cid:271)a(cid:396)lı, kaza(cid:374)çlı, iş öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:271)akış
i(cid:373)kâ(cid:374)ı ge(cid:374)iş, gele(cid:272)eği açık, p(cid:396)o(cid:271)le(cid:373) çöz(cid:373)e (cid:448)e açıla(cid:396)ı(cid:374)da (cid:272)i(cid:374)si(cid:455)et (cid:455)ö(cid:374)ü(cid:455)le istatistiksel ola(cid:396)ak
st(cid:396)ateji gelişti(cid:396)(cid:373)e (cid:455)ete(cid:374)eği(cid:374)i(cid:374) a(cid:396)t(cid:373)ası (cid:448)e (cid:373)asa (cid:271)i(cid:396) fa(cid:396)klılığı(cid:374)ı(cid:374) ol(cid:373)adığı a(cid:374)(cid:272)ak öğ(cid:396)e(cid:374)i(cid:373)
(cid:271)aşı (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek algıla(cid:374)(cid:373)ası(cid:374)da ise öğ(cid:396)e(cid:374)i(cid:373) du(cid:396)u(cid:373)u, (cid:455)aş (cid:448)e (cid:373)ezu(cid:374) olu(cid:374)a(cid:374) lise değişke(cid:374)le(cid:396)i
fa(cid:396)klılıkla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) istatistiki açıda(cid:374) a(cid:374)la(cid:373)lı olduğu açısı(cid:374)da(cid:374) (cid:271)azı ö(cid:374)e(cid:396)(cid:373)ele(cid:396)de istatistiksel ola(cid:396)ak
so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)a ulaş(cid:373)ışla(cid:396)dı(cid:396). fa(cid:396)klılık olduğu tespit edil(cid:373)işti(cid:396).
Al(cid:271)ez (cid:448)e Bili(cid:272)i (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1006)(cid:895), Atatü(cid:396)k Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi Yuka(cid:396)ıda (cid:448)e(cid:396)ile(cid:374) lite(cid:396)atü(cid:396) a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ala(cid:396)ı daha da
(cid:271)ü(cid:374)(cid:455)esi(cid:374)de (cid:271)ulu(cid:374)a(cid:374) (cid:373)eslek (cid:455)üksekokulla(cid:396)ı(cid:374)da ge(cid:374)işletile(cid:271)ili(cid:396). Bu çalış(cid:373)ala(cid:396) i(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)diği(cid:374)de
a(cid:374)ket (cid:455)ö(cid:374)te(cid:373)i ile (cid:373)eslek (cid:455)üksekokulla(cid:396)ı(cid:374)daki öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:448)e (cid:373)eslek (cid:373)e(cid:374)supla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374)
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:448)e (cid:448)e(cid:396)gi (cid:271)ölü(cid:373)ü öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:271)akış açıla(cid:396)ı, te(cid:396)(cid:272)ih
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:271)akış açıla(cid:396)ı(cid:374)ı (cid:271)eli(cid:396)le(cid:373)e (cid:374)ede(cid:374)le(cid:396)i, te(cid:396)(cid:272)ihte etkili ola(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396) gi(cid:271)i
a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:455)la (cid:271)i(cid:396) a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a ge(cid:396)çekleşti(cid:396)(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396). çeşitli a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ala(cid:396) (cid:455)apıl(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:374)(cid:272)ak
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e (cid:455)ö(cid:374)elik öğ(cid:396)e(cid:374)cilerin içi(cid:374), Meh(cid:373)et Akif E(cid:396)so(cid:455) Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi özeli(cid:374)de
(cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374)i(cid:374), (cid:373)uhase(cid:271)e bahsedilen bölü(cid:373)le(cid:396)de (cid:373)uhase(cid:271)e eğiti(cid:373)i
(cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ası(cid:374)a gö(cid:396)e(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)de(cid:374) (cid:373)ezu(cid:374)i(cid:455)et aşa(cid:373)ası(cid:374)da
(cid:455)ö(cid:374)elik (cid:271)i(cid:396) çalış(cid:373)a tespit edile(cid:373)e(cid:373)işti(cid:396). Diğe(cid:396) ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) ö(cid:396)(cid:374)ekle(cid:373)i ola(cid:396)ak
(cid:455)a(cid:374)da(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) te(cid:396)(cid:272)ihi(cid:374)i (cid:271)eli(cid:396)le(cid:374)(cid:373)işti(cid:396). Çalış(cid:373)ada (cid:1007)(cid:1004)(cid:1006) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)i(cid:455)e a(cid:374)ket
e(cid:374)gelle(cid:455)e(cid:374) (cid:374)ede(cid:374)le(cid:396)e ka(cid:396)şı algı a(cid:396)ttığı(cid:374)da u(cid:455)gula(cid:374)(cid:373)ış ol(cid:373)ası(cid:374)a (cid:396)ağ(cid:373)e(cid:374) (cid:1013) a(cid:374)ket
te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:373)e eğili(cid:373)i(cid:374)i(cid:374) (cid:455)ö(cid:374)ü ile ilgili bir fo(cid:396)(cid:373)u(cid:374)da (cid:271)azı so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374) (cid:271)oş (cid:271)ı(cid:396)akıl(cid:373)ası
çalış(cid:373)a(cid:455)a da (cid:396)astla(cid:374)a(cid:373)adığı içi(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:374)ede(cid:374)i ile değe(cid:396)le(cid:374)di(cid:396)(cid:373)e(cid:455)e alı(cid:374)(cid:373)a(cid:373)ıştı(cid:396).
(cid:373)eslek (cid:373)e(cid:374)su(cid:271)u ada(cid:455) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e Ge(cid:396)i(cid:455)e kala(cid:374) a(cid:374)ket katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374)da(cid:374) (cid:1006)(cid:1013)(cid:1007)’ü(cid:374)ü(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)i te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374)de etkili ola(cid:374) (cid:448)e(cid:396)diği (cid:455)a(cid:374)ıtla(cid:396) değe(cid:396)le(cid:374)di(cid:396)(cid:373)e(cid:455)e alı(cid:374)(cid:373)ıştı(cid:396). Bu
faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) (cid:374)ele(cid:396) olduğu (cid:448)e (cid:271)u faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) sa(cid:455)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:1006)(cid:1005)(cid:1005)’i (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i te(cid:396)(cid:272)ih (cid:455)ö(cid:374)lü
olu(cid:373)suz te(cid:396)(cid:272)ihle(cid:396)i üze(cid:396)i(cid:374)deki etkisi(cid:374)i(cid:374) değişi(cid:373) (cid:455)a(cid:374)ıt (cid:448)e(cid:396)(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396). Diğe(cid:396) (cid:455)a(cid:374)da(cid:374) çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374)
se(cid:455)(cid:396)i(cid:374)e gö(cid:396)e o(cid:396)ta(cid:455)a çıka(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)a hiz(cid:373)et ede(cid:272)ek ola(cid:374) (cid:1012)(cid:1006) (cid:373)esleği i(cid:272)(cid:396)a
a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ası (cid:271)i(cid:396) so(cid:374)(cid:396)aki (cid:271)aşlıkta (cid:455)e(cid:396) al(cid:373)ıştı(cid:396). etmeyecek ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)i(cid:374)i(cid:374) (cid:455)a(cid:374)ıtladığı a(cid:374)ket
fo(cid:396)(cid:373)u aslı(cid:374)da a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) odak (cid:374)oktası
MALZEME VE YÖNTEM ol(cid:373)uştu(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ada öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e so(cid:396)ula(cid:374)
so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374) ta(cid:373)a(cid:373)ı(cid:374)ı(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) ta(cid:396)afı(cid:374)da(cid:374) ta(cid:373)
Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374), (cid:373)esleği
ola(cid:396)ak a(cid:374)laşıldığı, a(cid:374)ketteki so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374) doğ(cid:396)u (cid:448)e
(cid:455)ap(cid:373)akta(cid:374) uzak du(cid:396)(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da etkili ola(cid:374)
sa(cid:373)i(cid:373)i ola(cid:396)ak (cid:455)a(cid:374)ıtla(cid:374)dığı ka(cid:271)ul edil(cid:373)ektedi(cid:396).
faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) tespit edil(cid:373)esi(cid:374)e (cid:455)ö(cid:374)elik (cid:455)apıla(cid:374)
A(cid:455)(cid:396)ı(cid:272)a çalış(cid:373)a(cid:455)a ko(cid:374)u ola(cid:374) ö(cid:396)(cid:374)ekle(cid:373)i(cid:374) e(cid:448)(cid:396)e(cid:374)i
a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ada sı(cid:396)ası(cid:455)la a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) a(cid:373)a(cid:272)ı,
te(cid:373)sil ka(cid:271)ili(cid:455)eti(cid:374)i(cid:374) olduğu çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374)
kapsa(cid:373)ı (cid:448)e sı(cid:374)ı(cid:396)lılıkla(cid:396)ı, (cid:455)ö(cid:374)te(cid:373)i, hipotezle(cid:396)i (cid:448)e
sı(cid:374)ı(cid:396)lılığı(cid:374)ı oluştu(cid:396)(cid:373)aktadı(cid:396).
(cid:271)ulgula(cid:396)ı(cid:374)a (cid:455)e(cid:396) (cid:448)e(cid:396)il(cid:373)işti(cid:396).
A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)a a(cid:374)ket (cid:448)e(cid:396)i topla(cid:373)a
Çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) ko(cid:374)usu, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek
(cid:455)ö(cid:374)te(cid:373)i ile ulaşıl(cid:373)a(cid:455)a çalışıl(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:374)ket
(cid:373)e(cid:374)su(cid:271)u (cid:455)etişti(cid:396)(cid:373)e(cid:455)e (cid:455)ö(cid:374)elik eğiti(cid:373) (cid:448)e(cid:396)e(cid:374)
so(cid:396)ula(cid:396)ı hazı(cid:396)la(cid:374)ı(cid:396)ke(cid:374) Tepeli (cid:448)e Ka(cid:455)ıha(cid:374)’ı(cid:374)
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)i(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:373)esleğe olu(cid:373)suz
(cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1009)(cid:895) çalış(cid:373)ası(cid:374)daki a(cid:374)ket so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)da(cid:374)
(cid:271)akış açıla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) olup ol(cid:373)adığı(cid:374)ı(cid:374) a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ası
(cid:455)a(cid:396)a(cid:396)la(cid:374)ıl(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ada kulla(cid:374)ıla(cid:374) a(cid:374)ket,
olarak belirlenmişti(cid:396). Bu ko(cid:374)u doğ(cid:396)ultusu(cid:374)da
ta(cid:374)ı(cid:373)la(cid:455)ı(cid:272)ı (cid:448)e (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)la(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374)
muhase(cid:271)e(cid:272)i (cid:455)etişti(cid:396)(cid:373)e(cid:455)e (cid:455)ö(cid:374)elik (cid:373)ezu(cid:374) (cid:448)e(cid:396)e(cid:374)
(cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) ola(cid:374)
(cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396) a(cid:396)ası(cid:374)da (cid:455)e(cid:396) ala(cid:374) U(cid:455)gula(cid:373)alı Bili(cid:373)le(cid:396)
faktö(cid:396)le(cid:396)e ulaş(cid:373)a(cid:455)a (cid:455)ö(cid:374)elik tutu(cid:373)la(cid:396)ı(cid:374) (cid:455)e(cid:396)
Yüksekokulu Muhase(cid:271)e (cid:448)e Fi(cid:374)a(cid:374)sal Yö(cid:374)eti(cid:373)
aldığı iki a(cid:374)a (cid:271)ölü(cid:373)de(cid:374) oluş(cid:373)aktadı(cid:396). A(cid:374)ket
Bölü(cid:373)ü, Meslek Yüksekokulu Muhase(cid:271)e (cid:448)e
formundan elde edilen veriler, SPSS 20.0
Ve(cid:396)gi U(cid:455)gula(cid:373)ala(cid:396)ı P(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)ı (cid:448)e İktisadi (cid:448)e
p(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)ı (cid:448)asıtası(cid:455)la ö(cid:374)(cid:272)e ta(cid:374)ı(cid:373)la(cid:455)ı(cid:272)ı so(cid:396)ula(cid:396),
İda(cid:396)i Bili(cid:373)le(cid:396) Fakültele(cid:396)i’(cid:374)i(cid:374) İşlet(cid:373)e Bölü(cid:373)ü
(cid:455)üzde (cid:448)e f(cid:396)eka(cid:374)s (cid:455)ö(cid:374)te(cid:373)le(cid:396)i ile a(cid:374)aliz edil(cid:373)iş
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i te(cid:396)(cid:272)ih
so(cid:374)(cid:396)ası(cid:374)da, hazı(cid:396)la(cid:374)a(cid:374) hipotezle(cid:396) iki(cid:374)(cid:272)i
et(cid:373)e(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374)i e(cid:374)gelle(cid:455)e(cid:374), (cid:271)u (cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)de
(cid:271)ölü(cid:373)de (cid:455)e(cid:396) ala(cid:374) (cid:1009)’li like(cid:396)t ölçeği(cid:374)e gö(cid:396)e
eğiti(cid:373) gö(cid:396)e(cid:374) (cid:448)e (cid:373)ezu(cid:374)i(cid:455)et aşa(cid:373)ası(cid:374)daki
hazı(cid:396)la(cid:374)(cid:373)ış so(cid:396)ula(cid:396) a(cid:396)a(cid:272)ılığı ile lojistik
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da etkili
regresyon a(cid:374)alizi kulla(cid:374)ıla(cid:396)ak test edil(cid:373)işti(cid:396).
ola(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) (cid:374)ele(cid:396) olduğu (cid:448)e (cid:271)u faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)
Lojistik (cid:396)es(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) (cid:373)odeli özellikle sağlık
olası etki derecesinde meydana gelen
(cid:271)ili(cid:373)le(cid:396)i(cid:374)de kulla(cid:374)ıla(cid:374) (cid:271)i(cid:396) (cid:455)ö(cid:374)te(cid:373) ol(cid:373)ası(cid:374)a
değiş(cid:373)ele(cid:396)e (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı ola(cid:374)
(cid:396)ağ(cid:373)e(cid:374), so(cid:374) za(cid:373)a(cid:374)la(cid:396)da sos(cid:455)al (cid:271)ili(cid:373)le(cid:396)
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:374)asıl algısal tepki (cid:448)e(cid:396)dikle(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)
ala(cid:374)ı(cid:374)da kulla(cid:374)ı(cid:373)ı a(cid:396)ta(cid:374) (cid:373)odelle(cid:396)de(cid:374) (cid:271)i(cid:396)i
a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ası çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)ı
hali(cid:374)e gel(cid:373)işti(cid:396).
oluştu(cid:396)(cid:373)aktadı(cid:396).
Doğ(cid:396)usal ol(cid:373)a(cid:455)a(cid:374) (cid:271)i(cid:396) a(cid:374)aliz olan lojistik
A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a e(cid:448)(cid:396)e(cid:374)i Tü(cid:396)ki(cid:455)e’deki (cid:373)uhase(cid:271)e
(cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) a(cid:374)alizi(cid:374)deki olasılıkla(cid:396) o(cid:396)a(cid:374)ı(cid:374)ı(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)e ele(cid:373)a(cid:374) kaza(cid:374)dı(cid:396)(cid:373)a a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)a
loga(cid:396)it(cid:373)ası ola(cid:374) (cid:862)Logit(cid:863) ifadesi a(cid:374)ahta(cid:396)
(cid:455)ö(cid:374)elik eğiti(cid:373) (cid:448)eren muhasebe ve finansal
ka(cid:448)(cid:396)a(cid:373)dı(cid:396). Bu (cid:373)odelde te(cid:373)el a(cid:373)aç, (cid:271)ağı(cid:373)lı
(cid:455)ö(cid:374)eti(cid:373) (cid:271)ölü(cid:373)ü, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:448)e (cid:448)e(cid:396)gi
değişke(cid:374)i(cid:374) iki değe(cid:396)i a(cid:396)ası(cid:374)daki geçişliliği(cid:374)e (cid:455)ol
u(cid:455)gula(cid:373)ala(cid:396)ı (cid:448)e işlet(cid:373)e (cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)i öğ(cid:396)encileri
aça(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)sız değişke(cid:374) değe(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)i olasılıkla(cid:396)
ola(cid:396)ak (cid:271)eli(cid:396)le(cid:374)(cid:373)işti(cid:396). Bu (cid:271)ölü(cid:373)le(cid:396)deki (cid:271)ütü(cid:374)
ile tespit etmektir (Ural vd. 2015: 89-
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e ulaş(cid:373)ak çalış(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) sı(cid:374)ı(cid:396)ı(cid:374)ı aşa(cid:272)ağı
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
(cid:1013)(cid:1004)(cid:895).Lojistik (cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) a(cid:374)alizi(cid:374)de, (cid:271)ağı(cid:373)sız algısı (cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374)
değişke(cid:374) ikili ola(cid:396)ak ifade edil(cid:373)ekte (cid:448)e uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396).
(cid:271)ağı(cid:373)sız değişke(cid:374) he(cid:396)ha(cid:374)gi (cid:271)i(cid:396) tipte (cid:894)katego(cid:396)ik
H9: Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396),
(cid:448)e(cid:455)a (cid:374)ü(cid:373)e(cid:396)ik(cid:895) ola(cid:271)il(cid:373)ektedi(cid:396). Bağı(cid:373)lı
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) toplu(cid:373)da sa(cid:455)gı(cid:374)lığı(cid:374)ı(cid:374)
değişke(cid:374)le(cid:396)i(cid:374) ikide(cid:374) fazla olduğu du(cid:396)u(cid:373)da ise
çoklu (cid:894)(cid:373)ulti(cid:374)o(cid:373)i(cid:374)al(cid:895) lojistik regresyon tercih ol(cid:373)adığı algısı (cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e
edil(cid:373)ektedi(cid:396) (cid:894)Bektaş (cid:448)e Hı(cid:374)ıs: (cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1012): (cid:1006)(cid:1013)(cid:895). (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396).
BULGULAR
Araştır(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) Hipotezleri
Bu (cid:271)aşlık altı(cid:374)da a(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da elde
A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)a (cid:455)ö(cid:374)elik (cid:373)uhase(cid:271)e
edile(cid:374) (cid:448)e(cid:396)ile(cid:396)de(cid:374) ta(cid:374)ı(cid:373)la(cid:455)ı(cid:272)ı so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374) f(cid:396)eka(cid:374)s
(cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374)
(cid:448)e (cid:455)üzde dağılı(cid:373)la(cid:396)ı ile like(cid:396)t ölçekli so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)
uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) ola(cid:374) faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)
lojistik regresyon analizi sonucunda elde
tespiti(cid:374)e ilişki(cid:374) hipotezle(cid:396) şu şekildedi(cid:396);
edile(cid:374) (cid:271)ulgula(cid:396)a (cid:455)e(cid:396) (cid:448)e(cid:396)il(cid:373)işti(cid:396).
H1: Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396),
Çizelge 1. Muhase(cid:271)e Mesleği(cid:374)i Te(cid:396)(cid:272)ih
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) çok st(cid:396)esli olduğu algısı
Et(cid:373)e(cid:455)e(cid:374) Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) F(cid:396)eka(cid:374)s (cid:448)e Yüzde
ile (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396).
Dağılı(cid:373)la(cid:396)ı
H(cid:1006): Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396),
Sayı Yüzde
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:373)o(cid:374)oto(cid:374) (cid:894)tekdüze(cid:895) (cid:271)i(cid:396)
Kadı(cid:374) 53 65
(cid:373)eslek olduğu algısı (cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e
Cinsiyet Erkek 29 35
(cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396)la(cid:396).
Toplam 82 100
H(cid:1007): Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396), I. Öğ(cid:396)eti(cid:373) 48 59
Öğ(cid:396)e(cid:374)i(cid:373)
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) ke(cid:374)dile(cid:396)i(cid:374)i ispat II. Öğ(cid:396)eti(cid:373) 34 41
Tü(cid:396)ü
ede(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ekle(cid:396)i (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek olduğu algısı Toplam 82 100
(cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eleği(cid:374)de(cid:374) Muhasebe ve
uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396). Finansal
Yö(cid:374)eti(cid:373) 28 34
H(cid:1008): Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396), Muhasebe ve
Bölü(cid:373)
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) ilk (cid:455)ılla(cid:396)ı(cid:374)daki Vergi
kaza(cid:374)(cid:272)ı(cid:374)ı(cid:374) düşük olduğu algısı ile (cid:373)uhase(cid:271)e U(cid:455)gula(cid:373)ala(cid:396)ı 6 7
(cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396)la(cid:396). İşlet(cid:373)e 48 59
Toplam 82 100
H(cid:1009): Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396),
Ticaret Meslek
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i (cid:373)esleki açıda(cid:374) (cid:455)üksel(cid:373)e
Lisesi 12 14
i(cid:373)kâ(cid:374)ı(cid:374)ı(cid:374) düşük ol(cid:373)ası algısı (cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le
Mezun Düz Lise 45 55
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396)la(cid:396).
Olunan Diğe(cid:396) Meslek
Lise Liseleri 17 21
H6: Muhasebe meslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396),
Diğe(cid:396) Lisele(cid:396) 8 10
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) iş (cid:455)ükü(cid:374)ü(cid:374) fazla olduğu
Toplam 82 100
algısı (cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374)
uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396)la(cid:396). İl 34 41
Ye(cid:396)leşi(cid:373) İlçe 35 43
H(cid:1011): Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396), Birimi Kö(cid:455)/Kasa(cid:271)a 13 16
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:455)ete(cid:374)ek iste(cid:455)e(cid:374) (cid:271)i(cid:396) Toplam 82 100
(cid:373)eslek olduğu algısı (cid:374)ede(cid:374)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e 1000-2000 44 54
(cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)aktadı(cid:396). Ortalama 2001-3000 24 29
Gelir (cid:1007)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1005) (cid:448)e üstü 14 17
H(cid:1012): Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396), Toplam 82 100
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) sü(cid:396)ekli i(cid:374)sa(cid:374)la(cid:396)la
iletişi(cid:373) hali(cid:374)de olu(cid:374)duğu (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek olduğu
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:455)a dâhil olan muhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i Çizelge (cid:1006)’de ilk so(cid:396)u içi(cid:374) (cid:373)odeli(cid:374) (cid:271)i(cid:396) (cid:271)ütü(cid:374)
i(cid:272)(cid:396)a et(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ek ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) ta(cid:374)ı(cid:373)la(cid:455)ı(cid:272)ı ola(cid:396)ak a(cid:374)la(cid:373)lı olup ol(cid:373)adığı göste(cid:396)il(cid:373)ektedi(cid:396).
so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) f(cid:396)eka(cid:374)s (cid:448)e (cid:455)üzde dağılı(cid:373)la(cid:396)ı Çizelge Çizelgede a(cid:374)la(cid:373)lı ki ka(cid:396)e test so(cid:374)uçla(cid:396)ı (cid:448)e (cid:1004),(cid:1004)(cid:1009)
(cid:1005)’de (cid:455)e(cid:396) al(cid:373)ıştı(cid:396). Bu(cid:374)a gö(cid:396)e topla(cid:373) (cid:1012)(cid:1006) ola(cid:374) a(cid:374)la(cid:373)lılık düze(cid:455)i(cid:374)de sade(cid:272)e (cid:271)i(cid:396) so(cid:396)u ilişki(cid:374) p
katılı(cid:373)(cid:272)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:1009)(cid:1007)’ü (cid:894)%(cid:1010)(cid:1009)(cid:895) kadı(cid:374), (cid:1006)(cid:1013)’u (cid:894)%(cid:1007)(cid:1009)(cid:895) e(cid:396)kek değe(cid:396)i (cid:1004),(cid:1004)(cid:1005)(cid:1010) ol(cid:373)uş (cid:448)e p=(cid:1004),(cid:1004)(cid:1005)(cid:1010)≤(cid:1004),(cid:1004)(cid:1009) olduğu
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)de(cid:374) oluş(cid:373)aktadı(cid:396). Öğ(cid:396)e(cid:374)i(cid:373) tü(cid:396)ü içi(cid:374) (cid:373)odel a(cid:374)la(cid:373)lıdı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) diğe(cid:396)
(cid:271)akı(cid:373)ı(cid:374)da(cid:374), I. öğ(cid:396)eti(cid:373) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i (cid:1008)(cid:1012) (cid:894)%(cid:1009)(cid:1013)(cid:895), II. so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)da ise katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:448)e(cid:396)(cid:373)iş oldukla(cid:396)ı
öğ(cid:396)eti(cid:373) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i (cid:1007)(cid:1008) (cid:894)%(cid:1008)(cid:1005)(cid:895) kişidi(cid:396). (cid:272)e(cid:448)apla(cid:396)ı(cid:374) a(cid:374)alizle(cid:396)i(cid:374)de p=(cid:1004),(cid:1004)(cid:1004)(cid:1004)≤(cid:1004),(cid:1004)(cid:1009) olduğu
Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:455)e(cid:374)le(cid:396)i(cid:374)de(cid:374) gö(cid:396)ül(cid:373)ekte dola(cid:455)ısı(cid:455)la (cid:373)odeli(cid:374) he(cid:396) so(cid:396)u içi(cid:374)
(cid:1006)(cid:1012)’i (cid:894)%(cid:1007)(cid:1008)(cid:895) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:448)e fi(cid:374)a(cid:374)sal (cid:455)ö(cid:374)eti(cid:373) a(cid:374)la(cid:373)lı olduğu sö(cid:455)le(cid:374)e(cid:271)il(cid:373)ektedi(cid:396). He(cid:396) iki
(cid:271)ölü(cid:373)ü, (cid:1010)’sı (cid:894)%(cid:1011)(cid:895) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:448)e (cid:448)e(cid:396)gi değe(cid:396)de de (cid:373)odeldeki (cid:271)ağı(cid:373)sız değişke(cid:374)le(cid:396)i(cid:374)
u(cid:455)gula(cid:373)ala(cid:396)ı (cid:271)ölü(cid:373)ü (cid:448)e (cid:1008)(cid:1012)’i (cid:894)%(cid:1009)(cid:1013)(cid:895) işlet(cid:373)e (cid:271)ağı(cid:373)lı değişke(cid:374)i(cid:374) tah(cid:373)i(cid:374)le(cid:374)(cid:373)esi(cid:374)e katkı
(cid:271)ölü(cid:373)ü öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)de(cid:374) oluş(cid:373)aktadı(cid:396). sağla(cid:373)aktadı(cid:396).
Katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396) (cid:373)ezu(cid:374) olu(cid:374)a(cid:374) lise açısı(cid:374)da(cid:374)
Çizelge 3. Model Özetle(cid:396)i
i(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)diği(cid:374)de, (cid:1005)(cid:1006)’si (cid:894)%(cid:1005)(cid:1008)(cid:895) ti(cid:272)a(cid:396)et (cid:373)eslek
lisesi, (cid:1008)(cid:1009)’i (cid:894)%(cid:1009)(cid:1009)(cid:895) düz lise, (cid:1005)(cid:1011)’si (cid:894)%(cid:1006)(cid:1005)(cid:895) diğe(cid:396) -2 Log Cox&Snell R Nagelkerke R
Olabilirlik Square Square
(cid:373)eslek lisesi, (cid:1012)’i (cid:894)%(cid:1005)(cid:1004)(cid:895) diğe(cid:396) lisele(cid:396)de(cid:374) (cid:373)ezu(cid:374)
296,622 0,184 0,264
ol(cid:373)uşla(cid:396)dı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:455)a dahil ola(cid:374)
306,240 0,170 0,244
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e ailesi(cid:374)i(cid:374) (cid:455)aşadığı (cid:455)e(cid:396) (cid:448)e ailele(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)
335,687 0,085 0,122
o(cid:396)tala(cid:373)a geli(cid:396)le(cid:396)i de so(cid:396)ul(cid:373)uştu(cid:396). Bu(cid:374)a gö(cid:396)e, ADIM
349,938 0,069 0,099
1
katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:1007)(cid:1008)’ü (cid:894)%(cid:1008)(cid:1005)(cid:895) il (cid:373)e(cid:396)kezle(cid:396)i(cid:374)de, (cid:1007)(cid:1009)’i 343,426 0,054 0,078
(cid:894)%(cid:1008)(cid:1007)(cid:895) ilçele(cid:396)de, (cid:1005)(cid:1007)’ü (cid:894)%(cid:1005)(cid:1010)(cid:895) kö(cid:455)/kasa(cid:271)ala(cid:396)da 356,825 0,190 0,270
ikamet etmektedir. Ortalama gelirde ise, 347,195 0,050 0,071
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) ailele(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:1008)(cid:1008)’ü (cid:894)%(cid:1009)(cid:1008)(cid:895), (cid:1005)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1004)-2000 342,791 0,064 0,091
TL, 24’ü (cid:894)(cid:1006)(cid:1013)(cid:895) (cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1005)-(cid:1007)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1004) TL, (cid:1005)(cid:1008)’ü (cid:894)%(cid:1005)(cid:1011)(cid:895), (cid:1007)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1005) 330,740 0,093 0,133
(cid:448)e üstü geli(cid:396)e sahip olduğu(cid:374)u (cid:271)eli(cid:396)t(cid:373)işle(cid:396)di(cid:396).
Çizelge (cid:1007)’te R S(cid:395)ua(cid:396)e (cid:894)R ka(cid:396)e(cid:895) değe(cid:396)le(cid:396)i
Lojistik Regresyon Analizi (cid:271)ağı(cid:373)sız değişke(cid:374)le(cid:396)i(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)lı değişke(cid:374)i
açıkla(cid:373)a gü(cid:272)ü(cid:374)ü göste(cid:396)(cid:373)ektedi(cid:396). Çizelgedeki
Bu (cid:271)aşlık altı(cid:374)da (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i i(cid:272)(cid:396)a
değe(cid:396)le(cid:396)de(cid:374) ilk so(cid:396)u içi(cid:374) Co(cid:454)&S(cid:374)ell R S(cid:395)ua(cid:396)e
et(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ek ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)e so(cid:396)ula(cid:374) so(cid:396)ula(cid:396),
değe(cid:396)i(cid:374)i oluştu(cid:396)a(cid:374) (cid:373)odeli(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)sız
lojistik (cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) (cid:373)odeli ile a(cid:374)aliz edil(cid:373)işti(cid:396).
değişke(cid:374)deki (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sı(cid:374)ı(cid:374) %(cid:1005)(cid:1013)’u(cid:374)u, Nagelke(cid:396)ke
Bu (cid:455)apılı(cid:396)ke(cid:374), ö(cid:374)(cid:272)e o(cid:373)(cid:374)i(cid:271)us testi ile ki-kare
R S(cid:395)ua(cid:396)e ise(cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sı(cid:374) %(cid:1006)(cid:1011)’si(cid:374)i açıkladığı
testi(cid:374)i(cid:374) (cid:448)e (cid:373)odeli(cid:374) a(cid:374)la(cid:373)lılık düze(cid:455)le(cid:396)i test
gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396). İki(cid:374)(cid:272)i so(cid:396)u içi(cid:374), Co(cid:454)&S(cid:374)ell R
edil(cid:373)işti(cid:396). So(cid:374)(cid:396)ası(cid:374)da (cid:373)odel özetle(cid:396)i Çizelge
S(cid:395)ua(cid:396)e değe(cid:396)i oluştu(cid:396)ula(cid:374) (cid:373)odeli(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)lı
hali(cid:374)e geti(cid:396)il(cid:373)iş, en son her bir sorudaki
değişke(cid:374)deki (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sı(cid:374)ı(cid:374) %(cid:1005)(cid:1011), Nagelke(cid:396)ke R
değişi(cid:373)le(cid:396)e öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) olu(cid:373)suz (cid:455)a(cid:374)ıtla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374)
Square değe(cid:396)i ise (cid:373)odeli(cid:374) %(cid:1006)(cid:1008)’ü(cid:374)ü
(cid:448)e(cid:396)diği tepki a(cid:396)aştı(cid:396)ıl(cid:373)ıştı(cid:396).
açıkla(cid:373)aktadı(cid:396). Üçü(cid:374)(cid:272)ü so(cid:396)u içi(cid:374) ku(cid:396)ula(cid:374)
(cid:373)odeli(cid:374) (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)s değe(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)i(cid:374), Co(cid:454)&S(cid:374)ell R
Square=%069 ve Nagelkerke R Square= %099
Çizelge 2. O(cid:373)(cid:374)i(cid:271)us Test So(cid:374)uçla(cid:396)
olduğu gö(cid:396)ül(cid:373)ekte (cid:448)e (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)s değe(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)
Ki-Kare Df A(cid:374)la(cid:373)lılık düşük ol(cid:373)ası so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da (cid:373)odeli(cid:374) (cid:271)u so(cid:396)u içi(cid:374)
Blok 21,718 1 0,000
(cid:374)ispete(cid:374) gü(cid:272)ü(cid:374)ü(cid:374) düşük olduğu
Blok 56,415 1 0,000
sö(cid:455)le(cid:374)e(cid:271)il(cid:373)ektedi(cid:396). Dö(cid:396)dü(cid:374)(cid:272)ü so(cid:396)u(cid:374)u(cid:374)
Blok 26,969 1 0,000
Blok 21,718 1 0,000 Co(cid:454)&S(cid:374)ell R S(cid:395)ua(cid:396)e değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sı(cid:374)
ADIM 1
Blok 16,736 1 0,000 %(cid:1005)(cid:1012)’i(cid:374)i (cid:448)e Nagelke(cid:396)ke R S(cid:395)ua(cid:396)e değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) ise
Blok 5,831 1 0,016 (cid:373)odeli(cid:374) %(cid:1006)(cid:1010)’sı(cid:374)ı açıkla(cid:373)aktadı(cid:396). Beşi(cid:374)(cid:272)i
Blok 15,461 1 0,000
so(cid:396)udaki (cid:373)odeli(cid:374) gü(cid:272)ü(cid:374)ü(cid:374) düşük olduğu
Blok 19,864 1 0,000
Cox&Snell R Square değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) %(cid:1004)(cid:1009)’i(cid:374)i (cid:448)e
Blok 29,418 1 0,000
Nagelke(cid:396)ke R S(cid:395)ua(cid:396)e’ı(cid:374) varyans

değe(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)%(cid:1004)(cid:1011) olduğu a(cid:374)laşıl(cid:373)aktadı(cid:396).
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
Altı(cid:374)(cid:272)ı so(cid:396)udaki (cid:373)odel çıktıla(cid:396)ı(cid:374)da (cid:448)e(cid:396)ile(cid:374) ol(cid:373)ası(cid:374)da kulla(cid:374)ıl(cid:373)ıştı(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) ilk
değe(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) Co(cid:454)&S(cid:374)ell R S(cid:395)ua(cid:396)edeğe(cid:396)i %(cid:1004)(cid:1013) (cid:448)e so(cid:396)usu(cid:374)a (cid:894)H(cid:1005)(cid:895) gö(cid:396)e ku(cid:396)ula(cid:374) (cid:373)odeli(cid:374) a(cid:374)aliz
Nagelkerke R Square oluştu(cid:396)a(cid:374) (cid:373)odeli(cid:374) so(cid:374)uçla(cid:396)ı ile (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) st(cid:396)es
(cid:271)ağı(cid:373)sız değişke(cid:374)deki (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sı(cid:374)ı(cid:374) %(cid:1005)(cid:1007) olduğu algısı(cid:374)ı(cid:374) (cid:271)i(cid:396) kat a(cid:396)t(cid:373)ası du(cid:396)u(cid:373)u(cid:374)da,
a(cid:374)laşıl(cid:373)akta (cid:448)e çıktıla(cid:396)a gö(cid:396)e (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sla(cid:396)ı(cid:374) katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) (cid:1009),(cid:1010) kat gi(cid:271)i (cid:455)üksek (cid:271)i(cid:396)
düşük olduğu gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396). Yedi(cid:374)(cid:272)i so(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) o(cid:396)a(cid:374)la uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) ol(cid:373)aktadı(cid:396).
a(cid:374)alizi so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da (cid:373)odeli(cid:374) gü(cid:272)ü(cid:374)ü göste(cid:396)e(cid:374) Katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)a (cid:455)ö(cid:374)eltile(cid:374) (cid:1006). So(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) (cid:894)H(cid:1006)(cid:895)
değe(cid:396)le(cid:396)de(cid:374) Co(cid:454)&S(cid:374)ell R S(cid:395)ua(cid:396)e (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sı(cid:374)ı(cid:374) a(cid:374)alizi(cid:374)de β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) pozitif ol(cid:373)ası
%(cid:1004)(cid:1012) ile düşük olduğu a(cid:374)(cid:272)ak Nagelke(cid:396)ke R so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da (cid:373)esleği(cid:374) (cid:373)o(cid:374)oto(cid:374) ola(cid:396)ak
Square (cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)s değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) %(cid:1005)(cid:1006) ile (cid:374)ispete(cid:374) algıla(cid:374)(cid:373)ası (cid:1005) kat a(cid:396)ttığı(cid:374)da kişile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374)
(cid:455)üksekti(cid:396). Sekizi(cid:374)(cid:272)i soruda modelin Cox&Snell uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:1007),(cid:1012) kat a(cid:396)ttığı gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396).
R Square ve Nagelkerke R Square varyans Modeli(cid:374) so(cid:374)uçla(cid:396)ı Çizelgesi(cid:374)de katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)a
değe(cid:396)le(cid:396)i sı(cid:396)ası(cid:455)la%(cid:1004)(cid:1010) (cid:448)e %(cid:1004)(cid:1013) olduğu içi(cid:374) (cid:455)ö(cid:374)eltilen 3. Sorunun (H3) lojistik regresyon
(cid:373)odel (cid:271)u so(cid:396)u(cid:455)a gö(cid:396)e gü(cid:272)ü(cid:374)ü(cid:374) düşük olduğu a(cid:374)alizi so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) pozitif olduğu
a(cid:374)laşıl(cid:373)aktadı(cid:396). So(cid:374) so(cid:396)u ola(cid:374) dokuzu(cid:374)(cid:272)u gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396). β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) pozitif ol(cid:373)ası
so(cid:396)uda ise(cid:448)e(cid:396)ile(cid:374) değe(cid:396)le(cid:396)(cid:272)e (cid:373)odeli(cid:374) gü(cid:272)ü(cid:374)ü(cid:374) du(cid:396)u(cid:373)u(cid:374)da (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374)
Cox&Snell R Square değerinin %05 ve katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) ke(cid:374)dile(cid:396)i(cid:374)i ispat ede(cid:272)ekle(cid:396)i
Nagelke(cid:396)ke R S(cid:395)ua(cid:396)e değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) ise %(cid:1004)(cid:1011) ile (cid:373)eslek ol(cid:373)a(cid:373)ası algısı (cid:271)i(cid:396) kat a(cid:396)ttığı(cid:374)da
(cid:448)a(cid:396)(cid:455)a(cid:374)sla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:455)i(cid:374)e düşük olduğu meslekten uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı (cid:1006),(cid:1012)(cid:1007) kat a(cid:396)t(cid:373)aktadı(cid:396).
gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396). (cid:1008). So(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) (cid:894)H(cid:1008)(cid:895) (cid:373)odel so(cid:374)uçla(cid:396)ı Çizelgesinde
katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:448)e(cid:396)(cid:373)iş oldukla(cid:396)ı (cid:272)e(cid:448)apla(cid:396)
Çizelge 4. Lojistik Reg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) So(cid:374)uçla(cid:396)ı doğ(cid:396)ultusu(cid:374)da β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) pozitif (cid:455)ö(cid:374)lü
ol(cid:373)ası se(cid:271)e(cid:271)i(cid:455)le (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) ilk
Std. Wald Exp
β st A(cid:374)la(cid:373)lılık (cid:455)ılla(cid:396)ı(cid:374)daki kaza(cid:374)(cid:272)ı(cid:374)ı(cid:374) düşük ol(cid:373)ası algısı(cid:374)ı(cid:374)
Hata İstatistiği (cid:894)β(cid:895)
S.4 1,736 0,268 42,013 1 0,000 5,674 bir kat a(cid:396)t(cid:373)ası, katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374)
S.2 1,334 0,204 42,971 1 0,000 3,797 uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)ı (cid:1006),(cid:1007) kat a(cid:396)ttı(cid:396)(cid:373)aktadı(cid:396).
S.7 1,041 0,217 22,928 1 0,000 2,832 (cid:1009).so(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) (cid:894)H(cid:1009)(cid:895) β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) pozitif olduğu
Adı(cid:373)
S.3 0,846 0,192 19,486 1 0,000 2,329 gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396). Bu du(cid:396)u(cid:373)da (cid:373)uhase(cid:271)e
1
S.5 0,748 0,191 15,373 1 0,000 2,112
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:373)esleki açıda(cid:374) (cid:455)üksel(cid:373)e (cid:448)e
S.1 0,458 0,193 5,656 1 0,017 1,581
te(cid:396)fisi(cid:374)i(cid:374) sı(cid:374)ı(cid:396)lı olduğu algısı (cid:271)i(cid:396) kat a(cid:396)ttığı(cid:374)da
S.9 -0,677 0,180 14,134 1 0,000 0,508
katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396) (cid:373)eslekte(cid:374) (cid:1006),(cid:1005) kat o(cid:396)a(cid:374)ı(cid:374)da
S.8 -0,755 0,178 18,018 1 0,000 0,470
uzaklaş(cid:373)a se(cid:455)(cid:396)i göste(cid:396)(cid:373)ektedi(cid:396). Çizelgeye
S.6 -1,114 0,225 24,421 1 0,000 0,328
gö(cid:396)e (cid:1010). So(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) (cid:894)H(cid:1010)(cid:895) β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) pozitif

olduğu gö(cid:396)ül(cid:373)ekte (cid:448)e (cid:271)u du(cid:396)u(cid:373)da (cid:373)uhase(cid:271)e
Lojistik (cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) (cid:373)odeli(cid:374)de, (cid:271)ağı(cid:373)sız (cid:373)esleği(cid:374)deki iş (cid:455)ükü(cid:374)ü(cid:374)/(cid:455)oğu(cid:374)luğu(cid:374)u(cid:374) (cid:271)i(cid:396) kat
değişke(cid:374)i(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)lı değişke(cid:374)i kaç kat a(cid:396)t(cid:373)ası du(cid:396)u(cid:373)u(cid:374)da katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374)
a(cid:396)ttı(cid:396)dığı(cid:374)ı (cid:894)E(cid:454)p β(cid:895) değe(cid:396)i göste(cid:396)(cid:373)ektedi(cid:396). Bi(cid:396) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı (cid:455)a(cid:374)i (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı
ola(cid:455)ı(cid:374) ge(cid:396)çekleş(cid:373)e olasılığı(cid:374)ı(cid:374), (cid:1005),(cid:1009) kat a(cid:396)ttığı o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)ıştı(cid:396). Lojistik
regresyon analizinin bundan sonraki
ge(cid:396)çekleş(cid:373)e(cid:373)e olasılığı(cid:374)a o(cid:396)a(cid:374)la(cid:374)(cid:373)ası(cid:455)la
üstü(cid:374)lük o(cid:396)a(cid:374)ı elde edili(cid:396). Başka (cid:271)i(cid:396) ifade(cid:455)le, so(cid:396)ula(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:374)egatif çık(cid:373)ıştı(cid:396).
üstü(cid:374)lük o(cid:396)a(cid:374)ı (cid:271)i(cid:396) ola(cid:455)ı(cid:374) ol(cid:373)a (cid:448)e ol(cid:373)a(cid:373)a Dola(cid:455)ısı(cid:455)la (cid:1011). so(cid:396)uda (cid:894)H(cid:1011)(cid:895) katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)a
olasılığı(cid:374)ı ka(cid:396)şılaştı(cid:396)(cid:373)aktadı(cid:396) (cid:894)E(cid:396)doğa(cid:374) (cid:448)e (cid:455)ö(cid:374)eltile(cid:374) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:455)ete(cid:374)ek
Tuncer: 2016: 71) Çizelge (cid:1007)’te de (cid:373)uhase(cid:271)e iste(cid:455)e(cid:374) (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek ol(cid:373)ası ifadesi(cid:374)e ait algı (cid:271)i(cid:396)
(cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)a eğili(cid:373)i(cid:374)de ola(cid:374) kat a(cid:396)ttığı(cid:374)da katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) et(cid:373)e du(cid:396)u(cid:373)la(cid:396)ı (cid:1004),(cid:1009)(cid:1004) kat a(cid:396)t(cid:373)akta (cid:448)e(cid:455)a
olan faktö(cid:396)le(cid:396) (cid:448)e (cid:271)u faktö(cid:396)le(cid:396)de (cid:373)e(cid:455)da(cid:374)a katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:373)e
gele(cid:272)ek değişi(cid:373)de öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)esleğe ka(cid:396)şı du(cid:396)u(cid:373)la(cid:396)ı (cid:1004),(cid:1009)(cid:1004) azal(cid:373)aktadı(cid:396). Katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)a
ola(cid:374) algısal tepkile(cid:396)i(cid:374) (cid:455)ö(cid:374)ü(cid:374)e ait so(cid:374)uçla(cid:396) e(cid:374) (cid:455)ö(cid:374)eltile(cid:374) (cid:1012). so(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) (cid:894)H(cid:1012)(cid:895) β değe(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:455)i(cid:374)e
(cid:455)üksek katsa(cid:455)ılı ola(cid:374)da(cid:374) e(cid:374) düşük ola(cid:374)a doğ(cid:396)u (cid:374)egatif olduğu gö(cid:396)ül(cid:373)ektedi(cid:396). Bu nedenle
göste(cid:396)il(cid:373)işti(cid:396). Çizelgede göste(cid:396)ile(cid:374) değe(cid:396)le(cid:396) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) sü(cid:396)ekli i(cid:374)sa(cid:374)la(cid:396)la
a(cid:455)(cid:374)ı za(cid:373)a(cid:374)da hipotezle(cid:396)i(cid:374) ka(cid:271)ul (cid:448)e ret iletişi(cid:373) hali(cid:374)de ol(cid:373)ası algısı(cid:374)ı(cid:374) (cid:271)i(cid:396) kat a(cid:396)t(cid:373)ası
katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e du(cid:396)u(cid:373)la(cid:396)ı(cid:374)ı
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
(cid:1004),(cid:1008)(cid:1011) kat a(cid:396)ttı(cid:396)(cid:373)akta te(cid:396)s (cid:455)o(cid:396)u(cid:373) (cid:455)ap(cid:373)ak uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) ola(cid:374) üçü(cid:374)(cid:272)ü faktö(cid:396)dü(cid:396).
ge(cid:396)eki(cid:396)se katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374) (cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e(cid:373)e Bahsedile(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) he(cid:396)ha(cid:374)gi (cid:271)i(cid:396) (cid:373)esleğe
du(cid:396)u(cid:373)la(cid:396)ı (cid:1004),(cid:1008)(cid:1011) azal(cid:373)aktadı(cid:396). (cid:1013). so(cid:396)u(cid:374)u(cid:374) (cid:894)H(cid:1013)(cid:895) girdiklerinde hemen fazlaca gelir elde etmeyi
lojistik (cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) a(cid:374)alizi so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da β değe(cid:396)i istemektedirler.
(cid:374)egatif (cid:455)ö(cid:374)lü ol(cid:373)uştu(cid:396). Bu du(cid:396)u(cid:373)da
H(cid:1009) hipotezi ka(cid:271)ul edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) toplu(cid:373)da sa(cid:455)gı(cid:374)lığı(cid:374)ı(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:373)esleki açıda(cid:374) (cid:455)üksel(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)
ol(cid:373)adığı algısı (cid:1005) kat a(cid:396)ttığı(cid:374)da katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374)
sı(cid:374)ı(cid:396)lı olduğu algısı, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı
(cid:373)esleği te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)e du(cid:396)u(cid:373)la(cid:396)ı (cid:1004),(cid:1007)(cid:1006)
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaştı(cid:396)a(cid:374) (cid:271)eşi(cid:374)(cid:272)i
a(cid:396)t(cid:373)aktadı(cid:396) (cid:455)a(cid:374)i te(cid:396)s (cid:455)o(cid:396)u(cid:373)la katılı(cid:373)(cid:272)ıla(cid:396)ı(cid:374)
faktö(cid:396) ol(cid:373)uştu(cid:396). Dola(cid:455)ısı(cid:455)la (cid:373)esleğe ka(cid:396)şı
(cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı (cid:1004),(cid:1007)(cid:1006) kat
azal(cid:373)aktadı(cid:396). olu(cid:373)suz ta(cid:448)ı(cid:396) se(cid:396)gile(cid:455)e(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) terfii ve
(cid:455)üksel(cid:373)esi kola(cid:455) ola(cid:374) (cid:271)i(cid:396) iş (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı
SONUÇ hedeflemektedirler.
Lojistik (cid:396)eg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) (cid:373)odeli olasılıkla(cid:396) üze(cid:396)i(cid:374)de(cid:374) H(cid:1010) hipotezi ka(cid:271)ul edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e
tah(cid:373)i(cid:374)le(cid:373)e (cid:455)ap(cid:373)aktadı(cid:396). Bağı(cid:373)sız (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) iş (cid:455)ükü(cid:374)ü(cid:374) fazla olduğu algısı
değişke(cid:374)le(cid:396)deki değişi(cid:373) o(cid:396)a(cid:374)ı(cid:374)ı(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)lı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374)
değişke(cid:374)deki tepki ile o(cid:396)ta(cid:455)a çıka(cid:374) değişi(cid:373)le(cid:396) ola(cid:374) (cid:271)i(cid:396)i(cid:374)(cid:272)i faktö(cid:396)dü(cid:396). Ya(cid:374)i (cid:373)esleği
incelenmektedi(cid:396). Bu çalış(cid:373)ada (cid:1013) (cid:271)ağı(cid:373)sız (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)a(cid:272)ak ola(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) iş ha(cid:455)atla(cid:396)ı(cid:374)da
değişke(cid:374) ile ku(cid:396)ula(cid:374) hipotezle(cid:396)i(cid:374) test edil(cid:373)esi çok fazla çalış(cid:373)ak iste(cid:373)e(cid:373)ektedi(cid:396)le(cid:396).
ile (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)
H7 hipotezi ret edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:455)ete(cid:374)ek iste(cid:455)e(cid:374) (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek olduğu
(cid:374)ede(cid:374)le(cid:396)i (cid:448)e (cid:271)u (cid:374)ede(cid:374)le(cid:396)deki algısal
algısı, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)
değiş(cid:373)ele(cid:396)i(cid:374) (cid:271)ağı(cid:373)lı değişke(cid:374) ola(cid:374) (cid:373)esleği
icra edip etmeme kararla(cid:396)ı(cid:374)a etkisi (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)ı ge(cid:396)ekti(cid:396)e(cid:374) (cid:271)i(cid:396)
i(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)(cid:373)işti(cid:396). A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a (cid:271)ulgula(cid:396)ı so(cid:374)u(cid:272)u(cid:374)da; faktö(cid:396) ola(cid:396)ak ka(cid:271)ul edil(cid:373)e(cid:373)işti(cid:396). Bu(cid:374)u te(cid:396)ste(cid:374)
(cid:455)o(cid:396)u(cid:373)la(cid:373)ak ge(cid:396)eki(cid:396)se, öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) (cid:373)uhase(cid:271)e
H(cid:1005) hipotezi ka(cid:271)ul edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e ko(cid:374)usu(cid:374)da aslı(cid:374)da ke(cid:374)dile(cid:396)i(cid:374)deki (cid:455)ete(cid:374)eği
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) çok st(cid:396)esli (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek olduğu algısı so(cid:396)gula(cid:373)a(cid:373)aktadı(cid:396) ya da kendilerini yetenekli
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) (cid:271)ul(cid:373)aktadı(cid:396)la(cid:396).
ola(cid:374) dö(cid:396)dü(cid:374)(cid:272)ü faktö(cid:396)dü(cid:396). Muhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i
i(cid:272)(cid:396)a et(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ek ola(cid:374) öğrenciler, stresli bir H8 hipotezi ret edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e
ha(cid:455)at geçi(cid:396)(cid:373)ek iste(cid:373)e(cid:373)ektedi(cid:396)le(cid:396). (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) sü(cid:396)ekli i(cid:374)sa(cid:374)la(cid:396)la ilişki içe(cid:396)isi(cid:374)de
olduğu algısı, (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374)
H(cid:1006) hipotezi ka(cid:271)ul edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e uzaklaşa(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) içi(cid:374) geçe(cid:396)li (cid:271)i(cid:396) (cid:374)ede(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) (cid:373)o(cid:374)oto(cid:374) (cid:271)i(cid:396) (cid:373)eslek olduğu algısı, değildi(cid:396). İ(cid:374)sa(cid:374) ilişkile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) (cid:455)oğu(cid:374)luğu (cid:271)u
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslek seçi(cid:373)le(cid:396)i(cid:374)i
ola(cid:374) iki(cid:374)(cid:272)i faktö(cid:396)dü(cid:396). Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı etkilememektedir.
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)e gö(cid:396)e daha
ha(cid:396)eketli (cid:271)i(cid:396) iş (cid:455)ap(cid:373)ak iste(cid:373)ektedi(cid:396)le(cid:396). H9 hipotezi ret edil(cid:373)işti(cid:396). Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396),
(cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)de(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a
H(cid:1007) hipotezi ka(cid:271)ul edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e (cid:396)ağ(cid:373)e(cid:374), (cid:373)uhase(cid:271)e (cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) sa(cid:455)gı(cid:374)lığı ile
(cid:373)esleği(cid:374)de ke(cid:374)dile(cid:396)i(cid:374)i ispat ede(cid:373)e(cid:455)e(cid:272)ekle(cid:396)i(cid:374)i (cid:373)esleği i(cid:272)(cid:396)a et(cid:373)ele(cid:396)i a(cid:396)ası(cid:374)da (cid:271)i(cid:396) (cid:271)ağ ol(cid:373)adığı
i(cid:374)a(cid:374)a(cid:374) öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) uzak o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)ıştı(cid:396).
du(cid:396)(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)da altı(cid:374)(cid:272)ı faktö(cid:396) ol(cid:373)uştu(cid:396). Bu
Muhase(cid:271)e (cid:373)eslek ada(cid:455)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ilerin,
öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396) ke(cid:374)dile(cid:396)i(cid:374)i daha kola(cid:455) ispat
ede(cid:272)ekle(cid:396)i (cid:271)i(cid:396) iş (cid:455)ap(cid:373)a(cid:455)ı te(cid:396)(cid:272)ih et(cid:373)ektedi(cid:396)le(cid:396). (cid:373)eslekte(cid:374) uzaklaş(cid:373)ala(cid:396)ı(cid:374)a (cid:374)ede(cid:374) ola(cid:374)
faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) a(cid:396)aştı(cid:396)ıldığı (cid:271)u çalış(cid:373)ada etkili ola(cid:374)
H(cid:1008) hipotezi ka(cid:271)ul edil(cid:373)işti(cid:396). Muhase(cid:271)e (cid:1010) faktö(cid:396) tespit edil(cid:373)iş, (cid:1007) faktö(cid:396)ü(cid:374) geçe(cid:396)liliği(cid:374)i(cid:374)
(cid:373)esleği(cid:374)i(cid:374) ge(cid:396)ek SMMM ge(cid:396)ekse he(cid:396)ha(cid:374)gi (cid:271)i(cid:396) ol(cid:373)adığı o(cid:396)ta(cid:455)a çık(cid:373)ıştı(cid:396). Bu(cid:374)da(cid:374) so(cid:374)(cid:396)aki
işlet(cid:373)ede (cid:373)uhase(cid:271)e(cid:272)i ola(cid:396)ak gö(cid:396)e(cid:448) çalış(cid:373)ala(cid:396)da, a(cid:455)(cid:374)ı faktö(cid:396)le(cid:396) fa(cid:396)klı (cid:271)i(cid:396) ö(cid:396)(cid:374)ekle(cid:373)
aldıkla(cid:396)ı(cid:374)da ilk (cid:455)ılla(cid:396)da geli(cid:396)le(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) düşük grubunda test edilerek faktö(cid:396)le(cid:396) üze(cid:396)i(cid:374)deki
ola(cid:272)ağı i(cid:374)a(cid:374)(cid:272)ı öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374) (cid:373)eslekte(cid:374) ka(cid:271)ul de(cid:396)e(cid:272)ele(cid:396)i güçle(cid:374)di(cid:396)ile(cid:271)ile(cid:272)eği gi(cid:271)i, (cid:271)u
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
çalış(cid:373)ada değe(cid:396)le(cid:374)di(cid:396)(cid:373)e(cid:455)e ta(cid:271)i ol(cid:373)a(cid:455)a(cid:374) İ(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)(cid:373)esi: Ö(cid:373)e(cid:396) Halis De(cid:373)i(cid:396) Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi
(cid:271)aşka faktö(cid:396)le(cid:396) üze(cid:396)i(cid:374)de(cid:374) (cid:271)e(cid:374)ze(cid:396) çalış(cid:373)ala(cid:396) Ö(cid:396)(cid:374)eği, İşlet(cid:373)e (cid:448)e İktisat Çalış(cid:373)ala(cid:396)ı De(cid:396)gisi,
(cid:455)apıla(cid:271)il(cid:373)esi olasıdı(cid:396). C.5, S.2, ss.34-48.
KAYNAKÇA Küçük E(cid:396)gü(cid:374) (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1007)(cid:895), İİBF Kapsa(cid:373)ı(cid:374)daki
Meslekle(cid:396)e Yö(cid:374)elik Eğili(cid:373)le(cid:396)i(cid:374) Mali Müşa(cid:448)i(cid:396)
Al(cid:271)ez A(cid:271)dulkadi(cid:396), Bili(cid:272)i Nilgü(cid:374) (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1006)(cid:895), Meslek
(cid:894)SMMM(cid:895) Ol(cid:373)a Ni(cid:455)eti Üze(cid:396)i(cid:374)deki Etkisi(cid:374)e
(cid:455)üksekokulla(cid:396)ı Muhase(cid:271)e Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) Yö(cid:374)elik Bi(cid:396) A(cid:396)aştı(cid:396)ma, Muhasebe ve Denetime
Mesleğe Bakışla(cid:396)ı: Atatü(cid:396)k Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi’(cid:374)de Bi(cid:396) Bakış De(cid:396)gisi, S.(cid:1008)(cid:1004), ss.(cid:1008)(cid:1007)-62.
A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a, Atatü(cid:396)k Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi Sos(cid:455)al Bili(cid:373)le(cid:396)
E(cid:374)stitüsü De(cid:396)gisi, C.(cid:1005)(cid:1010), S.(cid:1007), ss. (cid:1007)(cid:1012)(cid:1007)-398. Ö(cid:373)ü(cid:396)(cid:271)ek Vesile, Usul Ha(cid:455)(cid:396)etti(cid:374), (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1012)(cid:895),
Muhase(cid:271)e Mesleği(cid:374)i(cid:374) Seçil(cid:373)esi(cid:374)de Etki(cid:374) Ola(cid:374)
Bektaş Salih, Hı(cid:374)ıs Meh(cid:373)et Ali, (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1012)(cid:895), Şehi(cid:396)içi
Etke(cid:374)le(cid:396)i(cid:374) Faktö(cid:396) A(cid:374)alizi(cid:455)le İ(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)(cid:373)esi,
T(cid:396)afik Kazala(cid:396)ı(cid:374)a Etki Ede(cid:374) Faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) Lojistik Muhasebe ve Finansman Dergisi, S.37, 164-
Reg(cid:396)es(cid:455)o(cid:374) Modeli ile İ(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)(cid:373)esi: Aksa(cid:396)a(cid:455) 173.
Ö(cid:396)(cid:374)eği, Selçuk Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi Mühe(cid:374)dislik (cid:448)e
Mi(cid:373)a(cid:396)lık Fakültesi De(cid:396)gisi, C.(cid:1006)(cid:1007), S.(cid:1007), ss.(cid:1006)(cid:1009)-34. Öz(cid:272)a(cid:374) İ(cid:396)fa(cid:374), Ü(cid:374)al Fe(cid:396)ha(cid:374) Güle(cid:396), Helhel Yeşi(cid:373),
(cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1013)(cid:895), Muhase(cid:271)e P(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)ı Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374)
Du(cid:396)e(cid:396) Salih, Çalışka(cid:374) A(cid:396)zu Özsözgü(cid:374), Ak(cid:271)aş
Ci(cid:374)si(cid:455)et (cid:448)e Öğ(cid:396)eti(cid:373) Du(cid:396)u(cid:373)u(cid:374)u(cid:374) Muhase(cid:271)e
Halil E(cid:373)(cid:396)e, Gü(cid:374)doğdu Ce(cid:396)e(cid:374) E(cid:396)di(cid:374), (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1013)(cid:895),
Mesleği(cid:374)e Yö(cid:374)elik Tutu(cid:373)la(cid:396)ı ile
İşlet(cid:373)e Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) Muhase(cid:271)e Ala(cid:374)ı(cid:374)da
İlişkile(cid:374)di(cid:396)il(cid:373)esi, Muhase(cid:271)e (cid:448)e Fi(cid:374)a(cid:374)s(cid:373)a(cid:374)
Ka(cid:396)i(cid:455)e(cid:396) Te(cid:396)(cid:272)ihle(cid:396)i(cid:374)i Etkile(cid:455)e(cid:374) Faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) Dergisi, S.41, ss.170-181.
İ(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)(cid:373)esi, Muhase(cid:271)e (cid:448)e Fi(cid:374)a(cid:374)s(cid:373)a(cid:374) De(cid:396)gisi,
S.43, ss.65-79. Tepeli Yusuf, Ka(cid:455)ıha(cid:374) Bu(cid:396)ak, (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1009)(cid:895),
Muhase(cid:271)e Eğiti(cid:373)i Ala(cid:374) Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)
Di(cid:374)ç E(cid:374)gi(cid:374) (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1012)(cid:895), Meslek Seçi(cid:373)i(cid:374)de Etkili
Muhase(cid:271)e Mesleği(cid:374)e Bakış Açıla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374)
Faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) İ(cid:374)(cid:272)ele(cid:374)(cid:373)esi: Meslek Yüksekokulu-
Değe(cid:396)le(cid:374)di(cid:396)il(cid:373)esi: Muğla Sıtkı Koç(cid:373)a(cid:374)
Muhase(cid:271)e P(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)ı Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i Üze(cid:396)i(cid:374)e Bi(cid:396)
Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi Ö(cid:396)(cid:374)eği, Yö(cid:374)eti(cid:373) (cid:448)e Eko(cid:374)o(cid:373)i
A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)a, Ko(cid:272)aeli Ü(cid:374)iversitesi Sosyal Bilimler A(cid:396)aştı(cid:396)(cid:373)ala(cid:396)ı De(cid:396)gisi, C.(cid:1005)(cid:1007), S.(cid:1007), ss.(cid:1005)(cid:1007)(cid:1012)-156.
E(cid:374)stitüsü De(cid:396)gisi, S.(cid:1005)(cid:1010), ss.(cid:1013)(cid:1004)-106.
U(cid:396)al Ke(cid:396)e(cid:373), Gü(cid:396)a(cid:396)da Şe(cid:448)i(cid:374), Ö(cid:374)e(cid:373)li Bu(cid:396)ak M.,
Ekşi Halil İ(cid:271)(cid:396)ahi(cid:373), Özçalı(cid:272)ı Meh(cid:373)et, (2015), Lojistik Regresyon Modeli ile Finansal
Bü(cid:455)ükko(cid:374)ukçu Buket, (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1005)(cid:895), Meslek
Başa(cid:396)ısızlık Tah(cid:373)i(cid:374)le(cid:373)esi: Bo(cid:396)sa İsta(cid:374)(cid:271)ul’da
Algıla(cid:374)(cid:373)ası(cid:374)da Etkili Ola(cid:374) Faktö(cid:396)le(cid:396):
Faali(cid:455)et Göste(cid:396)e(cid:374) Gıda, İçki (cid:448)e Tütü(cid:374)
Muhase(cid:271)e(cid:272)ilik Ö(cid:396)(cid:374)eği, S.(cid:1009)(cid:1006), ss.(cid:1010)(cid:1011)-80.
Şi(cid:396)ketle(cid:396)i(cid:374)de U(cid:455)gula(cid:373)a, Muhase(cid:271)e (cid:448)e
Finansman Dergisi, S.Temmuz, ss. 85-99.
E(cid:396)doğa(cid:374) Nesliha(cid:374), Tu(cid:374)(cid:272)e(cid:396) Gü(cid:374)e(cid:396) (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1010)(cid:895), Ka(cid:373)u
Sağlık Hiz(cid:373)etle(cid:396)i(cid:374)de Ko(cid:374)iklik Etkisi: İkili Lojistik
Ya(cid:455)la Hil(cid:373)i E(cid:396)doğa(cid:374), Ce(cid:374)giz Ek(cid:396)e(cid:373), (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1004)(cid:1009)(cid:895),
Regresyon Analizi, Electronic Journal of
Muhase(cid:271)e Mesleği(cid:374)i(cid:374) Te(cid:396)(cid:272)ih Edil(cid:373)esi(cid:374)de
Vocational Colleges, Özel Sa(cid:455)ı (cid:894)Eki(cid:373)(cid:895), ss.(cid:1010)(cid:1011)-72. Etkili Ola(cid:374) Faktö(cid:396)le(cid:396)i(cid:374) Beli(cid:396)le(cid:374)(cid:373)esi(cid:374)e Yö(cid:374)elik
Bi(cid:396) Ala(cid:374) Çalış(cid:373)ası: Ka(cid:396)ade(cid:374)iz Tek(cid:374)ik
E(cid:396)du(cid:396)u İ(cid:374)(cid:272)ila(cid:455), De(cid:396)a(cid:374) Ali, Çelik Se(cid:396)pil, (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)(cid:1011)(cid:895),
Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi Ö(cid:396)(cid:374)eği, Muhase(cid:271)e (cid:448)e De(cid:374)eti(cid:373)e
Muhase(cid:271)e Eğiti(cid:373)i Ala(cid:374) Öğ(cid:396)e(cid:374)(cid:272)ile(cid:396)i(cid:374)
Bakış, S.(cid:1005)(cid:1010), ss.(cid:1005)(cid:1008)(cid:1011)-168.
Muhase(cid:271)e Mesleği(cid:374)e Bakış Açıla(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374)

a Yrd.Doç.D(cid:396)., Mehmet Akif Ersoy,[email protected]
MBD 2017, 6 (3): 273 – 282

Bu makale IVSS 2017 – Uluslararası Mesleki Bili(cid:373)ler Se(cid:373)pozyu(cid:373)u(cid:374)da Su(cid:374)u(cid:373)u yapıla(cid:374) çalış(cid:373)ada(cid:374) türetil(cid:373)iştir.
MAKALE HAKKINDA
KOSGEB UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMLERİNİN,
DESTEK VE TEŞVİKLERİNİN KADIN GİRİŞİMCİLER
AÇISINDAN BİLİNİRLİLİK DÜZEYİNİ SAPTAMAYA YÖNELİK
BİR DEĞERLENDİRME: MUĞLA İLİ ÖRNEĞİ

Geliş: AN EVALUATION ON DETERMINING RECOGNITION LEVEL OF
ENTREPRENEURSHIP TRAINING, SUPPORT AND INCENTIVES BY
EKİM (cid:1006)(cid:1004)(cid:1005)7 KOSGEB IN TERMS OF FEMALE ENTREPRENEURS : MUĞLA EXAMPLE
Kabul: Aslı KARATAŞa, Elva(cid:374) KOCAGÖZb
ARALIK 2017

Öz
Gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ilik faaliyetle(cid:396)i, toplu(cid:373)u(cid:374) yapısı(cid:374)da (cid:271)i(cid:396) loko(cid:373)otif etkisi ya(cid:396)ata(cid:396)ak değişi(cid:373)i (cid:271)aşlatı(cid:396) (cid:448)e gelişti(cid:396)i(cid:396). Kadı(cid:374) gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ilerin
a(cid:396)t(cid:373)ası (cid:272)i(cid:374)siyet te(cid:373)eli(cid:374)e dayalı eşitsizliği azalt(cid:373)ak, aile içi(cid:374)de (cid:396)efahı(cid:374) a(cid:396)t(cid:373)ası, toplu(cid:373) içi(cid:374)deki ko(cid:374)u(cid:373)la(cid:396)ı(cid:374)ı(cid:374) iyileş(cid:373)esi,
ülkede (cid:271)i(cid:396)eysel iş ku(cid:396)(cid:373)a pota(cid:374)siyeli(cid:374)i(cid:374) a(cid:396)t(cid:373)ası, işsizlik (cid:448)e yoksulluğu(cid:374) azal(cid:373)ası ko(cid:374)ula(cid:396)ı(cid:374)da etki(cid:374) (cid:271)i(cid:396) faktö(cid:396)dü(cid:396). Bu
(cid:271)ağla(cid:373)da, kadı(cid:374) gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)iliği(cid:374)i(cid:374) eko(cid:374)o(cid:373)ik (cid:448)e toplu(cid:373)sal hayata ö(cid:374)e(cid:373)li ya(cid:396)a(cid:396) (cid:448)e fı(cid:396)satla(cid:396) su(cid:374)duğu (cid:271)i(cid:396) ge(cid:396)çekti(cid:396). Yaptığı
çalış(cid:373)ala(cid:396), a(cid:373)aç (cid:448)e (cid:373)isyo(cid:374)u iti(cid:271)a(cid:396)iyle eko(cid:374)o(cid:373)ik (cid:448)e sosyal kalkı(cid:374)(cid:373)a a(cid:373)a(cid:272)ı(cid:374)a hiz(cid:373)et ede(cid:374) KOSGEB, eko(cid:374)o(cid:373)ik (cid:448)e sosyal
kalkı(cid:374)(cid:373)a(cid:374)ı(cid:374) ge(cid:396)çekleş(cid:373)esi (cid:448)e i(cid:448)(cid:373)e kaza(cid:374)(cid:373)ası içi(cid:374) ö(cid:374)e(cid:373)li u(cid:374)su(cid:396)la(cid:396)da(cid:374) (cid:271)i(cid:396)i ola(cid:374) kadı(cid:374) gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ile(cid:396)i de ay(cid:396)ı(cid:272)alıklı ola(cid:396)ak
p(cid:396)og(cid:396)a(cid:373)la(cid:396)ı ile destekle(cid:373)ektedi(cid:396). A(cid:374)(cid:272)ak, (cid:271)u destekle(cid:396)i(cid:374) (cid:271)ekle(cid:374)e(cid:374) çıktıla(cid:396)ı sağlaya(cid:271)il(cid:373)esi içi(cid:374) he(cid:396) şeyde(cid:374) ö(cid:374)(cid:272)e hedef kitlesi
ola(cid:374) kadı(cid:374) gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ile(cid:396) ta(cid:396)afı(cid:374)da(cid:374) (cid:271)ili(cid:374)i(cid:396)liliği(cid:374)i(cid:374) sağla(cid:374)(cid:373)ası ge(cid:396)ek(cid:373)ektedi(cid:396). Bu çalış(cid:373)ada, Muğla Ti(cid:272)a(cid:396)et (cid:448)e Sa(cid:374)ayi Odası (cid:448)e
KOSGEB iş(cid:271)i(cid:396)liği ile düze(cid:374)le(cid:374)e(cid:374) uygula(cid:373)alı gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ilik eğiti(cid:373)i(cid:374)e katıla(cid:374) ku(cid:396)siye(cid:396)le(cid:396)le a(cid:374)ket çalış(cid:373)ası yapıla(cid:396)ak, kadı(cid:374)
gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ile(cid:396)e özel KOSGEB uygula(cid:373)alı gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ilik eğiti(cid:373)le(cid:396)i(cid:374)i(cid:374), destek (cid:448)e teş(cid:448)ikle(cid:396)i(cid:374)i(cid:374) kadı(cid:374) gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ile(cid:396) açısı(cid:374)da(cid:374) (cid:271)ili(cid:374)irlilik
düzeyi a(cid:374)aliz edil(cid:373)iş (cid:448)e elde edile(cid:374) (cid:271)ulgula(cid:396) o(cid:396)taya ko(cid:374)ul(cid:373)uştu(cid:396).
Anahtar Kelimeler: Gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ilik, Kadı(cid:374) Gi(cid:396)işi(cid:373)(cid:272)ile(cid:396), KOSGEB, Eko(cid:374)o(cid:373)ik Kalkı(cid:374)(cid:373)a
Abstract
Entrepreneurial activities start and develop change by creating a leading effect on the structure of society. The increasing
number of women entrepreneurs is an important and effective factor with regard to reducing inequality based on gender,
increasing welfare within the family, ameliorating their position in the society, increasing the potential of individual
business establishment in the country, and reducing unemployment and poverty. Within in this context, it is true that
women entrepreneurship offers important benefits and opportunities to economic and social life. KOSGEB which
contributes to economic and social development with its work, purpose and mission also supports the women
entrepreneurs, one of the important factors to realize and accelerate economic and social development, with its programs
by granting them privileges. However, first of all, the awareness of female entrepreneurs, the target group, must be raised
and then these supports can provide the anticipated outcomes. A questionnaire was administered with the trainees
attending applied entrepreneurship training organized in coope(cid:396)atio(cid:374) (cid:449)ith Muğla Cha(cid:373)(cid:271)e(cid:396) of Co(cid:373)(cid:373)e(cid:396)(cid:272)e a(cid:374)d I(cid:374)dust(cid:396)y a(cid:374)d
KOSGEB in this study. The recognition level of applied entrepreneurship training, support and incentives applied by KOSGEB
specific to women was analysed with regard to female entrepreneurs and the findings were presented.
a Yrd.Doç.D(cid:396)., Muğla Sıtkı Koç(cid:373)a(cid:374) Ü(cid:374)i(cid:448)e(cid:396)sitesi, [email protected]
b AB(cid:894)EU(cid:895), P(cid:396)oje, Dış Ti(cid:272)a(cid:396)et (cid:448)e Rapo(cid:396)la(cid:373)a Bi(cid:396)i(cid:373) So(cid:396)u(cid:373)lusu, Muğla Ti(cid:272)a(cid:396)et (cid:448)e Sa(cid:374)ayi Odası, [email protected]