Alexandre Meirelles

233 Pages·2015·20.81 MB·Portuguese

CONCURSOS
ALEXANDRE MEIRELLES
Co-mo- ESTUDAR p~cv
CONCURSOS
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3.a edição
Nacional
revista, atualizada e ampliada
O GEN I Grupo Editorial Nacional reúne as editoras Guanabara Koogan, Santos, Roca,
AC Farmacêutica, Forense, Método, LTC, E.P.U. e Forense Universitária, que publicam nas
áreas científica, técnica e profissional.
Prefácio
Essas empresas, respeitadas no mercado editorial, construíram catálogos inigualáveis, Demétrio de Macedo Pepice
com obras que têm sido decisivas na formação acadêmica e no aperfeiçoamento de
várias gerações de profissionais e de estudantes de Administração, Direito, Enferma
gem, Engenharia, Fisioterapia, Medicina, Odontologia, Educação Física e muitas outras
ciências, tendo se tornado sinônimo de seriedade e respeito.
Nossa missão é prover o melhor conteúdo científico e distribuí-lo de maneira flexível e
co:weniente, a preços justos, gerando benefícios e servindo a autores, docentes, livrei
ros, funcionários, colaboradores e acionistas.
I~
Nosso comportamento ético incondicional e nossa responsabilidade social e ambiental
E D,l TO R A
são reforçados pela natureza educacional de nossa atividade, sem comprometer o cres METODO
cimento contínuo e a rentabilidade do grupo.
SÃO PAULO
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sem prejuízo da inden'1zação cabível (art. 102 da Lei n. 9.610, de 19.02.1998). Alexandre Meirelles ocupa desde 2006 o cargo de Agente Fiscal
Quem vender, expuser ã venda, ocultar, adquirir. distribuir. tiver em depósito cu utilizar obra de Rendas do Estado de São Paulo, cargo mais conhecido pelos con
ou fonograma reproduzidos com fraude. com a finalidade de vender. obter garho. vantagem.
curseiros como "Fiscal de ICMS de SP".
proveito, lucro direto ou indireto, para si ou para outrem. será solidariamen:a responsável
com o contrafator. nos termos dos artigos precedentes. respondendo como contrafatores o Ex-aluno da Escola Preparatória de Cadetes do Exército.
importador e o distribuidor em caso de reprodução no exterior (art. 104 da Lei n. 9.610/98).
Graduado em Informática pela UFRJ.
Especialista em Matemática e Estatística pela UFLA.
Capa: Rafael Molotievschi
Mestre em Estatística pela UFMG.
Pós-graduando em Direito Tributário pela Rede LFG/Anhanguera.
Aprovado nos seguintes concursos e exames:
• Agente Fiscal de Rendas do Estado de São Paulo - 2006;
CIP - Brasil. Catalogação-na-fonte. • Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil - 2005;
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ.
• Auditor Fiscal da Receita Estadual de Minas Gerais - 1993;
• Auditor Fiscal de Tributos Municipais da Prefeitura de Belo Ho
M454c
rizonte - 1992, cargo que exerceu por 11 anos;
Meirelles, Alexandre
Como estudar para concursos I Alexandre Camara Meirelles. 3.• ed. rev .. atual. e ampl.-Rio de Janeiro: • Técnico de Finanças e Controle do Ministério da Fazenda - 1993,
Forense; São Paulo MÉTODO. 2014.
cargo que exerceu por menos de um ano;
ISBN 978-85-309-5245-7
• Vestibular de Informática - UFRJ - 1988;
1. Método de estudo. 2. Concursos. 3. Exames-Manuais. guias. etc. I. Titulo.
• Vestibular de Infonnática - UFF - 1987;
11-1964. CDD: 371.30281
CDU: 37.041 • Vestibular de Infonnática - UERJ - 1987;
6 COMO ESTUDAR PARA CONCURSOS -Alexandre Meirelles
• Escola Preparatória de Cadetes do Exército (EsPCEx) - 1984;
• Escola Preparatória de Cadetes da Aeronáutica (EPCar) - 1984;
• CEFET/RJ - 1984.
Reprovado nos seguintes concursos:
• Auditor Fiscal do Tesouro Nacional (atual AFRFB)- 1994;
• Conferente de Carga e Descarga do Porto de Santos - 1993;
• Vestibular de Informática - UFRJ - 1987;
• Vestibular de Direito - UniRio - 1991;
• Vestibular de Direito - UERJ - 1991;
• Colégio NaYa! - 1984.
Autor de um dos textos mais conhecidos sobre concursos, o "Ma
nual do Concursciro", já lido por dezenas de milhares de candidatos. Dedico este livro aos milhares de concurseiros
Autor de diversos artigos em revistas da área. que me enviaram suas dúvidas, críticas, sugestões
e agradecimentos nos últimos seis anos.
Desde 2006 ministra palestras em instituições e feiras especializadas
em concursos, nas quais fornece diversas dicas sobre como estudar de Também dedico aos milhares de leitores das edições anteriores
forma otimizada. Dezenas de milhares de candidatos já assistiram às desta obra, que me fizeram ter ainda mais a certeza
suas palestras.
de que o livro está sendo realmente útil
ao mundo concurseiro.
E-mail: [email protected]
A todos vocês deixo o meu eterno agradecimento e o desejo de
que conquistem logo seus cargos tão sonhados.
E ao Demétrio, o nosso "Deme ", prefaciador deste livro, '
um grande amigo que deixou este mundo tão jovem, mas que
em sua curta passagem por aqui nos brindou com ensinamentos
que perdurarão para o restante da vida de muitos.
Milhares de concurseiros, já aprovados ou não,
também lhe agradecem.
Deme, espere por mim, ainda temos muitas histórias
e risadas para compartilhar.
Nota da Editora: o Acordo Ortográfico foi aplicado integralmente nesta obra.
Sempre tive muito apoio de todos os parentes e amigos durante a
minha vida de concurseiro, desde 1984.
São tantas pessoas para agradecer que não seria o caso mencionar
centenas de nomes aqui. Mas, em especial, agradeço:
A Deus, por ter me dado saúde e paz para estudar durante todos
esses anos, assim como por ter me colocado no mundo no meio de
família e amigos maravilhosos.
Aos meus pais, três irmãos, três sobrinhos, diversos tios e primos,
que foram meus maiores referenciais, sempre acreditando no meu su
cesso. A eles devo tudo e serei eternamente grato. Em especial ao meu
pai, Luiz, e à minha mãe, Cida, por sempre terem me dado todas as
condições para vencer na vida por meio dos estudos. Graças à educação
recebida dos meus pais, que chamo carinhosamente de meus "coroas",
somos uma família muito unida, amorosa e bem-sucedida.
À Andrea, minha principal incentivadora, com a qual espero passar
o resto dos meus dias.
Ao Victor, meu filho nascido em janeiro de 2014, que veio ao
mundo para que eu pudesse descobrir novas sensações de amor, alegria
e realização como homem.
Às dezenas de amigos que possuo, desde os meus 13 anos de idade,
quando descobri o que era estudar realmente e decidi prestar concursos
para escolas militares. Além desses meus grandes amigos de infância
com os quais convivo até hoje, muitos deles também fiscais nos mais
...
10 COMO ESTUDAR PARA CONCURSOS-Alexandre Meire/les
diferentes Fiscos, tenho os amigos das famílias Araújo e Castro, de Belo
Horizonte; da Turina FEB, da EsPCEx; das graduações em Informática
e Matemática; da Especialização em Matemática e Estatística, na UFLA;
do Mestrado em Estatística, na UFMG; do meu antigo cargo de Fiscal
da Prefeitura de Belo Horizonte; do Curso de Formação do AFRFB; e
os atuais colegas da Sefaz-SP; entre outros.
Aos amigos do meio concurseiro, que acreditaram em mim quando
comecei a dar minhas palestras e aula:s e sempre foram meus incenti
vadores, como a Sirlene, do curso Uniequipe; o Francisco Fontenele,
do Curso para Concursos; o Ricardo Ferreira, da Editora Ferreira; o
Alexandre Naves, da Tum1a de Estudos de Belo Horizonte, o Boni, do
Curso Master de Fortaleza, entre outros.
À professora Junia Andrade Viana, que muito me auxiliou com o
novo capítulo sobre provas discursivas.
Ao meu saudoso amigo Demétrio, o fenômeno, que tanto contribuiu Levei quase dois anos para escrevê-la. Seria fácil eu acrescentar um
com o conhecimento exposto neste livro, e à Sylvia (Pecê), fundadora parágrafo qualquer e lançar como nova edição, mas não gosto disso.
do Fórum Concurseiros e uma grande amiga. Por isso tive que esperar surgir mais materiais que pudessem realmente
fazer jus a um novo lançamento.
Aos colegas da Sefaz-SP: Lílian, Guilherme e Luiz Muniz, que
fizeram uma crítica detalhada deste livro já quase na versão final, Aproveitei esse tempo para coordenar alguns livros da Editora Mé
retomando-me com sugestões muito boas para aprimorá-lo. todo e escrever um novo livro, que trata somente de concursos da área
fiscal e similares. Adianto que ele não tem nada que tem neste livro
Ao Vauledir, da Editora Método/Gen, por ter acreditado no meu
sobre como estudar, pois trata das atribuições de cada tipo de fiscal;
potencial como autor e ter me disponibilizado todo o suporte necessá
das carreiras; das diferenças entre os fiscos da União, dos Estados e
rio para escrevê-lo, incluindo uma longa e paciente espera com meus
dos Municípios; das remunerações; de como estudar cada disciplina da
sucessivos adiamentos.
área; de como são as provas etc. Enfim, é um livro que, para quem
pensa em fazer provas da área fiscal ou correlatas, tais como TCU,
CGU, MPOG etc., complement!l bastante este aqui.
Voltando a esta nova edição, a verdade é que ela alterou e acrescen
tou menos pontos do que quando escrevi a segunda edição. O motivo
principal para isso é que não chegou quase nenhum pedido de abordagem
de novo assunto, pelo contrário, praticamente só recebi elogios de que
a obra estava muito completa e útil, sem nada a acrescentar. É ótimo
saber disso, claro, fiquei muito feliz, mas é ruim quando queremos
acrescentar coisas novas ao livro, porque não nos apresenta desafios.
Somente havia a necessidade de atualizar algumas informações e a
vontade de fazer alguns pequenos acréscimos, a seguir descritos.
A primeira alteração, que é a mais visível, foi a inserção de várias
historinhas do Calvin. Para quem nunca teve o prazer de ler suas aven
turas, que ao todo formam 3.600 tirinhas, todas publicadas no Brasil
pela Editora Conrad. ele é um menino de seis anos endiabrado. Anda
sempre acompanhado de seu ursinho de pelúcia. o Haroldo (Hobbes,
no original em inglês). mas que com sua imaginação fértil ele o ima
gina como um urso de Yerdade e por isso interage com seu bichinho o
tempo todo. É um terror para seus pais, sua professora e sua vizinha e
Na tcv do- A u:tor
colega de sala de aula. a Susie. E, como quase todo pestinha, odeia ir
à escola e estudar, rendendo quadrinhos bem cômicos que caíram como
uma luva em várias passagens deste livro. Cv 2 a f dição-
A segunda alteração mais visível foi o acréscimo de um novo capítulo
sobre como usar tablets nos estudos. Pesquisei bastante sobre o assunto
e escrevi um novo capítulo que acredito que tenha ficado bem legal,
com informações muito úteis para quem quiser começar a usar ou já usa
esses aparelhos eletrônicos, mas não os utiliza com todo seu potencial.
Fora a inserção do Cah·in e do novo capítulo sobre uso de tablets,
aproveitei para ler tudo que foi publicado sobre os assuntos abordados neste
livro, a fim de dar uma atualizada nele, mas confesso que foram poucas as
infonnações úteis que obtive. As que foram úteis, inseri. e também aproveitei
para atualizar alguns dados, explicar melhor alguns trechos que despertaram O sucesso da primeira edição desta obra, cercada de inúmeros elo
dúvidas de alguns leitores e consertar pequenos erros de digitação. gios, deixou-me muito feliz. Foram muitas felicitações pelo trabalho,
Hoje posso dizer que sou muito realizado com esta obra. O sonho vindos de concurseiros de todas as áreas, incluindo a OAB, e até de
que eu tinha de escrever algo que fosse realmente útil aos estudantes vestibulandos. Dezenas de vezes eu li em diversos sites que se trata
foi concretizado. Tenho a certeza disso pelas centenas de agradecimen de um material definitivo e imprescindível a quem deseja realmente
tos que recebi nesses últimos anos, incluindo de diversos aprovados. É ter algum diferencial em sua preparação. Confesso que quando lia um
esse o tipo de realização que não tem preço. Como exemplo de leitores depoimento desses a minha vontade era ir para casa, abrir uma cerveja
das primeiras edições que me agradeceram, inseri na contracapa dois de trigo e bebê-la com extrema felicidade. E também confesso que fiz
depoimentos de primeiros lugares em concursos dificílimos. isso algumas vezes.
Bem, o que acrescentei nesta nova edição foi isso aí. A grande Contudo, toda hora apareciam elogios com uma ressalva, a de que
mudança que houve mesmo foi em minha vida particular, com a che infelizmente ele só não era um livro completo porque eu não analisei
gada do meu primeiro filho, o Victor, no dia 25.01.2014, que já nasceu as provas discursivas e redações. E isso me incomodava, porque eu
viciado em sua canção de ninar favorita: "Constituição Federal para sempre quis escrever o melhor livro sobre o assunto, mas, com essa
Bebês". Seja bem-vindo, meu filho, você me tomou agora uma pessoa ressalva constante, eu corria o risco de não realizar esse meu sonho.
realizada em todos os sentidos: como servidor público há mais de 20 E, teimoso e sonhador que sou, botei na cabeça que iria escrever um
anos, como autor de um livro muito elogiado e como pai. Agora já capítulo muito bom sobre esse tipo de prova para a segunda edição.
cumpri aquela famosa missão que todo ser humano deve realizar: plantar A tarefa foi árdua, pois confesso que eu não tinha tanta experiência
uma árvore, escrever um livro e ter um filho. Só espero que o Victor, com esse tipo de prova, pois não fazia uma dessas há quase 20 anos.
quando tiver seis anos, não seja nem um pouco parecido com o Calvin. Assim, tive que estudar vários livros sobre o tema e conversar com alguns
E já sei que, ao contrário do pai, será viciado em iPad desde criança. especialistas. Não queria escrever um capítulo superficial, só para dizer
Então acredito que ele vai gostar deste livro, assim como espero que que meu lívro agora tinha o assunto, o famoso texto "pastel de vento",
você goste também.
pois isso diminuiria a boa fama que meu livro já tinha adquirido com
I
14 COMO ESTUDAR PARA CONCURSOS-Alexandre Meire!les
somente uma edição na praça. Assim, escrevi 40 páginas sobre as tais
provas discursivas, tomando-se, disparado, o maior capítulo da ob~a.
Não se trata de um material que é suficiente para que o concur~etro
faça uma ótima prova dessas, afinal, nem é esse o objetivo deste hvro,
mas com certeza o ajudará bastante, pois nele ten: a base. d~ U:do que
você encontrará pela frente, com informações e dtcas vahostsstmas. Pv~
Fora esse capítulo, acrescentei mais 40 páginas de trechos dive:sos,
inserindo alguns pontos novos e consertando pequenas falhas cometidas,
que, para meu alívio, foram poucas e irrelevantes.
Agora sim tenho a certeza de que meu livro está mais completo e
espero que você faça bom proveito do seu conteúdo.
Conheci o Alexandre alguns dias após a divulgação do resultado do
concurso para Auditor Fiscal da Receita Federal (AFRF) de 2005. Na
época, nós pmiicipávamos ativamente de um fórum de discussão sobre
concursos públicos e tínhamos duas coisas em comum: a paixão pelo
processo de preparação e a vontade de transmitir, àqueles que ainda não
haviam sido aprovados, toda nossa experiência neste universo, inclusive
nossos erros e acertos nessa jornada de estudos que envolve otimismo,
alegrias, decepções e, sobretudo, muita disciplina e perseverança.
O que logo me chamou a atenção foi o fato de que, mesmo com
trajetórias completamente diferentes, nós havíamos utilizado técnicas
e ideias muito semelhantes para planejar e executar nosso estudo, em
todas suas fases e aspectos. ·
Também fiquei impressionado com a rapidez com que ele obteve
êxito em sua aprovação no concurso de AFRF, e, posteriormente, no
de Agente Fiscal de Rendas do Estado de São Paulo de 2006, cargo
que ocupamos. Com certeza, isso ocorreu, principalmente, devido aos
métodos utilizados por ele em sua preparação. Nenhum detalhe no que
se refere ao planejamento e sua execução foi perdido, pois o conheci
mento que ele acumulou sobre o assunto sem dúvida fez a diferença
em relação à imensa maioria dos demais candidatos. Outras qualidades
suas a destacar foram a curiosidade e o empenho para aprender cada
vez mais sobre novos métodos de estudo, o que fez dele o maior expert
que conheço nesta área.
Com o passar do tempo, tomamo-nos grandes amigos e passamos
a ministrar palestras em diversos cursos preparatórios com o objetivo
de ajudar aqueles que, assim como nós um dia, procuravam o caminho
mais curto e eficiente para a aprovação.
Tudo isso me levou cada vez mais a acreditar que é possível definir
algumas regras básicas relativas a planejamento e estratégia de prepara
ção, que podem ser aplicáveis aos candidatos em geraL com o potencial
de otimizar muito o trabalho de preparação para um concurso público.
O Alexandre não é aquela pessoa que sempre conseguiu ser apro
vada em todos os concursos públicos que prestou, atingindo excelentes
colocações. O Alexandre é, e sempre foi, aquele ser humano nonna\,
que para alcançar o sucesso enfrentou muitas dificuldades, desafios,
problemas, alguns desapontamentos, e o que mais importa - desen
volveu métodos e soluções para superar essas barreiras e chegar ao seu SIGLAS UTILIZADAS .................................................................. . 20
objetivo. Justamente por esta característica, comum para a maior pmie
dos concurseiros que conheço, ele pode falar de Como Estudar para O RECOMEÇO E O INÍCIO ...................................................... .. 21
Concursos com muita propriedade.
COMO O LIVRO ESTÁ DIVIDIDO ............................................ . 28
Tenho a absoluta cerieza de que este trabalho veio para se tornar o
livro de cabeceira de todos os concurseiros que realmente desejam elevar
o nível de sua preparação. Deve ser lido e consultado muitas vezes.
UNIDADE I COMEÇANDO SUA VIDA DE CONCURSEIRO
É um daqueles livros que me fazem indagar: "Por que eu não tinha COM O PÉ DIREITO ............................................ . 33
um livro destes para ler quando comecei a estudar?". Certamente eu
1) Organizando seu ambiente de estudo .................................... . 35
teria economizado muitas horas estudando por métodos que posterior
mente identifiquei como prejudiciais (mas ainda bem que consegui 2) Cuidados com a alimentação e energéticos ........................... . 46
corrigi-los a tempo). 3) A necessidade de fazer exercícios físicos .............................. . 56
Desejo a todos os felizardos leitores desta obra uma ótima leitura 4) Desvendando nosso cérebro .................................................. .. 59
e sucesso em seus concursos, assim como nós dois obtivemos.
5) Atenção e concentração .......................................................... . 65
6) Memória e memorização ....................................................... .. 72
Demétrio de Macedo Pepice
7) A importância de donnir bem: como nosso cérebro memoriza
(sempre presente: 12.03.1979-31.10.2011) o que estudamos ...................................................................... . 85
1° Colocado Nacional- Inspetor da Comissão de Valores Mobiliários- 2003.
8) Descobrindo os melhores horários para estudar: respeitando
1° Colocado Nacional-Auditor Fiscal da Receita Federal- 2005.
nosso relógio biológico ........................................................... . 98
2° Colocado - Agente Fiscal de Rendas do Estado de São Paulo - 2006.
9) Escolhendo os materiais de estudo ........................................ . 104
lO) A temida relação candidato por vaga: um grande engodo ... . 111
11)co ncurso e' so' para ge'm.o s ?. .................................................. .. 114
12) Devo estudar para ser o primeiro lugar?................................ 117
18 COMO ESTUDAR PARA CONCURSOS-Alexandre Meirelles
SUMÁRIO 19
13) Estudo em grupo: isso funciona? ........................................... . 119 UNIDADE 111 - O ESTUDO APÓS O EDITAL
···························· 359
14) Devo prestar ou não um concurso que não é o dos meus
1) Orientações iniciais
sonhos? .................................................................................... . 121 2) Extraindo o que int~;~~~-~-·d;·~~;~~~·:······································· 361
15) Estabelecendo metas, objetivos e motivação ......................... . 127 365
3) Estudando de acordo com critério-~~--~~~~;;~~~·:·················
16) Administrando seus recursos financeiros ............................... . 133 0 368
4) Calendário de estudos: como elaborar o seu········ ................ .
17) Utilizando a internet .............................................................. .. 135 374
18) Tendo uma conversa com os familiares e amigos ................ . 139 5) Quadro de controle de estudo: que bodega é essa;·:::::::::::::: 379
6) A semana da prova
Conclusão da Unidade I ............................................................... . 144 387
7) O dia da prova ....... :::::::::::::::::::::::::::·······································
······································· 394
8) Resolvendo a prova ...
UNIDADE 11 - COMO ESTUDAR ANTES DO EDITAL ........... . 145 ······························································ 402
9) Dicas sobre como chutar
1) Como saber se é necessário fazer um cursinho preparatório 147 413
10) A hora de marcar o gaba~~~·~·::::::::::::::·····································
2) Como se portar em uma sala de aula .................................... . 152 421
Conclusão da Unidade III................... ·····································
3) Como utilizar aulas gravadas em áudio ................................ . 155 ··········································· 426
4) Como elaborar resumos e mapas mentais ............................. . 157
UNIDADE IV- APÓS A PROVA
5) Corno fazer revisões ............................................................... . 186 ···················································· 427
1) Conferindo o gabarito e elaborando recursos
6) Como aproveitar os exercícios ao máximo ........................... . 199 428
2) Passei! O que eu faço além de comemorar ~~~;~~;···············
7) Como estudar um material da forma correta ........................ . 215 431
3) Não passei! e agora, é fim do mundo? ..................... ···· .. ····
8) Como posso obter mais tempo para estudar? ....................... . 231 0 437
4) Um sonho ................... ···············
9) Como estabelecer uma quantidade ideal de horas de estudo ···························· ································· 443
diário? (e aproveitando o assunto para trocar umas figuri- Conclusão da Unidade IV .......... .
··················································· 447
nhas) ......................................................................................... . 236
I 0) Como controlar o tempo de estudo para aumentar o desem- THE END
·······························
···························································· 449
penho........................................................................................ 250
11) Como fazer intervalos durante seu estudo............................. 256 APÊNDICE- DICAS DE OUTRAS LEITURAS
·························· 451
12) Como saber a hora de estudar cada disciplina ..................... . 259
BIBLIOGRAFIA
L\) Como organizar o estudo? (utilizando os ciclos) .................. . 261 ················································································ 459
1-n
Como podemos classificar as disciplinas ............................... . 289
1: ')Como dividir as fases do estudo de uma disciplina.............. 294
1( l) Como encontrar provas e exercícios da instituição organiza-
dora........................................................................................... 297
17) Como se preparar para provas discursivas e redações .......... , 307
1S ) Como utilizar um tablet para estudar..................................... 349
l '(lnclusão da Unidade li............................................................... 357