Aktiviti Sekolah Rendah

19 Pages·2015·0.33 MB·Indonesian

PENGETAHUAN

1
PENGETAHUAN

Matlamat
Program pengetahuan ini bertujuan untuk memberi pengetahuan kepada murid mengenai setem yang merangkumi definisi,
sejarah, ciri-ciri, jenis-jenis, fungsi, teknik penjagaan, penilaian dan akta berkaitan setem. Di samping itu murid juga diberikan
pendedahan kepada fungsi dan kerjaya di PMB (PMB).

Objektif
i. Mengetahui sejarah setem Malaysia dan dunia, ciri-ciri setem, jenis-jenis setem, fungsi setem, definisi setem.
ii. Mengetahui definisi dan item filateli.
iii. Mengetahui cara penghasilan setem.
iv. Mengetahui fungsi dan kerjaya dalam PMB.
v. Mengetahui teknik memelihara dan memulihara setem, menilai setem dan cara penghasilan setem.
vi. Mengetahui pengeluaran setem dan akta setem Malaysia dan dunia.

2
BIL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
1. PENGENALAN KEPADA SETEM SEJARAH SETEM SEJARAH SETEM
 Apakah itu setem?  Menyenaraikan ciri-ciri setem  Membuat buku skrap tentang
 Apakah kegunaan setem? sejarah setem

2. SETEM SETEM SETEM
Proses mereka bentuk setem Mengetahui jenis-jenis setem Mengetahui jenis-jenis setem
 Contoh setem di Malaysia  Setem definitif  Setem hasil
 Mengetahui proses mereka  Setem peringatan  setem denda
bentuk setem  Lembaran mini  Setem keluaran bersama
 Aktiviti mereka bentuk setem  Buku setem  Setem peribadi
secara individu / kumpulan  Sampul Surat Hari Pertama  Setem tidak berdenominasi

3. FILATELI FILATELI FILATELI

 Apakah maksud filateli? Mengetahui Persatuan Filateli Malaysia  Mengumpul bahan-bahan pos
 Bagaimanakah cara untuk seperti setem dan sampul surat
 http://www.pos.com.my/
mendapatkan produk filateli? hari pertama.
 http://www.pos.com.my/  http://www.pos.com.my/
4. HOBI HOBI HOBI
Mengumpul dan menyusun setem Mengenali rakan pena melalui pelbagai Mengadakan pameran koleksi setem
terpakai media atau poskad peribadi
 Mendapatkan dari sampul surat  Menulis surat atau poskad kepada
terpakai sahabat pena.
 Menyusun dan menyimpan dalam  Menghantar surat kepada sahabat
album setem pena.

3
BIL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
5. LOGO SEMASA PMB LOGO SEMASA PMB LOGO SEMASA PMB
Mewarna logo semasa PMB Memahami maksud logo semasa PMB Menghasilkan poster logo semasa PMB
 Menyediakan logo  Menggunakan kaedah i-Think  Melukis dan mewarna
 Mewarna secara individu dan
kumpulan
6. KENALI PMB KENALI PMB KENALI PMB
Mengenali PMB Mengetahui peranan PMB Lawatan ke Pejabat PMB berdekatan
 Pejabat PMB berdekatan  Menyenaraikan perkhidmatan  Isi borang pos laju/ekspres
 Laman sesawang yang disediakan oleh PMB.  Membeli setem
 Uniform posmen  Bayar bil
 Kenderaan yang digunakan  Hantar bungkusan

7. MENGENAL BENTUK SETEM MENGENAL BENTUK SETEM MENGENAL KATEGORI SETEM
Bentuk setem yang dihasilkan Saiz setem yang pernah dihasilkan Cara menyusun mengikut kategori setem
 Tiga segi  Besar  Yang di-Pertuan Agong
 Empat segi  Kecil  Sultan/Raja/ Yang di-Pertuan
 Lima segi  Bernilai Besar
 Enam segi  Harga berlainan  Pemimpin Negara
 Bulat  Tokoh-tokoh negarawan
 Sejarah
 Mata wang
 Flora
 Fauna

4
BIL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
8. CARA MENGENALI FUNGSI SETEM CARA MENGENALI NILAI SETEM CARA MENGENALI NILAI SETEM
Bagaimana setem menjadi bernilai Bagaimana setem menjadi bernilai Bagaimana setem menjadi bernilai
kepada pengumpul setem kepada pengumpul setem kepada pengumpul setem
 Penggunaan setem dalam  Setem yang elok bentuknya  Tahun dikeluarkan
pelbagai urusan rasmi  Tidak pudar  Dicetak tarikh penggunaan
 Penggunaan setem dalam  Terkoyak  Masih baik
pelbagai urusan tidak rasmi  Tahun dikeluarkan  Nilai setem semasa
 Penggunaan setem dalam borang  Dicetak tarikh penggunaan
perjanjian
 Penggunaan setem musim

perayaan
9. CARA-CARA MENYIMPAN DAN CARA-CARA MENYIMPAN DAN CARA-CARA MENYIMPAN DAN
MENJAGA SETEM MENJAGA SETEM MENJAGA SETEM
Senaraikan cara-cara Senaraikan alatan yang digunakan untuk Mengadakan demostrasi dan praktikal
menanggalkan setem cara menanggal setem dari sampul dan
 menyimpan setem
menyimpannya.
 menjaga setem

10. MENGUMPUL SETEM MENGIKUT MENGUMPUL SETEM MENGIKUT MENGUMPUL SETEM MENGIKUT
TEMA TEMA TEMA
 Mengenali tema  Menyusun  Pertandingan Album setem
 Mengumpul ikut tema  Mengumpul ikut tema terbaik.
Contoh : Contoh :
Haiwan (fauna) Makanan
Bunga (flora) buah-buahan
sukan
5
INOVASI

6
INOVASI
Matlamat
Melahirkan murid-murid yang berinovatif dan kreatif agar dapat menghasilkan produk atau perkhidmatan yang lebih baik dalam
meningkatkan kualiti dan produktiviti.

Objektif
i. Menggunakan pengetahuan kefahaman dan kemahiran praktikal yang diperoleh semasa pembelajaran dan pengajaran.
ii. Memupuk budaya kreatif dan inovatif melalui kerja secara berpasukan dalam kalangan murid.
iii. Melatih murid berkeupayaan mengolah bahan tempatan atau sekeliling dalam penghasilan produk baru yang berkualiti
dan berdaya saing.
iv. Berkomunikasi dengan berkesan dan menyampaikan maklumat, idea, masalah, penyelesaian secara jelas dan
menyakinkan.
v. Penyediaan ke arah kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) kepada murid-murid dan warga sekolah.

7
BIL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
1. PASPORT SETEM PASPORT SETEM PASPORT SETEM
 Menerangkan ciri-ciri dan  Menerangkan ciri-ciri dan  Pertandingan PASPORT
kepentingan PASPORT SETEM kepentingan PASPORT SETEM SETEM terbaik
 Menghasilkan PASPORT  Menghasilkan PASPORT SETEM
SETEM peribadi peribadi

2. PASPORT SETEM PASPORT SETEM PASPORT SETEM
 Menerangkan ciri-ciri dan  Menerangkan ciri-ciri dan  Pertandingan PASPORT
kepentingan PASPORT SETEM kepentingan PASPORT SETEM SETEM terbaik
 Menghasilkan PASPORT  Menghasilkan PASPORT SETEM
SETEM peribadi peribadi

3. ALBUM SETEM SUDUT SETEM DALAM KELAS KRAF TANGAN SETEM

 Murid mereka cipta album setem  Murid mengumpul setem mengikut
 Murid boleh menghasilkan
mengikut kreativiti masing- tema.
rantai kunci, magnet peti sejuk
masing.  Murid mendapatkan brosur dari
dan penanda buku dengan
 Murid mula mengumpul setem pejabat pos.
menggunakan bahan-bahan
dalam negeri dengan cara tukar  Murid didedahkan dengan panduan
terbuang tetapi setem sebagai
suka sama suka dengan kawan, menyusun atur setem.
bahan asas
sahabat pena dari dalam negeri  Murid menghias papan tanda dengan
 Mempamerkan hasil yang telah
di Malaysia dan luar negara serta semua maklumat yang telah
siap kepada warga sekolah.
membeli di kaunter cawangan diperolehi.
pos.
 Murid menyusun setem yang
telah dikumpul mengikut tema di
dalam album setem

8
aBIL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
4. BUKU SKRAP BUKU SKRAP BUKU SKRAP

Buat buku skrap dengan tema Buat buku skrap mengikut tema Buat buku skrap mengikut tema
 tema flora dan fauna  makanan tempatan  Tokoh-tokoh tempatan
 sukan  Jenis-jenis buah-buahan
tempatan

9
KEUSAHAWANAN

10