- A educação do homem consciente, onde a pedagoga alia os princípios de sua teoria a conselhos práticos, de modo a nos apresentar o seu método original, que visa a auxiliar a criança a se tornar um homem livre e consciente mediante o ordenamento do corpo e da atividade psíquica em função do espírito, da própria pessoa.
- Em seguida, Espírito e técnica do Método Montessori, onde a discípula expõe os fundamentos do trabalho da “Doutora”, dando uma visão de conjunto aos que não o conhecem e um resumo prático aos que já o conhecem. Ela desfaz mal-entendidos a seu respeito e esboça seu posicionamento na história da pedagoga.
- E, por fim, Como educar a atenção, em que ela defende que a atenção da criança ― diferente, em geral, da do adulto ― é gratuita e contemplativa, penetrando o essencial das coisas de forma simples, direta e silenciosa. Tomando como exemplo o ensino da literatura, da matemática e da religião, Lubienska mostra de que maneiras se pode pôr a criança em relação direta com o fato científico, com a obra de arte ou a realidade espiritual, para que possa exercer mais livremente sua faculdade de compreender. “Este é o nosso ponto de partida: estabelecer em nossa vida o primado do espírito. Desejamos que para a criança, como para nós, a vida espiritual seja a vida real, e que toda a atividade física e psíquica lhe seja subordinada. Para nós, a pedagogia que não for uma metafísica encarnada não tem valor algum”.