A Bibliotecaria de Auschwitz

0.71 MB·portuguese

by  Antonio G. Iturbe

Título original: La bibliotecaria de Auschwitz

Copyright © Antonio G. Iturbe, 2012
Copyright © Editorial Planeta, S.A., 2012

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O fragmento de A montanha mágica que aparece na página 99 foi extraído da tradução de
Herbert Caro (Nova Fronteira, 2011).

CIP-Brasil. Catalogação na publicação
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ

I87b Iturbe, Antonio G.
A bibliotecária de Auschwitz / Antonio G. Iturbe; tradução Dênia Sad. – 1. ed. – Rio de
Janeiro: Agir, 2014.
368 p.; 23 cm.

Tradução de: La bibliotecaria de Auschwitz
ISBN 9788522030064

1. Ficção espanhola. I. Sad, Dênia. II. Título.

CDD: 863
CDU: 821.134.2-3
14-10775
A Dita Kraus
Enquanto durou, o bloco 31 (no campo de extermínio de Auschwitz) abrigou quinhentas
crianças e vários prisioneiros conhecidos como “conselheiros”, e, apesar da estrita
vigilância a que estava submetido, contou, contrariando todos os prognósticos, com
uma biblioteca infantil clandestina. Era minúscula: consistia em oito livros, entre eles
Uma breve história do mundo, de H.G. Wells, um livro didático russo e outro de
geometria analítica [...]. Ao fim de cada dia, os livros, com outros tesouros, tais como
remédios e alguns alimentos, eram confiados a uma das meninas mais velhas, cuja
tarefa era escondê-los toda noite num lugar diferente.

ALBERTO MANGUEL, A biblioteca à noite
O que a literatura faz é o mesmo que acender um fósforo no campo no meio da noite.
Um fósforo não ilumina quase nada, mas nos permite ver quanta escuridão existe ao
redor.

WILLIAM FAULKNER, citado por Javier Marías
SUMÁRIO
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Epílogo
Etapa Final
Anexo
Bibliografia principal consultada
Créditos
1
Auschwitz-Birkenau, janeiro de 1944

Esses oficiais, que se vestem de negro e veem a morte com a indiferença de coveiros, ignoram
que, sobre essa lama escura em que tudo se afunda, Alfred Hirsch levantou uma escola. Eles não
sabem, e é preciso que não saibam. Em Auschwitz, a vida humana vale menos que nada; tem tão
pouco valor que já nem se fuzila ninguém, pois uma bala é mais valiosa do que um homem. Há
câmaras comunitárias onde se usa gás Zyklon porque barateia os custos, e com um único barril
dá para matar centenas de pessoas. A morte se tornou uma indústria que só é rentável se
trabalharem por atacado.
No galpão de madeira, as salas de aula não passam de rodas de tamboretes amontoados. As
paredes não existem, os quadros-negros também são invisíveis, e os professores traçam no ar,
apenas com o movimento das mãos, triângulos isósceles, acentos circunflexos e até o curso dos
rios da Europa. Há cerca de vinte pequenas ilhas de alunos, cada uma com seu tutor, tão perto
uma da outra que os professores têm de dar as aulas sussurrando para que a história das dez
pragas do Egito não se misture com a cadência da tabuada.
Alguns não acreditaram que isso fosse possível; pensaram que Hirsch era um louco ou um
ingênuo: como escolarizar crianças num brutal campo de extermínio, onde tudo é proibido? E ele
sorria. Hirsch sempre sorria, enigmático, como se soubesse algo que os demais desconheciam.
Não importa quantos colégios os nazistas fechem, respondia. Cada vez que alguém se detiver
num canto para contar algo e algumas crianças se sentarem ao redor para escutar, ali terá sido
fundada uma escola.
A porta do barracão se abre bruscamente, e Jakopek, o assistente de vigilância, corre até o
quarto de Hirsch, o chefe do bloco. Os tamancos do assistente salpicam o chão com a terra
úmida do campo, e a bolha de plácida segurança do bloco 31 estoura. Do canto onde está, Dita
Adlerova olha hipnotizada para as minúsculas marcas de barro: parecem insignificantes, mas
contaminam tudo de realidade, tal como uma única gota de tinta mancha uma tigela inteira de
leite.
— Seis, seis, seis!
É o sinal que indica a chegada de guardas da SS ao bloco 31, e murmúrios alvoroçados se
espalham por todo o barracão. Nessa fábrica de destruição de vidas que é Auschwitz-Birkenau,
onde os fornos funcionam dia e noite com um combustível de corpos, o 31 é um barracão atípico,