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40 ans des sciences de l'éducation PDF

198 Pages·2016·1.26 MB·French
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Presses universitaires de Caen 40 ans des sciences de l’éducation L’âge de la maturité ? Questions vives Alain Vergnioux (dir.) DOI : 10.4000/books.puc.8131 Éditeur : Presses universitaires de Caen, CRDP de Basse-Normandie Lieu d’édition : Caen Année d’édition : 2009 Date de mise en ligne : 27 octobre 2016 Collection : Symposia EAN électronique : 9782841338214 https://books.openedition.org Édition imprimée EAN (Édition imprimée) : 9782841333486 Nombre de pages : 194 Référence électronique VERGNIOUX, Alain (dir.). 40 ans des sciences de l’éducation : L’âge de la maturité ? Questions vives. Nouvelle édition [en ligne]. Caen : Presses universitaires de Caen, 2009 (généré le 08 mars 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/puc/8131>. ISBN : 9782841338214. DOI : https://doi.org/10.4000/books.puc.8131. © Presses universitaires de Caen, 2009 Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540 RÉSUMÉS En 1967, les « sciences de l’éducation » étaient créées comme discipline universitaire en particulier à Caen sous l’impulsion de Gastion Mialaret. Le colloque organisé 40 ans plus tard se donnait pour projet de faire le point sur un certain nombre de questions institutionnelles et épistémologiques sur la discipline : - Histoire, sociologie, psychologie et philosophie de l’éducation : fait-on de la recherche de la même façon dans les disciplines éponymes de référence et dans les sciences de l’éducation ? - Dans quelle mesure et selon quelles modalités les sciences de l’éducation ont-elles été amenées à définir de nouveaux territoires ? Ont-elles suscité de nouvelles problématiques de recherche, accompagné de nouvelles demandes sociales ? ALAIN VERGNIOUX (DIR.) Alain Vergnioux est agrégé de philosophie, docteur en philosophie, professeur à l’université de Caen, responsable de la revue Télémaque, revue de philosophie de l’éducation (PUC) et directeur d’une collection de philosophie de l’éducation aux éditions Vrin. 40 ANS DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION L’âge de la maturité ? Questions vives Presses A I S DOCUMENTS universitaires O P M ACTES ET RAPPORTS Y de Caen S POUR L’ÉDUCATION 40 ans des sciences de l’éducation L’âge de la maturité ? Questions vives Couverture : © cliché Éloïse Legay Maquette de Cédric Lacherez Tous droits de traduction, d’adaptation et de reproduction, sous quelque forme que ce soit, réservés pour tous pays. isbn crdp : 978-2-86618-579-4 isbn puc : 978-2-84133-348-6 issn : 1159-6538 © 2009. Presses universitaires de Caen © 2009. CRDP de Basse-Normandie 14032 Caen Cedex 5 – France 14070 Caen Cedex 5 – France 40 ans des sciences de l’éducation L’âge de la maturité ? Questions vives Actes du colloque de Caen (20-22 février 2007) publiés sous la direction d’Alain Vergnioux 2009 Centre d’études et de recherches en sciences de l’éducation Université de Caen Basse-Normandie

Description:
de communication ouvrent une ère nouvelle à l'Humanité. Les sciences cognitives vont alors aborder l'impensé de la psychologie compor- tementaliste et avec les enregistrements vidéo-numériques de leurs activités permettent d'explorer Mead M. (1977), Du givre sur les ronces, Paris, Seuil.
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