Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Вузовские издательства ИнновацИонно-коммерческая деятельность преподавателя при издании учебных пособий ного издания, в частности ЭБС, и в целом рынка АВТОР электронных изданий не представляется возможным. В условиях ужесточения авторского законодатель Григорий ства взаимоотношения между участниками рынка Григорьевич учебной литературы регулируются только соглашени ЛёВкин, доцент Омского ями на основе исключительных или неисключительных государственного лицензий. В таком документе оговаривается срок дей университета ствия права, а также сумма сделки. путей сообщений В настоящее время крупные издательства нередко издают или переиздают учебники без авторского гоно рара, с символической платой или со значительной от В срочкой платежа, так как, вероятно, подразумевается, недрение информационных технологий и что издательство несёт затраты на редактуру и печать. электронных ресурсов в учебный процесс Такие условия предлагаются при объявлении конкурса отечественных вузов представляется свер- среди авторов, а издание учебного пособия рассматри вается в качестве вознаграждения победителей. шившимся фактом. В то же время существует Иногда складывается впечатление, что издатель множество противоречивых моментов, кото- ства рассматривают авторов не как равноправных рые возникают как при создании электрон- партнёров, а только в качестве поставщиков инфор ного контента, так и при его использовании мации. При этом контент оценивается чаще всего в учебном процессе. лишь по одному критерию — уникальности при проверке в системе «Антиплагиат». Хорошее учебное В результате избыточности информации пособие является товаром, а любому товару присущи возникают сложности в отношении форми- потребительские свойства и товарный знак — бренд, рования потребительского рынка учебной неотъемлемой час тью которого является имя автора. литературы и образовательных ресурсов, а Пока ещё нет исследований, посвящённых потреби тельским свойствам продуктов интеллектуальной направленность учебных изданий на аноним- собственности, но в условиях развития информаци ного пользователя в условиях конкуренции онного общества, вало образного роста объёма кон издательств и электронно-библиотечных сис- тента потребность в составлении номенклатуры по тем (ЭБС) становится неэффективной. требительских свойств учебной литературы возника ет сама собой. При издании или размещении в ЭБС уже выпущен ной учебной литературы возможны четыре варианта Даже свободный доступ при подписке университета расчётов с авторами: на электронные ресурсы не является гарантией того, фиксированная плата за единицу издания; что студенты воспользуются учебной литературой. выплата процента от издательской цены за разовое Единственным условием работы обучающихся с кон или годовое подключение к учебному пособию; кретным электронным изданием является его исполь плата за экземпляры, которые печатаются по требо зование преподавателем в учебном процессе и наличие ванию клиента; ссылок на конкретные темы и страницы. Во всех плата за постраничный просмотр и за скачивание. других случаях налаживание прямого инфор ма Предпочтительно, если вуз подключён к ЭБС и препо ционного потока не представляется возможным, а даватель ведёт одноимённую дисциплину. обращения к учебному ресурсу остаются случайными Как правило, даже в условиях кризиса имён работа и эпизодическими. Можно безгранично наращивать с начинающими и потенциальными авторами издатель контент ЭБС, но без личного и активного участия ствами не ведётся, хотя зависимость здесь обоюдная, преподавателей вузов в создании и использовании поскольку авторы являются единственными поставщи учебной литературы стратегическое развитие конкрет ками качественного контента. Представляется целесо www.unkniga.ru 60 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Университетская книга | декабрь | 2017 образным выделение крупными издательствами гран иногда результатами марк е тов с целью поиска и привлечения представителей та тинговых усилий издатель складывается лантливой пишущей молодёжи для их обучения и ства. впечатление, развития. Необходимо также проводить учебномето Второе и третье условия что издательства дические семинары с привлечением в качестве спике связаны между собой, так рассматривают ров не только представителей издательств, но и веду как результатом активных авторов не как щих преподавателей и успешных авторов. действий издательства ста равноправных Написание учебной литературы — это технология, новится повышение извест которая тесно связана с образовательным процессом партнёров, а только ности автора, что в резуль и должна быть формализована. Этому специально не в качестве тате приводит к форми учат в аспирантуре, особенно в технических и эконо поставщиков рованию бренда имени мических вузах. Анализ издаваемой учебной литера информации. преподавателя и учёного. туры показывает, что наряду с интересными и ори При этом контент Анализ условий дого гинальными методическими решениями можно оценивается чаще воров, за ключённых авто встретить издания с избыточной информацией, от рами в разных издатель всего лишь по сутствием материалов для контроля знаний. Нередко ствах, свидетельствует о одному критерию — учебное пособие не соответствует уровню обучаю том, что размер возна уникальности при щихся, так как под видом образовательной литерату граждений в настоящее проверке в системе ры издаются монографии, в которых излагаются на время незначителен и за «Антиплагиат» учные исследования по узкой тематике. висит от многих факторов, В результате развития технологий полностью ме в том числе от уникально няются условия производства и продажи учебной сти предложенной методики, характеристик рыноч литературы. В настоящее время уже все издательства ной среды и популярности учеб ника. И поскольку практикуют печать по требованию, поэтому размер размер авторского вознаграждения ограничен, кроме авторского вознаграждения формируется с учётом финансовых показателей для учёного имеют значе фактической продажи экземпляров печатных и ние качественные критерии, в частности возмож элект ронных версий и зависит от спроса покупате ность распространения учебной литературы или лей. повышение показателей Российского индекса науч Современный рынок учебной литературы характе ного цитирования. ризуется сложностью и непредсказуемостью. В резуль Положительный результат инновационнокоммер тате объём проданных книг определяется следующи ческой деятельности преподавателя вуза возможен в ми условиями: случае совместной активной работы автора и изда возможностью заказать учебное издание по заявке тельства. Но главной целью автора является распро автора в библиотеку своего университета; странение собственных идей неограниченному кругу популярностью автора или уникальностью изложен лиц и личное развитие для осуществления основной ной темы, способствующими продажам в онлайн и преподавательской деятельности. офлайнрознице; www.unkniga.ru 61