Математика. 2 клас PDF
Preview Математика. 2 клас
M.V. Bogdanovici, G. P. Lâşenko MATEMATICĂ Manual de clasa a 2-a pentru şcolile cu predarea în limba moldovenească Recomandat de Ministerul Învăţământului şi Ştiinţei, Tineretului şi Sportului al Ucrainei Львів Видавництво «Світ» 2012 УДК 51(075.2)=135.2 ББК 22.1я721 Б73 Перекладено за виданням: Богданович М.В. Математика : підруч. для 2 кл. загальноосв. навч. закл. / М.В. Богданович, Г.П. Лишенко. — К. : Генеза, 2012. Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (наказ МОНмолодьспорту України № 718 від 18.06.2012 р.) Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено Semne convenţionale: – limita materialului lecţiei * – exerciţii cu solicitare logică ° – temă pentru acasă – însărcinări suplimentare – expresii circulare – ghicitori Богданович М.В. Б73 Математика : підруч. для 2 кл. загальноосвіт. навч. закл. з на- вчанням молдовською мовою / М.В. Богданович, Г.П. Лишенко ; пер. К.В. Даскалюк. — Львів : Світ, 2012. — 160 с. : іл. ISBN 978-966-603-791-9 УДК 51(075.2)=135.2 ББК 22.1я721 © Богданович М.В., Лишенко Г.П., 2012 © Видавництво «Генеза», оригінал-макет, 2012 ISBN 978-966-603-791-9 (молд.) © Даскалюк К.В., переклад ISBN 978-966-11-0176-9 (укр.) молдовською мовою, 2012 REPETAREA MATERIALULUI STUDIAT ÎN CLASA 1 1. Numără separat ardeii roşii şi verzi. Câţi ardei sunt în total? 2. Câte beţişoare sunt în total în fecare legătură? 3. Numeşte toate numerele primei zeci, zecii a patra, celei de-a zecea zece. 4. Copie, inserând numerele omise. 40 42 43 46 47 48 51 5. Scrie fecare din numerele date, conform modelului, în formă de sumă a termenilor de ordin: 36, 66, 84, 48 Model: 82 = 80 + 2 6. Scrie expresiile şi calculează valorile lor 1) Cum de format numărul 55, dacă avem numărul ce-l precede? 2) Cum de format numărul 70 din numărul care îl urmează? 3) Ce vom obţine dacă vom scădea din numărul 93 cantitatea de unităţi ale lui? 3 7. 26 +1 6 – 4 56 – 6 37 – 7 – 1 51 + 2 10 – 7 10 – 1 49 – 10 – 1 8. Compune şi rezolvă o problemă conform fecărei fguri. 1) ? Cu 2 mai puţine 2) 3 ? 9*. Un ţăran a crescut 30 raţe, 20 gâşte şi 40 iepuri. Câte păsări a crescut în total ţăranul? Cu cât mai multe păsări a crescut ţăranul decât iepuri? 10°. 10 + 7 34 + 1 94 + 1 + 5 24 + 1 + 0 20 + 6 45 – 1 40 + 8 – 1 36 – 0 – 6 11°. Petrică s-a odihnit la bunici 29 de zile, iar într-un sanatoriu – cu 9 zile mai puţin. Câte zile s-a odihnit Petrică în sanatoriu? 12. Câte zeci şi unităţi sunt în următoarele numere? 40 12 15 84 20 93 60 56 65 13. Explică procedeele de calculare. 6 + 2 = 8 7 – 3 = 4 6 + 4 = 10 6 + 1 + 1 7 – 1 – 1 – 1 6 + 1 + 1 + 1 + 1 5 + 4 = 9 10 – 4 = 6 7 – 3 = 4 5 + 2 + 2 10 – 2 – 2 7 – 2 – 1 Numerele pot f adunate şi scăzute prin părţi. 4 14. Explică calcularea fecărei expresii. 53 + 46 = 99 78 – 56 = 34 + 45 = 40 6 78 – 25 = 53 88 – 23 = 53 + 14 = 20 5 15. 67 – 30 55 + 24 61 + 20 + 6 57 + 30 – 4 76 + 3 88 – 3 84 + 10 – 5 79 – 40 – 7 16. Compune o problemă orală. Scrie soluţia. 5 ? 17. Care este lungimea segmentului în centimetri? Scrie-o în decimetri şi centimetri. Desenează un astfel de segment în caiet. 18. Numeşte numărul mai mare din fecare pereche de numere. 15 şi 17 15 şi 20 7 şi 12 20 şi 19 18 şi 16 11 şi 9 14 şi 16 12 şi 18 13 şi 20 19. 10 băieţi se jucau de-a baba-oarba. 2 băieţi au ieşit din joacă. Câţi băieţi au continuat joaca? 5 20°. Într-un parc au sădit 6 arţari, castani – cu 4 mai mulţi, iar salcâmi – cu 2 mai puţin decât arţari. Câţi castani au fost sădiţi în parc? Câţi salcâmi? 21°. Ajută-i pe iepuraş şi veveriţă să calculeze expresiile. 1) 5 + 5 – 8 2) 9 – 4 + 5 0 + 10 – 7 7 – 7 + 4 5 – 2 + 7 9 – 7 + 8 8 – 7 7 + 3 6 + 0 5 + 0 22. 4 + 5 = 9 10 – 4 = 6 4 — termen 10 — descăzutul 5 — termen 4 — scăzătorul 9 — sumă 6 — diferenţa 4 + 5 — sumă 10 – 4 — diferenţa 23. Cum se numesc numerele din egalităţi? 2 + 5 = 7 8 – 3 = 5 24. Calculează expresiile. Scrie-le pe cele în care 7 e scăzător. 7 + 2 10 – 7 2 + 5 10 – 3 1 + 7 7 – 2 7 – 7 5 + 2 9 – 7 8 – 7 25. Andrei a desenat 9 patrulatere, iar Ionel – 5 triunghiuri. Cine a desenat mai multe fguri? Cu câte mai multe? 26. Scrie expresiile şi calculează valorile lor. De adăugat la 40 numărul 5; din 39 de scăzut 6; 56 plus 3; descăzutul 10, scăzătorul 8. 27. 95 – 70 14 +80 99 – 4 69 – 50 94 + 5 25 + 4 29 + 40 19 – 5 6 28. Măsoară segmentele. Afă care din ele este cel mai scurt şi cu cât. Desenează segmentul care este cu 3cm mai scurt decât cel mai lung din cele date. 29. Compune problemă după desen şi datele numerice. Masa – 16 kg este cu 6 kg mai uşooară Care este masa totală a ambelor biciclete? 30°. 10 + 3 35 + 40 47 – 10 5 + 5 + 48 18 – 8 – 3 7 + 32 1 + 93 10 – 7 2 + 8 + 25 46 – 10 + 2 31°. De pe o parcelă s-au recoltat 26 saci de cartof, iar de pe alta – cu 4 saci mai puţin. Câţi saci de cartof s-au recoltat în total de pe două parcele? 32. 100 – 73 7 – 6 1 – 1 53 + 40 2 + 8 – 10 6 + 2 64 + 5 8 – 6 39 – 3 0 + 4 + 6 33. Floarea, Vasile şi Ilie aveau de afat suma numerelor 2, 3 şi 5. Toţi copiii au afat corect suma. Floarea Vasile Ilie 2 + 3 + 5 = 10 5 + 3 + 2 = 10 3 + 5 + 2 = 10 Numerele pot f adunate în orice ordine. 34. Verifcă sumele adunând numerele în altă ordine. 1 + 9 = 10 1 + 3 + 6 = 10 3 + 6 + 4 = 13 7 35. 2 + 6 1 + 7 8 + 10 58 – 18 – 0 8 – 2 8 + 2 8 + 0 10 + 80 36. Compară problemele şi rezolvările lor. 1) În prima ladă sunt 7 kg pere, iar în a doua – cu 3 kg mai mult. Câte kilograme de pere sunt în a doua ladă? 2) În prima ladă sunt 7 kg pere, iar în a doua – cu 3 kg mai puţin. Câte kilograme de pere sunt în a doua ladă? 37. 7 + 3 + 4 6 + 6 + 42 21 – 1 + 8 54 + 23 + 0 9 + 1 + 5 3 + 3 + 70 52 – 2 + 6 78 – 36 – 0 38. Compune probleme conform scrierii prescurtate şi rezolvă-le în caiet. 1) Erau – 76 m 2) Erau – 30 Au tăiat – 24 m Au adus – 26 Au rămas – ? Sunt – ? Compune probleme inverse celei de-a doua. 39*. Ce masă are căţeluşul? 1 5 2 40°. Gheorghe a desenat două segmente. Primul cu lungimea de 9cm, iar al doilea – 7 cm. Compară lungimea segmentelor. Desenează segmentul ce este cu 3 cm mai lung decât al doilea segment. 41°. În fecare săptămână tata are 2 zile libere. Câte zile pe săptămână tata lucrează? 8 42. Cu ce monede se poate da restul de 10 copeici? Cercetează diferite variante. 43. 5 + 5 – 3 8 – 4 – 4 5 – 5 + 6 10 – 7 + 3 44. Compune, rezolvă şi compară problemele. 1) 2) ? ? 85 grn Cu 5 grn 30 grn Cu 26 grn mai ieftin mai scump Cu care patru bancnote se poate plăti pentru fular? 45. Tata a cumpărat 8 kg de varză şi 2 kg sfeclă. Ce se poate afa având aceste date? 46. Rezolvă şi compară problemele. 1) Într-un luminiş creşteau 6 ciuperci. O veveriţă a cules 3 ciuperci. Câte ciuperci au rămas? 2) Într-un luminiş creşteau ciuperci. O veveriţă a adunat 6 ciuperci, apoi – încă 3 ciuperci. Câte ciuperci în total a adunat veveriţa? 47. Numerele Afaţi N u m e r e l e A f a ţ i 10 şi 4 diferenţa 10 şi 0 suma 9 şi 8 4 şi 4 suma diferenţa 10 şi 0 diferenţa 7 şi 6 diferenţa 9
The list of books you might like
