Description:Настоящие методические указания предназначены для изучения на втором-третьем курсах студентами отделения романо-германской филологии и международной журналистики. Данные указания направлены на развитие и совершенствование навыков устной и письменной речи студентов, их профессиональных навыков в процессе аудиторной и внеаудиторной работы. Методические указания состоят из пяти частей (Holiday plans, Home and away, Travelling by train, Travelling by air и Travelling by sea and river), списка устных тем, предлагаемых на экзамене по практике английского языка, и списка использованной литературы. Каждая часть решает определенные методические задачи и содержит набор заданий и упражнений, необходимый для освоения темы и способствующий развитию и совершенствованию устной и письменной речи. Настоящие методические указания предназначены для изучения на втором-третьем курсах студентами отделения романо-германской филологии и международной журналистики. Данные указания направлены на развитие и совершенствование навыков устной и письменной речи студентов, их профессиональных навыков в процессе аудиторной и внеаудиторной работы. Методические указания состоят из пяти частей (Holiday plans, Home and away, Travelling by train, Travelling by air и Travelling by sea and river), списка устных тем, предлагаемых на экзамене по практике английского языка, и списка использованной литературы. Каждая часть решает определенные методические задачи и содержит набор заданий и упражнений, необходимый для освоения темы и способствующий развитию и совершенствованию устной и письменной речи. Каждая часть содержит лексический список, разделенный на подтемы, и лексические упражнения, направленные на закрепление нового материала. Лексические упражнения представляют собой задания разных типов: от нахождения русско-английских эквивалентов, выбора одного из вариантов ответа до подбора лексики в соответствии с дефинициями. Основную часть каждого раздела составляют тексты и текстовые задания разной сложности (от среднего уровня до продвинутого), что позволяет использовать данные методические указания для студентов как вторых, так и третьих курсов в ходе тематической подготовки и при повторении материала. Представленные тексты - это отрывки из художественной литературы и публицистика - носят, с точки зрения содержания, познавательный и общеобразовательный характер. Задания по практике устной речи, включающие запоминание и драматизацию диалогов, творческие задания на составление собственных диалогов, дискуссионные задания, задания по картинкам и схемам, помогают закрепить лексический материал и выработать навыки грамматически правильной речи. Представленные в методических указаниях диалоги имитируют живую разговорную речь и имеют практическую ценность. Большое внимание уделяется письменным заданиям, представленным в каждом разделе. Они предусматривают самостоятельную отработку норм современного английского языка и подготовку студентов к написанию изложений и сочинений. В заключительной части приводится список устных тем, рекомендуемых к экзамену по практике английского языка