1. Cover Scaffolding VIII Bahasa Inggris

215 Pages·2008·20.11 MB·English

by  Cinthia Reswari

G
r
a
d
e

V S C A F F O L D I N G
I
I
I
EEnngglliisshh ffoorr JJuunniioorr HHiigghh SScchhooooll SSttuuddeennttss
Joko Priyana
Arnys R Irjayanti
S
Virga Renitasari
C
A
F
F
O
L
GGrraaddee
D
VVIIIIII
I
N
G
JE
un
ng
ioli
rs
h
H

igfo
hr

S
c
h
o
o
l

S
t
u
d
e
n
t
s
PPUUSSAATT PPEERRBBUUKKUUAANN
DDeeppaarrtteemmeenn PPeennddiiddiikkaann NNaassiioonnaall
Joko Priyana
Arnys R Irjayanti
Virga Renitasari

SCAFFOLDING
English for Junior High School Students

Grade
VIII

Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Arnis Rahayu
Irjayani

SCAFFOLDING
English for Junior High School Students

Grade
VIII
Joko Priyana
Penulis
Arnys R Irjayanti
Virga Renitasari
Editor Suharso
Ukuran Buku : 21 x 29 cm
420.07
PRI PRIYANA, Joko
s Scaffolding English for Junior High School Students
Grade VIII/oleh Joko Priyana, Arnys R Irjayanti, Virga Renitasari, Editor :
Suharso – Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional,
2008.
vi, 200 hlm. ; ilus. ; 29 Cm
Bibliografi : hlm. 185
Indeks
ISBN 979-462-960-X
1. Bahasa Inggris-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Irjayanti, Arnys R III. Renitasari, Virga IV. Suharso
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008

Diperbanyak oleh .....
KATA SAMBUTAN

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan
guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh
Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan

Scaffolding |English for Grade VIII Students iii
KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan petunjuk, kesehatan, ketabahan, dan kesabaran kepada kami sehingga
penulisan buku Scaffolding: English for Junior High School Students (Grade VIII) ini
terselesaikan.
Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa
Inggris untuk kelas VIII dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun
2006. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanya
guru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan
melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing.
Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip
Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat
keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu
materi dan tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidup
dalam arti luas dan peningkatan kesadaran akan kebhinekaan.
Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam
dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan
menekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis
mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip
keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan
keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus
tulis tersusun atas empat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan
terhadap bahasa target, penjelasan mengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan
berkomunikasi dalam bahasa target secara terbimbing maupun bebas. Selain itu, untuk
keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugas terstruktur
berupa pekerjaan rumah dan evaluasi. Untuk memberi kesempatan kepada peserta
didik mengevaluasi dirinya secara mandiri, disediakan format evaluasi diri.
Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk
mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan
untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif
belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris
untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak
sebagai fasilitator, pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan
dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-
kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan
memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap
akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.
Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan buku ini kami mengucapkan
terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungannya selama
iv Scaffolding | English for Grade VIII Students
proses penyusunannya. Secara khusus kami mengucapkan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada istri, anak, ayah, ibu, saudara-saudara, dan
kekasih kami yang telah dengan sabar menyemangati langkah demi langkah dalam
penulisan buku ini. Mohon maaf atas hari-hari libur dan akhir-akhir pekan yang tidak
bisa kita lewatkan bersama dan terima kasih atas pengertiannya.
Kami menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan-kekurangan.
Masukan dari berbagai pihak, terutama guru dan siswa pemakai bahan ajar ini, untuk
perbaikan sangat kami harapkan. Semoga bahan ajar ini memberikan manfaat bagi
pembelajaran bahasa Inggris di tanah air.

Mei 2008

Penulis

Scaffolding |English for Grade VIII Students v
KATA SAMBUTAN

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan
guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh
Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan

Scaffolding |English for Grade VIII Students iii
KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan petunjuk, kesehatan, ketabahan, dan kesabaran kepada kami sehingga
penulisan buku Scaffolding: English for Junior High School Students (Grade VIII) ini
terselesaikan.
Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa
Inggris untuk kelas VIII dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun
2006. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanya
guru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan
melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing.
Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip
Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat
keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu
materi dan tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidup
dalam arti luas dan peningkatan kesadaran akan kebhinekaan.
Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam
dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan
menekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis
mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip
keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan
keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus
tulis tersusun atas empat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan
terhadap bahasa target, penjelasan mengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan
berkomunikasi dalam bahasa target secara terbimbing maupun bebas. Selain itu, untuk
keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugas terstruktur
berupa pekerjaan rumah dan evaluasi. Untuk memberi kesempatan kepada peserta
didik mengevaluasi dirinya secara mandiri, disediakan format evaluasi diri.
Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk
mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan
untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif
belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris
untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak
sebagai fasilitator, pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan
dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-
kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan
memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap
akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.
Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan buku ini kami mengucapkan
terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungannya selama
iv Scaffolding | English for Grade VIII Students
proses penyusunannya. Secara khusus kami mengucapkan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada istri, anak, ayah, ibu, saudara-saudara, dan
kekasih kami yang telah dengan sabar menyemangati langkah demi langkah dalam
penulisan buku ini. Mohon maaf atas hari-hari libur dan akhir-akhir pekan yang tidak
bisa kita lewatkan bersama dan terima kasih atas pengertiannya.
Kami menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan-kekurangan.
Masukan dari berbagai pihak, terutama guru dan siswa pemakai bahan ajar ini, untuk
perbaikan sangat kami harapkan. Semoga bahan ajar ini memberikan manfaat bagi
pembelajaran bahasa Inggris di tanah air.

Mei 2008

Penulis

Scaffolding |English for Grade VIII Students v
(cid:15)(cid:2)(cid:3)(cid:9)(cid:5)(cid:1)(cid:11)(cid:6)(cid:1)(cid:4)(cid:11)(cid:10)(cid:15)(cid:5)(cid:10)(cid:15)(cid:14)
(cid:23)(cid:36)(cid:54)(cid:36)(cid:1)(cid:30)(cid:36)(cid:48)(cid:37)(cid:55)(cid:54)(cid:36)(cid:49) (cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61) (cid:44)(cid:44)(cid:44)
(cid:23)(cid:36)(cid:54)(cid:36)(cid:1)(cid:28)(cid:40)(cid:49)(cid:42)(cid:36)(cid:49)(cid:54)(cid:36)(cid:52) (cid:61)(cid:61)(cid:2)(cid:2)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:2)(cid:2) (cid:44)(cid:56)
(cid:31)(cid:36)(cid:37)(cid:47)(cid:40)(cid:1)(cid:50)(cid:41)(cid:1)(cid:16)(cid:50)(cid:49)(cid:54)(cid:40)(cid:49)(cid:54)(cid:53) (cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:2)(cid:2) (cid:56)(cid:44)
(cid:23)(cid:40)(cid:59)(cid:1)(cid:54)(cid:50)(cid:1)(cid:28)(cid:52)(cid:50)(cid:49)(cid:55)(cid:49)(cid:38)(cid:44)(cid:36)(cid:54)(cid:44)(cid:50)(cid:49) (cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:2)(cid:2) (cid:56)(cid:44)(cid:44)(cid:44)
(cid:24)(cid:44)(cid:53)(cid:54)(cid:1)(cid:50)(cid:41)(cid:1)(cid:14)(cid:37)(cid:37)(cid:52)(cid:40)(cid:56)(cid:44)(cid:36)(cid:54)(cid:44)(cid:50)(cid:49) (cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:61)(cid:2)(cid:2) (cid:58)
(cid:32)(cid:49)(cid:44)(cid:54)(cid:1)(cid:4) (cid:17)(cid:18)(cid:30)(cid:16)(cid:29)(cid:22)(cid:15)(cid:22)(cid:26)(cid:20)(cid:1)(cid:31)(cid:21)(cid:22)(cid:26)(cid:20)(cid:30)(cid:1)(cid:14)(cid:26)(cid:17)(cid:1)(cid:14)(cid:26)(cid:22)(cid:25)(cid:14)(cid:24)(cid:30) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:4)
(cid:5)(cid:34)(cid:27)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:23)(cid:31)(cid:33)(cid:2)(cid:1)(cid:24)(cid:26)(cid:37)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:33)(cid:22)(cid:23)(cid:36)(cid:34)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:24)(cid:31)(cid:31)(cid:21)(cid:34)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)
(cid:34)(cid:22)(cid:33)(cid:37)(cid:26)(cid:20)(cid:22)(cid:34)
(cid:9)(cid:36)(cid:30)(cid:20)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:18)(cid:28)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:4)(cid:1)(cid:7)(cid:22)(cid:34)(cid:20)(cid:33)(cid:26)(cid:32)(cid:35)(cid:26)(cid:37)(cid:22)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:34)
(cid:32)(cid:49)(cid:44)(cid:54)(cid:1)(cid:5) (cid:25)(cid:35)(cid:1)(cid:20)(cid:27)(cid:29)(cid:20)(cid:18)(cid:27)(cid:32)(cid:30)(cid:1)(cid:22)(cid:17)(cid:27)(cid:24) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:5)(cid:4)
(cid:6)(cid:31)(cid:30)(cid:24)(cid:33)(cid:18)(cid:35)(cid:36)(cid:28)(cid:18)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:1)(cid:20)(cid:31)(cid:29)(cid:32)(cid:28)(cid:26)(cid:29)(cid:22)(cid:30)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)
(cid:33)(cid:22)(cid:34)(cid:32)(cid:31)(cid:30)(cid:21)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:35)(cid:31)(cid:1)(cid:20)(cid:31)(cid:30)(cid:24)(cid:33)(cid:18)(cid:35)(cid:36)(cid:28)(cid:18)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:34)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)
(cid:20)(cid:31)(cid:29)(cid:32)(cid:28)(cid:26)(cid:29)(cid:22)(cid:30)(cid:35)(cid:34)
(cid:9)(cid:36)(cid:30)(cid:20)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:18)(cid:28)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:4)(cid:1)(cid:7)(cid:22)(cid:34)(cid:20)(cid:33)(cid:26)(cid:32)(cid:35)(cid:26)(cid:37)(cid:22)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:34)
(cid:32)(cid:49)(cid:44)(cid:54)(cid:1)(cid:6) (cid:33)(cid:27)(cid:26)(cid:17)(cid:18)(cid:29)(cid:19)(cid:32)(cid:24)(cid:1)(cid:28)(cid:24)(cid:14)(cid:16)(cid:18)(cid:30) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:7)(cid:4)
(cid:5)(cid:24)(cid:33)(cid:22)(cid:22)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:1)(cid:21)(cid:26)(cid:34)(cid:18)(cid:24)(cid:33)(cid:22)(cid:22)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:34)(cid:31)(cid:29)(cid:22)(cid:35)(cid:25)(cid:26)(cid:30)(cid:24)
(cid:11)(cid:30)(cid:37)(cid:26)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:34)(cid:31)(cid:29)(cid:22)(cid:31)(cid:30)(cid:22)(cid:2)(cid:1)(cid:18)(cid:20)(cid:20)(cid:22)(cid:32)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:2)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:1)(cid:21)(cid:22)(cid:20)(cid:28)(cid:26)(cid:30)(cid:26)(cid:30)(cid:24)
(cid:18)(cid:30)(cid:1)(cid:26)(cid:30)(cid:37)(cid:26)(cid:35)(cid:18)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)
(cid:9)(cid:36)(cid:30)(cid:20)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:18)(cid:28)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:4)(cid:7)(cid:22)(cid:34)(cid:20)(cid:33)(cid:26)(cid:32)(cid:35)(cid:26)(cid:37)(cid:22)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:34)
(cid:32)(cid:49)(cid:44)(cid:54)(cid:1)(cid:7) (cid:25)(cid:35)(cid:32)(cid:26)(cid:19)(cid:27)(cid:29)(cid:20)(cid:18)(cid:31)(cid:31)(cid:14)(cid:15)(cid:24)(cid:18)(cid:21)(cid:27)(cid:24)(cid:22)(cid:17)(cid:14)(cid:35) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:9)(cid:4)
(cid:5)(cid:34)(cid:27)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:23)(cid:31)(cid:33)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:1)(cid:24)(cid:26)(cid:37)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:31)(cid:32)(cid:26)(cid:30)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:34)
(cid:9)(cid:36)(cid:30)(cid:20)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:18)(cid:28)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:4)(cid:1)(cid:14)(cid:22)(cid:20)(cid:31)(cid:36)(cid:30)(cid:35)(cid:35)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:34)
(cid:32)(cid:49)(cid:44)(cid:54)(cid:1)(cid:8) (cid:25)(cid:35)(cid:1)(cid:19)(cid:22)(cid:29)(cid:30)(cid:31)(cid:1)(cid:18)(cid:34)(cid:28)(cid:18)(cid:29)(cid:22)(cid:18)(cid:26)(cid:16)(cid:18) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:10)(cid:12)
(cid:7)(cid:22)(cid:30)(cid:39)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:1)(cid:18)(cid:21)(cid:29)(cid:26)(cid:35)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:23)(cid:18)(cid:20)(cid:35)(cid:34)
(cid:9)(cid:36)(cid:30)(cid:20)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:18)(cid:28)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:4)(cid:1)(cid:14)(cid:22)(cid:20)(cid:31)(cid:36)(cid:30)(cid:35)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:34)
(cid:29)(cid:40)(cid:56)(cid:44)(cid:40)(cid:57)(cid:1)(cid:30)(cid:40)(cid:48)(cid:40)(cid:53)(cid:54)(cid:40)(cid:52)(cid:1)(cid:4) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:12)(cid:10)
(cid:32)(cid:49)(cid:44)(cid:54)(cid:1)(cid:9) (cid:24)(cid:22)(cid:19)(cid:18)(cid:1)(cid:28)(cid:18)(cid:29)(cid:19)(cid:27)(cid:29)(cid:25)(cid:14)(cid:26)(cid:16)(cid:18)(cid:30) (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2) (cid:4)(cid:3)(cid:6)
(cid:15)(cid:35)(cid:18)(cid:33)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:2)(cid:1)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:22)(cid:30)(cid:21)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:2)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:1)(cid:22)(cid:30)(cid:21)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:1)(cid:20)(cid:31)(cid:30)(cid:37)(cid:22)(cid:33)(cid:34)(cid:18)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:1)(cid:31)(cid:30)
(cid:35)(cid:25)(cid:22)(cid:1)(cid:35)(cid:22)(cid:28)(cid:22)(cid:32)(cid:25)(cid:31)(cid:30)(cid:22)
(cid:15)(cid:35)(cid:18)(cid:33)(cid:35)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:2)(cid:1)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:22)(cid:30)(cid:21)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:2)(cid:1)(cid:18)(cid:30)(cid:21)(cid:22)(cid:30)(cid:21)(cid:26)(cid:30)(cid:24)(cid:1)(cid:18)(cid:1)(cid:20)(cid:31)(cid:30)(cid:37)(cid:22)(cid:33)(cid:34)(cid:18)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:1)(cid:31)(cid:30)
(cid:35)(cid:25)(cid:22)(cid:1)(cid:35)(cid:22)(cid:28)(cid:22)(cid:32)(cid:25)(cid:31)(cid:30)(cid:22)
(cid:9)(cid:36)(cid:30)(cid:20)(cid:35)(cid:26)(cid:31)(cid:30)(cid:18)(cid:28)(cid:1)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:4)(cid:1)(cid:14)(cid:22)(cid:20)(cid:31)(cid:36)(cid:30)(cid:35)(cid:16)(cid:22)(cid:38)(cid:35)(cid:34)
(cid:56)(cid:44) (cid:1)(cid:3)(cid:2)(cid:5)(cid:5)(cid:10)(cid:8)(cid:4)(cid:7)(cid:9)(cid:6) |(cid:8)(cid:30)(cid:24)(cid:28)(cid:26)(cid:34)(cid:25) for(cid:10)(cid:33)(cid:18)(cid:21)(cid:22)(cid:17)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:1)(cid:15)(cid:35)(cid:36)(cid:21)(cid:22)(cid:30)(cid:35)(cid:34)