Специальность: 1-08 01 74 «Современные технологии университетского образования»

2 Pages·00.345 MB·Russian

by  Республиканский институт инновационных технологий

Белорусский национальный технический университет
У
Республиканский институт инновационных технологий

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПЕРЕПОДГОТОВКИ УТВЕРЖДАЮ
Т
в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным Директор РИИТ
02.06.2010 № 25-17/36 _______________ В.Л. Соломахо
Специальность:1-08 01 74 «Современные технологии университетскогоН
образования» «_____» ________________2012
Квалификация: преподаватель высшей школы
Форма получения образования: очная (вечерняя) Б
Продолжительность обучения (в месяцах): 12
I. Структура учебного процесса

Недели
й
Учебный год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 7 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3132р333435и36 37 383940414243444546474849 50 5152 Аудиторные занятия Самостоятельная работа Текущая аттестация Стажировка Дипломное проектирование ция Итоговая аттеста Каникулы Всего
1-й А А А А А А А А А А А А А А А А А А/СрСрСр Т Т А А А А А А А А А А А А А А А А А А А А/СрСрСрСр Т Т Д Д И 37 8 4 2 1 52
Ср о Ср
Всего недель: 37 8 4 2 1 52

т
А – аудиторные занятия Д – дипломная работа
СР – самостоятельная работа И – итоговая аттестация
Т – текущая аттестация и

з
II. План учебного процесса
Формы текущей аттестации по этапам Распределение учебных часов по видам занятий Распределение учебных часов по этапам
п№/ п Компоненты учебного плана еэкзамен пзачет дифференцированноый зачет реферат собеседование контрольная работа курсовая работа курсовой проект Всего лекции практические занятия семинарские занятия Аудкруглые итостолы, рнтематическиеые лабораторные занзанятия ятияделовые игры тренинги конференции самостоятельная работа э11т--аййп уКчэетобалпниыыч йе сгэ2отт-давйп о неделэь3т -аА2йп- /й Сэ тгуРаочп деы бэн 4ты-аййп
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17,5 / 3,5 19,5 / 4,5
ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-
1. Р 60 34 12 8 2 4 Количество часов А/СР
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Основы идеологии белорусского государства 1 20 12 4 2 2 18 / 2
Системный анализ процессов социально-
1.2 2 40 22 8 8 2 38 /2
экономического развития
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Количество часов А/СР
У
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
2. 540 218 90 24 42 166
ДИСЦИПЛИНЫ
Нормативное правовое обеспечение системы
2.1. образования 1 30 18 6 Т6 24 / 6
2.2 Философия и методология образования 1 36 16 8 12 24 / 12

2.3 Социология образования 1 32 12 8 12 20 / 12
2.4. История педагогики 1 60 32 8 Н 20 40 / 20
2.5 Педагогика высшей школы 1 76 30 30 2 14 62 / 14
Методология и методика научно-
2.6. 1 58 22 14 22 36/22
исследовательской деятельности
Б
2.7. Педагогическая антропология 2 28 12 6 10 18 / 10
2.8 Психология высшей школы 1 76 26 10 18 22 54 / 22
2.9. Психология личности 1 76 32 8 8 28 48 / 28

Информационные технологии в науке и
2.10 2 68 18 22 8 20 48 / 20
образовании
й
ДИСЦИПЛИНЫ
3. 400 160 42 34 12 22 130
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Системы управления качеством высшего и
3.1. 2 28 14 8 6 22 / 6
образования
Педагогическое мастерство и творчество
3.2. 2 30 18 6 6 24 / 6
преподавателя высшей школы
р
Научное творчество и организация научно-
3.3. 2 48 24 8 16 32 / 16
исследовательской работы студентов
Инновационные образовательные технологии
о
3.4. в профессиональной деятельности 2 94 26 24 14 30 64 / 30
преподавателя высшей школы
Современные концепции воспитания и
3.5. методика организации работы с молодёжью 2 т 54 18 8 8 20 34 / 20
Профессиональная культура и имидж
3.6 2 20 12 6 2 18 / 2
преподавателя высшей школы
и
3.7 Педагогические измерения в высшей школе 2 36 12 6 4 14 22 / 14
3.8 Профессиональное развитие личности 2 90 36 18 36 54 / 36
з
Итого 1000 412 144 66 56 22 300 326 / 138 374 / 162
Всего 4 9 1о 2 2 1 1
Количество экзаменов 4 2 2
Количество зачетов 9 4 5
п
Количество дифференцированных зачетов 1 1
ФОРМА (-Ы) ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: Количество рефератов 2 1 1

е Количество собеседований 2 1 1
Защита дипломной работы в ГЭК
Количество контрольных работ 1 1
Количество курсовых работ 1 1
Р
Количество курсовых проектов
Учебный план переподготовки обсужден на Совете РИИТ БНТУ и рекомендован к утверждению (протокол № ____ от _______________ 20__ г.)
Зам. директора по учебной работе К.И. Баландин
Зав. кафедрой «Инженерная педагогика и психология» И.Л. Прокопчик-Гайко